1、按要求完成句子。(4分)
(1)改成把字句
海风吹得小船东摇西摆。 ____________________________________
(2)仿照例句,用上带点的词写句子。
在抗震救灾中,我省人民不但捐了很多钱,而且还捐了很多物。
_____________________________________________________________
(3)在括号里填上合适的词,使句子更加生动具体。
听了父亲的话,看着他那_______________________________双手,__________________泪珠从我眼里滚了出来。
2、整本书阅读。
(1)《八仙过海》是中国民间故事中流传最广的民间传说之一。八仙在蓬莱仙岛参加完盛会后,铁拐李提议众仙乘兴到海上一游。何仙姑借助______过海,汉钟离借助______过海,蓝采和借助______渡海……这就是后来“八仙过海,______”的来源。
(2)下图讲述了一个故事,出自法国民间故事______(人名)写的《______》中的______(情节)。
3、将下列词语补充完整,再按要求完成练习。
摇( )晃( ) 五( )缤纷 百( )百中
春华( )( ) ( )先恐后 四( )八方
(1)下课了,同学们( )地向操场跑去。
(2)与画“ ”部分意思相近的词语是:____________ 。
(3)仿写画“ ”的词语(含身体器官)_____________。
4、课文背记。
(1)泥融飞燕子,______________________。
(2)________________________,春江水暖鸭先知。
(3)日出江花红胜火,________________________。
(4)一身____________,一双_____________,一对_________________,凑成了那样______________________。
(5)蜻蜓飞过来,告诉我______________。小鱼在脚下游过,告诉我_________________________。
5、照样子,我也会写这样的词。
凉丝丝
淅淅沥沥
哗啦哗啦
6、古诗文阅读。
《己亥杂诗》
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
【1】这首诗的作者是 ______( 朝代 )诗人____________ 。
【2】找出本诗中的两个成语______________、_______________。
7、阅读《夜书所见》,完成练习。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑(tiāo tiǎo)促(cù chù)织,
夜深篱落一灯明。
【1】夜书所见的作者是 朝的诗人 。
【2】诗的前两句表达了作者 的之情。
【3】写出下列词语的意思
书 挑 篱落
【4】用“√”标出括号里的正确读音。
【5】写出后两句诗的意思。
8、阅读下面的古诗,完成练习。
咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】填空。
(1)“咏柳”中“咏”的意思是_______。
(2)“丝绦”一词本义是_______,在本诗中指的是_______。
(3)诗人把“二月春风”比作_______。
【2】你最喜欢诗中的哪一句?写下来,并写出意思。
诗句:__________________
意思:__________________
9、课外阅读。
他,不愧为毛泽东的儿子
①朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里,长眠着一百多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓,墓前立着一块三尺高的花岗岩石碑,上面镌刻着七个大字:“毛岸英同志之墓。”毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山,是中国人民领抽毛泽东同志的长子。1950年他坚决请求参加中国人民志愿军,于1950年11月25日在抗美援朝中英勇牺牲。
②1950年,朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边。毛岸英投笔从戎,随彭德怀司令员来到朝鲜战场。
③1月24日下午,三架美国麦炸机在志愿军总部上空盘旋察。彭总发现这一情况,决定除作战室留下两人值班外,其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速地隐藏起来。
④本来岸英可以不到作战宝的木板房去值班,可他想起今天是第二次战役第一天,事情千头万绪:彭总的命令要发布到各团、各军,前线的胜利捷报要及时传回祖国。想到这,防空警报一解除,他便从防空洞冲出来到作战室去了。
⑤“轰…”天空中仿佛惊雷滚滚,那三架D-29轰炸机狡猾地调转机头,重又飞临总部上空。
⑥有人大喊:“不好,快进防空洞!”话音未落,炸弹就下来了,仅房顶就落了几十颗。顿时,烈焰升腾,蔓延成一片火海!
⑦岸英英勇地以身殉职!
⑧毛泽东得到岸英牺牲的消息后 沉默了好一会儿 缓缓地说 谁叫他是毛泽东的儿子 停顿了一会儿,毛泽东扳着指头算了一下说:“岸英辆牲的时候刚满二十八岁。为了中朝两党、两国人民的共同革命事业,献出了年轻的宝贵生命。作为无产阶级战士、共产党员,他尽到了自已的责任。”
⑨这是一代伟人毛泽东对儿子的评价!
⑩毛岸英不愧是毛泽东的儿子。
【1】给画横线的句子加上标点。
【2】给加点的字注音。
坟墓(_______) 原籍(_______) 韶山(________) 隐蔽(________)
【3】联系上下文解释词语。
投笔从戎:___________________
以身殉职:____________________
捷报:_________________________
【4】“毛岸英不愧是毛泽东的儿子”这句话是什么意思?
_______________________________
【5】你从“谁叫他是毛泽东的儿子”这句话中体会到了什么?
________________________________
【6】战争给人类带来了巨大的灾难,请写出一句话来倡导人们爱好和平。
_______________________________
10、默读
默读是阅读的一种 (liáng hǎo)而重要方式。
由于默读不出声,省去了发音的动作,所以速度快,不互相影响,
保证环境的安静,便于更集中地思考和理解读物的内容,并且不易疲劳,易于持久。默读应用范围十分广泛,读书报,查资料,看通知、布告、信件等,都要用到默读。
默读时,我们要做到:不发声读,不动嘴唇,还要边读边思考。开始学习默读时,有人常常伴有小声读,嘴唇不停地动,这是借助读出的声音领会意思。这不要紧,不过要逐渐纠正。
默读时,我们还要注意做到:眼到、心到。眼到,就是要认清每一个字,不能一目十行,以免养成不求甚解的不良习惯。心到,就是集中注意力,一边读一边想,理解词句的意思和内在联系。读了以后,能对自己提出不懂的问题。
最后,我们在默读时,还要注意速度。所以在平时的阅读时要牢固熟练地掌握字词,默读时不能把注意力放在词字上,而要放在对内容的理解上。这样能更好地提高默读的速度。默读时还要注意减少眼睛停留的时间与次数,尽量不出现回视,逐步扩大扫视。读得快而又理解得深,才是高水平的默读。
(1)短文一共有( )个自然段;最后一个自然段有( )句话。(2%)
(2)默读时不仅要做到不( ),不( ),还要做到既( )又( ),这样更容易集中注意力,提高( )。(5%)
11、阅读短文,完成练习。
感悟春天
江南的春天,总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临的,“杏花春雨江南”,这是上了名诗之页的。数落我经历的几十个春天,总是乍暖还寒,反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵,春*也往往只能在雨中窥视,总在不经意中,只一眨眼,便进入了初夏的境地了,常常令人生出春光难觅的感慨。
珍爱春天,是热爱生活的一种执著,这也是对照冬天的岁月,有比较而有鉴别的一种实际行动。虽然说,冬天的寒冷对于世界,是净化,是考验,是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射:没有坚冰,谁去认可红梅的烂漫?没有白雪,谁去判定青松的高洁?没有严寒,谁去仰视乔木的耸立?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的,才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。
谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣,爱春非独我”,诗人白居易就是这样说的,翻翻一部唐诗吧,那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们的对春的感感。摆着道学面孔的人物,是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》,还成了《选本千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”,他面朗朗春光,盈盈春意,也唱了“等闲识得春风面,万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟,也不能不被春天打动“凡心”。唐朝的志雨和尚写下了这样的名句:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。在中国的古诗中,可以看出诗人们从各个角度歌唱春天,从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等来尽情歌唱,进而从欣赏春天写到珍惜春光。
品味春*、目送春鸟、沐浴春风,可以感召人性。感受浮生,感叹世事,感谢生活。这可以说是中外一致,概莫能外的。“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼,忽见陌上杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”这位女子可谓个贵妇,但从一墙春*中感悟到人伦之乐才是大乐,如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活,那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更是想得破,甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书,50岁那年,有一天在讲台上,偶有知更鸟飞来,立在窗格子上,他注意到了,又一个春天的到来,他回过头来,向学生们说,我与阳春有约!冲出教室,开始了他云游欧洲大陆之行。
生命四季,是我们每个人都共有的,而春天更能开启人们的感情之源,心灵之泉。英国诗人拜伦有二年春天看见一位盲人在沿街乞讨,旁边还有一个牌子写着八个字:“自幼失明,沿街乞讨。”但盆中只有稀稀落落几个钱。拜伦同情之下,马上给他改了八个字:“春天来了,我看不见!”哪里还有比看不见春天更痛苦的呢!路人一见之下,纷纷给以施舍。这是文字的力量,更是春天的魅力!难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”,难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“若到江南赶上春,千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼:“且住,且住,莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻,有来必有去,谁也挡不住“流水落花春去也”的结局。不管是落花有意,还是流水无情,都是表现了时间之易逝的自然迹象,但是精神上的青春,意志里的春*,进取中的春光,则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里。
【1】从第1段来看,作者认为“春光很金贵”的理由是什么?由此引发作者怎样的感慨?
_______________________________________________________________________________
【2】通读全文仔细体会,作者通过对春天的赞美揭示了一个怎样的道理?表达了怎样的人生态度?
_______________________________________________________________________________
【3】文章结尾划线句的作用是什么?
_______________________________________________________________________________
12、走近四大名著。
——以上为自编材料
【1】根据以上材料填空。
小美想参加图书馆组织的“走近古典名著”系列活动,可是她4、5月的周日上午都要参加合唱队的排练,所以只能参加________月________日的这一场,小美要通过________报名参加本次活动。如果因故参加不了活动,她要提前________小时取消预约。
【2】根据材料,判断以下做法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小美打算给16岁的表姐报名参加活动。 ( )
(2)小美持24小时核酸检测阴性证明可进入图书馆。 ( )
【3】小美和好朋友小秋一起报名参加了活动,请你补充她们的对话。
小美:活动前我要把四大名著再看一遍。
小秋:我最近也在读,而且发现了一个有趣的地方,四本书中都有与“三”有关的故事。
小美:你一说我就想到《西游记》里有“三打白骨精”的故事。
小秋:没错,《西游记》里还有“________________”。另外,在《________________》中有“________________”,《红楼梦》中有刘姥姥三进大观园。
13、阅读课文片段,完成后面的练习。
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,(大抵 大概)是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是fēng qī xuē yā ( ),花开得愈精神,愈秀气。她是最有(品格 品德)、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少(困难 磨难),不管受到怎样的欺凌,从来都是dǐng tiān lì dì ( ),不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的(环境 境遇)里,总要有梅花的秉性才好!
【1】此片段选自课文《_______》,作者是 _________。
【2】根据拼音,在括号里写出词语。
【3】用“ ”画出括号里用得恰当的词语。
【4】用文中带点的关联词语写一句话。
________________________________
【5】梅花的秉性是:_______________________________________。
【6】外祖父希望“我”做一个___________________________的人。
14、课内阅读
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
【1】仔细读第一自然段,再回答问题:
(1)从这一段的中心句,可以看出庭院的主要特点是__________________。
(2)如果请你用一个或者两个词概括庭院给你的感受,你会选择的词语是__________。
(3)第4句是个比喻句,把什么比作了“红云”?( )
A.凤凰树的枝叶 B.凤凰树的花 C.小城 D.火烧云
(4)“开得那么热闹”中的“热闹”,意思是凤凰花___________。
【2】“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点,下面哪一个不是它所描写的特点?( )
A.数量多
B.颜色绿
C.树冠大
D.形状像一把撑开的伞
【3】从文中找到体现人多的句子,写在横线上。
__________________
15、姓氏 有 中国 很多(连词成句)
_______________________________________
16、我会照样子,写句子。
例:天上有一个月亮。
天上有一个弯弯的月亮。
1.田地里长着蔬菜。
___________________________________________________________________________
2.妈妈买来两个西瓜。
___________________________________________________________________________
17、读例句,按要求写句子。
①有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
要求:注意带点部分,仿写一种物品。
__________________。
②他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
要求:注意带点部分,仿写一组连续动作。
_________________。
18、句子练习。
(1)下列句子中,不是围绕一个意思来写的一项是( )
A.小军是个小书迷,他家里的书有满满两大柜子,每天他都要看好几个小时的书。
B.动物园里的小猴真调皮,一会儿爬到树上,一会儿抢食物吃,一会儿居然在打架。
C.风好大,把小草吹得垂下了头,把小树吹得漫天飞舞。
D.太阳火辣辣的,可是操场上得小朋友依然在认真地做着广播操。
(2)顾客说:“我可不耐烦把衣服藏在箱子里。”(改为转述句)
_________________
(3)奶奶笑盈盈地看着活泼可爱的做游戏小孙孙。(修改病句)
________________
19、这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)
____________________
20、戴着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸。(缩句)
______________________________
21、题目:________,我想对你说
要求:①把题目补充完整。②表达自己的真实情感。③有中心,有条理,语句连贯通顺。④不少于400字。