陕西省渭南市蒲城县2025年高考模拟（4）语文试卷-有答案

1、根据课文内容和知识积累完成练习。

1.“野旷天低树，_____”选自__代诗人___的《宿建德江》。

2.“_____，听取蛙声一片”选自__代词人____的《西江月·夜行黄沙道中》，词牌名是____，题目是______。

3.那里的天比别处的更___，空气是那么____，天空是那么___，使我总想高歌一曲，表示我满心的____。

2、 按季节顺序填空：

(   )→(   )→(   )→(   )

3、读拼音，写词语。

jié  jiǎn（___） yī wèi（___） shuāi lǎo（___） tài shān（___） 

shān hú（___）  àn jiāo（___） zhú kuāng（___）zhí  niù（___）

4、读拼音，写词语。

我和mǔ qīn ______________坐着小船，到乡下wài zǔ fù________家里去。天下着大雨，雨点打在船蓬上，shā lā_________地xiǎng______。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

5、积累填空。

（1）你的同桌基础薄弱，最近的几次小测验成绩都不理想，他很沮丧，你会这样劝他：“_____，___。”

（2）梅花自古以来被文人墨客所喜爱，毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中用“________，______。”来赞颂梅花凌寒独放的品质；而王冕则在《墨梅》中用“________，_______。”表明自己独善其身，不媚俗的心境。（用诗词原句作答）

（3）文本再现：所有的绿集中起来，________在一起，重叠在一起，静静地_______在一起。《绿》

（4）活学活用：分别写一个形容城市和乡村生活的四字词语：________、________。

6、课内阅读。

  ，   各不同。

不识 ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的题目是《______》，题目的意思是：_________。作者是____代诗人_____。

【3】从古诗中找出两对反义词写下来。

（_______）—（_______） （_______）—（________）

【4】前两句的意思是___________________

【5】诗人从________、________、________、________、________、________几个角度观赏庐山，看到山的姿态和形状各有不同，诗句“__________，____________”蕴含着深刻的道理。

7、课内阅读。

______________天欲晓，______________春渐浓。

两岸轻烟____________，一园细雨____________。

堂前________________，篱下________________。

新荷________________，小草________________。

1．补全诗歌内容。

2．写出下列词的反义词。

新——(  ) 轻——(  ) 浓——(  )

3．诗中点出时间的诗句是“_________________________________，

____________________________”。

4．诗中描写了哪些美好事物？

________________________________________________________

________________________________________________________

5．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

________________________________________________________

________________________________________________________

8、课内阅读。

夏日绝句

生当作人杰， 。

至今思项羽， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释前两句诗的意思，并写一写你从中体会到了什么。

________________________________。

【3】诗人为什么想起了项羽？

________________________________。

【4】你还积累了哪些抒发爱国情怀的诗句？写出两句来。

________________________________。

9、课外阅读。

生命的一部分（节选）

①我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕。如厕时我总要读一点东西。如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以最忙的时候我也仍然在看书。

②有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上也要读书。我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当作一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。

③在旅途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。

④不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？

⑤自然，读书要力求读好书；读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说，我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，略读之，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

⑥当书构成我们生命中的一部分后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

⑦爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终身伴侣！

【1】浏览全文，标题“生命的一部分”在文中指的是（        ）

A．旅游

B．钱财

C．书籍

D．灵魂

【2】通读全文，作者写这篇文章主要想告诉读者什么？正确的一项是（       ）

A．喜欢旅游

B．热爱读书

C．刻苦学习

D．陶冶性情

【3】细读第⑤段，你学到了作者的哪些读书的好方法？用概括的语句写出来。

__________________________

【4】精读第②段，这段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？

__________________________

10、美文冲浪岛。

谢谢老师

  人生有许多事要学，人生有许多事要做，一生教你学做事的人便是老师。

  也许，你的一生，(   )过许多坎坷、(   )上过无数道台阶，终于(   )入辉煌，(   )上了顶峰：请你面对(青   清)风明月，扪心自省(shěng xǐng)，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领略人世的风景？

  在每一个成功者的道路上，谁也数(shù shǔ)不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。或许，你感叹一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的花环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己？然而，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你，那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。

  把老师比作母亲，把老师比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过分。这世上倘若没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，是润泽大地的春雨，是让人类绵延不(绝   决)的大军。假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。

  不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师谦恭地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”

【1】用“________”画出文中括号内正确的字或读音。

【2】在第2自然段的括号里依次填入的词语是(   )

A. 踏   越   登   攀   B. 跨   踏   进   爬

C. 越   踏   步   攀   D. 攀   爬   入   登

【3】最后一个自然段在文中起着________________________的作用。

【4】下列说法对的打“√”，错的打“×”。

①“铺路的石子”在文中指用来铺路的小石头。（______）

②“用肩膀托你到高处去领略人世的风景”的意思是：老师甘当人梯，把自己的学生托到比自己高的境界。（______）

③作者直抒胸臆，表达了对老师的尊敬和赞美之情。（______）

【5】请你写一句赞美教师的名言。

__________________________________

11、阅读短文。

蝉

①今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。

②一天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤抖，没有声响。它就是在树上知知不休过日子的小东西。那么小，声音却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！

③朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土里出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。

④17年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢？

⑤朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。

⑥哦！那是蝉的生命意义！

⑦斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！

【1】写出下列词语的近义词。

收敛——__________ 完结——__________

【2】文章先写蝉的聒噪和病蝉的微弱、细小和生命的短暂，再写蝉生命的意义，这种写作手法是_______________。

【3】读了本文，你懂得了什么道理？

__________________

【4】在古人眼里，蝉是高洁的象征，虞世南的《蝉》中，借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：_______________________。

【5】文章的结尾处说：“斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！”为什么提到“斜阳”和“秋风”？正确的解释是（ ）

A．天色将晚，气温变凉，蝉会停止鸣叫。

B．秋天一到，蝉的生命如同夕阳西下，行将结束，但它的生命意义值得肯定。

C．夕阳西下，秋风瑟瑟，给人以凄凉哀伤之感，对原来“烦人的聒聒”也懒得计较了。

D．天色将晚，天气变凉，蝉的生命行将结束，引起了作者的同情。

12、北大荒的秋天(节选）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来

（1）用“——”画出第一自然段的中心句。（2分）

（2）从选文中的 “__________” “__________”两个词可以看出，作者把大豆和高梁当做人来写,把榛树叶子比作   。（2分）

（3）“棒树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”对句话理解正确的一项是(   ) （2分）

A.人们看到丰收的景象，从心底感到非常高兴。

B.榛树叶子红得像火，给人燃烧的感觉。

（4）“这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。”想象一下，这里还会有什么宝物，写一写。（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、阅读。

鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗？

答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物或游水动物在运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2——0.4之间。

比如，世界上最小的鸟类——蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米，蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅震动频率在50——70赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2——0.4之间。

与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴摆动的振幅大约是1米，频率每分钟30次左右，游泳速度是每小时100公里，根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.2——0.4之间。

这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于0.2——0.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。

虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.2——0.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘，它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其它星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”

此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探，当然，他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小，无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不晚。

（据《科技之谜》罗声/编译）

【1】如果想知道神秘的运动常数对我们进行科学研究有什么作用，那么应该选择哪几段进行重点阅读？（       ）

A．第1、2自然段

B．第3、4自然段

C．第5、6自然段

D．第6、7自然段

【2】下列说法与文本不符的是哪一项（       ）

A．蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。

B．飞行动物运动过程中可能存在着一个神秘的常数。

C．很多科学家认为，神秘的运动常数可能也适用外星生物。

D．体积更小、无孔不入的机械昆虫，相信会在不远的将来出现。

【3】给短文选择一个题目，下面哪一个最合适（       ）

A．科学家的发现

B．有翼的飞行器

C．出乎意料的答案

D．神秘的运动常数

【4】文章第三自然段运用到哪些说明方法？（       ）

A．举例子   列数字

B．作比较   打比方

C．列数字   作比较

D．打比方   举例子

【5】文中所说的“神秘的运动常数”指什么？请从文中提取相关信息来回答。

_________________

【6】“这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。”句子中加点的词能不能删除？为什么？

_______________

14、阅读短文，回答问题。

蚂蚁的疑惑

一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图，一个男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很得意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多伟大！得赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。

幸好，他又被那位男孩看见了，那孩子一面伸出一根枯树枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连那么个小土堆和小水洼都过不去！”

小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

【1】从文中找出下面词语的近义词。

偶尔——( )       幸亏——( )     赞美——( )

【2】小蚂蚁为什么觉得自己很伟大？用“_ ”在文中画出来。

【3】小蚂蚁因为什么“疑惑不解”？（          ）

A．他不知道应该怎么过去小土堆和小水洼。

B．他不明白自己都征服了最高的山和最大的洋，为什么连小土堆和小水洼都过不去。

【4】这篇短文告诉我们的道理是什么？

___________________

15、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，请在下列词语中任选一个词写一句话。

___________

16、读一读，用划线的词语造句。   

①邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。

________________________________

②邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

________________________________

17、根据要求完成句子。

1．妈妈对我说：“你们班要歌咏比赛，许小燕没蓝制服，我答应把你的借给她。”（改为转述句）

__________________________________________________________________________

2．哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改为陈述句）

__________________________________________________________________________

3．我们取得了优异的成绩。我们努力了。（用关联词连成一句话）

___________________________________________________________________________

18、改写句子（不改变句意）。

1．我何曾留着像游丝样的痕迹？______________________________。

2．为什么偏要白白走这一遭啊？______________________________。

19、句子练习。

1.在句子中用上恰当的关联词。 

在老师的教育下，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人。

____________________________________________________________    

2.母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）

______________________________________________    

3.用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。 

_________________________________________________________       

4.修改病句。

(1)十五的夜晚，月光皎洁，繁星闪烁。 

________________________________________________________ _    

(2)雷锋精神是永远值得我们学习的好榜样。

________________________________________________________ _  

20、将下列陈述句改为反问句。

1.在漆黑的夜里，飞机不能安全飞行。

________________________________________________________________

2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

________________________________________________________________

3.蟋蟀有建筑住宅的才能。

________________________________________________________________

4.但这是在外国人的地盘里，谁不敢怎么样。

________________________________________________________________

21、习作天地：（二题任选一题写作，文中不能写出真实的人名、地名和学校名称。）

1．“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯。你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。题目自拟。字数在400字左右为宜。

2．请选择一个对象，写一封信。

可以写给远在他乡的亲友，表达在疫情时期对他的关心。也可以写给你小学的一位老师，表达你对老师的喜爱和感激之情。当然还可以写给与你朝夕相处的某位同学，回忆你们一起的点点滴滴，表达即将毕业时对小学生活的留恋。题目自拟，字数在400字左右为宜。