陕西省渭南市临渭区2025年高考模拟（9）语文试卷-有答案

1、填空。

2、用下面的字各组两个词语。 

术（_____）（_____）     拿（_____）（_____） 

经（_____）（_____）     忙（_____）（_____）

3、给下面的字加部首再组词。   

与——________  ________   鬼——________  ________

胡——________ ________    需——________  ________

4、比一比，再组词。

原__________ 值__________ 般__________ 该__________

愿__________ 植__________ 股__________ 刻__________

5、诗文经典，温故知新。

（1）诗中有景。王维诗中有“__________，__________”那夕阳斜照深林的美景；黄昏时伫立江边，白居易看到了“____________，半江瑟瑟半江红”的绚烂景象；高适送别好友董大时，“___________曛，____________”是北方冬日才有的独特景致。

（2）诗中有情。“嫦娥 __________，____________”表达的是嫦娥经历了一夜未眠、痛苦思忆后的感伤；边塞诗人王昌龄想到戍边将士无尽的艰辛与守望，心中无限悲愤：“____________，_________人未还”；面对金兵入侵、城中叛乱，国主和丈夫纷纷出逃，李清照沉痛又悲愤，路过乌江这样抒发心中感慨：“生 _________，死 _________”。

6、古诗阅读

《题临安邸》

（   ），（   ）？

（   ），（   ）。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗是_____代诗人_____在一家旅店的墙壁上题写的一首七绝。

【3】解释下列词语的意思。

几时休: 。熏： 。 醉： 。

暖风:原指   。在诗中是指   。

游人: 。在诗中是指   。

【4】诗的前两句抓住了临安城的特点:_________________的青山，_________________的楼台和无休止的____________,写出当年虚假的繁荣太平景象，(各填一个四字词语)

【5】《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“__________”。诗人用“_____”三个字，责问统治者:________。表达了诗人______________的讽刺之情。

【6】对划线诗句理解正确的一项是（   ）

A. 这句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。

B. 景物描写，体现出杭州的美丽。

C. 这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生舌的讽刺。

【7】这首诗的前两句描写的是临安城当年虚假的繁荣太平的景象,描写的目的是(  )

A. 体现现在临安城的荒凉。

B. 强烈谴责那些醉生梦死的当朝统治者。

7、阅读理解。

宿建德江

移舟泊烟渚,___________。____________,江清月近人。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。___________,__________。  七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】把诗句补写完整。

【2】这两首诗的内容都写了：______，_______却不一样。选文《宿建德江》表达了诗人____，选文《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者__________。

【3】《西江月·夜行黄沙道中》描写的是__________的景色。

8、游山西村

莫笑农家腊酒浑，       。

山重水复疑无路，       。

【1】把诗句补充完整，写在下面的横线上。

_____________________________________

【2】这首诗是__诗人____的作品。表达了诗人_______的真挚感情。

【3】“腊酒”的意思是___________。

【4】这首诗后两句告诉我们的道理可以用一个成语概括，它是哪个成语。

_______________________________________

9、课内阅读。

“鸟也有气味？”

“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。”

“黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽铜，要抖净露水和湿气。”

“每一个张开的喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。”

“鸟要准备歌唱了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时候。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树技的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊讶地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

【1】写出下列词语的近义词。

舒畅---（ ） 快活---（   ）   惊愕---（ ）

【2】选文中哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美？用“ ”画出来。

【3】鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？用“   ”画出来。从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟___________________ 。

【4】“飞起来沉重”中的“沉重”指的是__________________________ 。

【5】“我”为什么真高兴？说明了什么？

______________________________________

10、阅读理解。

手指（节选）

我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。

【1】选文中画“          ”的句子从_____________、____________、____________三个方面写出了大拇指的形状算不上美。

【2】将文中意为手指的“他”改成“它”可以吗？请说明理由。

___________________________________________

【3】选文中列举了大拇指和食指的哪些用途？

______________________________________________

【4】作者笔下的大拇指让你想到了生活中的哪些人？

______________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

白鹅（节选）

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场，它常傲然地站着，看着人走来也毫不相让，有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】鸭的步调______，鹅的步调______，此处运用了______的修辞手法。

【2】“净角”在文中指的是______，此处运用了______的修辞手法。

【3】选段是围绕哪句话来写的？

________________________

12、阅读。

信任

战国时期，各国之间的争战连年不断。这一日，上朝时，经过多天思考，魏国国君决定派大臣乐羊率军去打中山国。但因为中山国的重臣乐舒恰恰是乐羊的儿子。朝中大臣争议不绝，均认为乐羊虽然善于用兵打仗，但这次父子对阵，恐怕乐羊就不会全心全意为国效忠了。　 　朝中争议颇多，　 　魏文侯却并未改变主意，　 　依然派乐羊出征了。

乐羊在抵达中山国后，决定用围而不攻的战略攻城。一连好几个月过去，乐羊却未曾动过一兵一卒。朝中有些大臣再也忍耐不住，纷纷上书。奏章像雪片似的飞到魏文侯手中，魏文侯只是一笑置之。朝中争议越来越激烈，魏文侯依然不动声色，反而派遣专使去慰问乐羊，犒劳他的军队。流言愈演愈烈，魏文侯一不做二不休，索性给乐羊建造了一座别墅。最后乐羊终于按计划攻克了中山国，得胜回朝。

魏文侯在庆功宴后赏给乐羊一个密封的钱箱。乐羊回到家，打开钱箱一看，箱中　 　珠宝，　 　满满一箱他攻打中山国时朝中大臣弹劾他的奏章。乐羊这时才明白，如果　 　魏文侯的全力庇护，　 　魏文侯超乎寻常的信任，不要说攻打中山国的任务完不成，恐怕连自己的性命也难保住了。

【1】在第1、3自然段中的括号里填上恰当的关联词语。

【2】给下面加点字注音。

乐羊（_______）   率军（_______） 别墅 （_______）

奏章（_______）   犒劳（_______）   派遣（_______）

【3】3先给词语注音，再解释。

弹劾_____：_____

庇护_____：_____

【4】用横线画出与画线句子相照应的句子。

【5】这个故事给你的启示是：._____。

13、阅读

童年（节选）

曹文轩

我的童年有着特别美好而温暖的记忆。

我有一位慈和的老祖母。她是一个聋子。她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，凡出门去的人都一律是到那一处去的。因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听：“你见到我大孙子了吗？”

母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先尽孩子们享用，剩下的她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。一次，我跑到八里地外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身，披件衣服对我说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。”就在那天晚上，我奠定了我一生积极的生活态度。

还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的橹声中，在渔人“噼噼啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车的“泼刺泼刺”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥，因为当我一睁开眼来时，一眼瞧见的就是一大片水。在我的脑海里所记存着的故事，其中大半与水相关。水对我的价值绝不仅仅是生物意义上的，它参与了我之性格，我之脾气，我之人生观，我之美学情调的构造。

【1】作者童年那些“特别美好而温暖的记忆”是指什么？

（1）慈爱善良的老祖母日夜将“我”思念。

（2）___________________________

（3）___________________________

（4）____________________________

【2】说说你对文中画“____”的句子的理解。

__________________________________

【3】文中说母亲“似乎没有任何食欲”，你是怎样理解的？

_______________________________

【4】“我”为什么特别依恋家乡的水？对此理解不正确的一项是（        ）

A．“我”是在水声中长大的，水让“我”灵魂永远不会干燥。

B．“我”生活在水乡，每天都干着与水有关的工作，家乡的水养活了“我”。

C．水乡滋养“我”的灵魂，“我”的性格、脾气及人生观的形成都离不开家乡的水。

14、阅读下文，回答问题。 

《美丽的小兴安岭》（节选）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林风得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里生起来，整个森林浸在乳白色浓雾里。太阳出来了，千万缕像利箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草上。草地上胜开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】文中每一句话都“藏”着一个错别字，请用修改符号在文中修改。

【2】文中有一个词能概括野花很多，这个词是________。

【3】“浸”这个词写出了________；“密密层层”“葱葱茏茏”写出了________。

【4】这段话主要讲了________。

15、按要求写句子。

（1）诗歌的海洋里，有无数好诗。（改写成比喻句）

_______________________________________________________

（2）跟好朋友分别，心里难舍。（改为感叹句）

_______________________________________________________

（3）我读了很多描写秋天的古诗。（缩句）

_______________________________________________________

16、照样子，把句子换个说法，句意不变。

例如：没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？

  没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。

（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？

（2）在勇敢的考察队员面前，还有什么困难不能克服？

17、按要求写句子。

l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)

2．维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)

3. 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成一句话。)

18、按要求完成句子练习。

1．鬼子翻遍了前后院。（改为“把”字句和“被”字句）

_______________________________

2．船长对奥克勒福大副说：“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。（改为转述句）

____________________________________

3．三月的桃花水怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句）

_________________________________

4．天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（改为排比句）

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19、我会按要求完成句子。（10分）

（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）

（2）美丽的彩霞染红了天边。

“把”字句：

“被”字句：

（3）我们愉快而高兴地度过了一天。

修改病句：

（4）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

用加点的词语写一句话：

（5）小猫逐渐开辟新的游戏场所。（缩句）

20、我能按要求写句子。

1．大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。(仿写一个拟人句)

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2．小山村却已经被咆哮的山洪冲得无影无踪了。(改为“把”字句)

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3．人们把树木一棵一棵砍倒。(改为“被”字句)

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21、习作。

我们身边的不少人物或景物，只要你留心观察，就会有新的发现，就会对其有更深的了解。请选择你最近观察的印象最深的一个人物或一处景物写下来。题目自拟，要求内容具体、句子通顺，书写工整。

注意文中不得出现真实的地名、校名、姓名等。