1、根据课文内容填一填。
1.看到眼前的春景,我不禁吟诵起杜甫的诗句:“________________,春风花草香。”每逢佳节,游子们总会想起王维的诗句:“____________________,____________________。”王安石的《元日》中,诗句“____________________,____________________”充分描绘了________节时热闹喜庆的景象。我知道的传统节日还有__________。
2.我知道:文房四宝是____________;雅人四好是____________。
3.《一幅名扬中外的画》指的是《____________》;《蜜蜂》是从法布尔写的《__________》中选来的;赵州桥是由________设计并参加建造的。
2、把下面的诗句或名言补充完整。
1.___________________________,也傍桑阴学种瓜。
2.___________________________,才了蚕桑又插田。
3.黄沙百战穿金甲,___________________________。
4.君子坦荡荡,_______________________________。
3、根据课内外积累填空。
1.我会灵活地运用八字成语:不管遇到什么情况,我们都应该“__________,水来土掩”,绝不能临阵退缩做逃兵;学习上更要牢记“_____,焉得虎子”,攻克一切困难,才能有收获:不要轻易相信别人说的话要亲自去验证,正所谓“眼见为实,______”;“近朱者赤,________”。要多和品质高尚的人交朋友。我积累的八字成语还有:________,_________。
2.又来了一头大狮子,跟______的石头________,也那么大,也那样蹲着,很_________。
4、精彩回放。
1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的____。 我知道里面著名的故事:_____、_____、_____。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“_____、_____、_____”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
3.人闲桂花落,________。________,时鸣春涧中。
5、看拼音,写词语。
bái yún ér zi lán tiān ní tǔ yú er
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读古诗,完成练习。
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】解释下列词语。
簸_____________
【2】这首诗的描写对象是________,表现了作者_________气概。
【3】下列对诗歌理解不正确的一项是( )
A.“九曲黄河万里沙”一句,形象地写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴的特点。
B.“浪淘风簸自天涯”一句,形象地写出了黄河风浪急猛、浩瀚绵长的特点。
C.“如今直上银河去”一句,通过想象,表现了诗人厌世避世的愿望。
D.“同到牵牛织女家”一句,借用典故,表现了诗人浪漫主义情怀。
7、读诗回答。
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
【1】这首诗出自宋朝诗人________的 《________》
【2】在诗人眼中,乡愁犹如________,读着这首诗,我仿佛看到了________。
8、古诗文阅读
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。
【1】此诗的主旨句是哪一句?这句与其他各句的关系是什么?
________________________________
【2】你认为此诗哪个词用得最好?找出来,作一点分析。
_________________________________
9、阅读练习。
天山美景
七月的新疆,最理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑远远地被抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着高耸的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。
小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花( )红( )黄( )蓝( )白( )紫( )五彩缤纷( )绚丽夺目( )马走在( )花海中( )显得格外矫健( )人浮在花海上( )显得格外精神( )在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?
【1】在文中找出下面词语的近义词。
漂亮—— (_____) 洁白—— (_____)
特别—— (_____) 闪烁—— (_____)
绵延不绝——(______) 五彩斑斓——(______)
【2】在文中第3自然段的括号里加上合适的标点符号。
【3】在文中找出两个运用了比喻修辞手法的句子,用“ ”画出来,并填空。
(1)第一句把______________比作______________。
(2)第二句把把______________比作______________。
【4】找出文中同诗句“返景入深林,复照青苔上”(王维的《鹿柴》)情景相似的句子写在下面的横线上。
_____________________________________________________
【5】读文章最后一段话,判断正误,并按要求写一写。
(1)这是一个反问句。(____)
(2)春天的花园比天山美丽。(____)
(3)天山的美丽使春天的花园逊色。(____)
(4)这句话起到了总结全文的作用。(____)
我会把这个句子换个说法:____________________________
10、课内阅读。
荷花(己 已)经开了不少了。荷叶挨(āi ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱(胀 张)得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅(fù fú)活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
【1】从片段中的括号里选择正确的字或读音,用“√”标出来。
【2】第一自然段中第(_____)句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是(_______),写荷叶形态的词语是(_________),写荷叶多而密的词语是(__________)。作者细致观察了(________)种白荷花开放的姿势。
【3】照样子写一写:
挨挨挤挤 ______________ _____________ _______________
【4】用“有的……有的……有的……”说一句话。
__________________________
【5】读句子,选择理解正确的将序号填在括号里。
(1)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(______)
a.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
b.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
(2)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。(______)
a.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
b.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。
11、阅读短文片段,完成练习。
老桑树笑着说:“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树( )地问:“蚕是什么?”老桑树说:“很小很小的蚕卵,在温暖的地方孵化后,就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大,一生经过四次蜕皮后,就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧,就变成了蛹。蛹变成蚕蛾破茧而出。像蚕这样,一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,叫作完全变态。现在知道什么叫蚕了吗?”
小桑树( )地说:“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类,给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵呀。”
【1】选择合适的词语填在短文的括号里。
激动 好奇
【2】根据短文内容回答问题。
(1)蚕宝宝主要的食物是_________。
(2)蚕一生要经过_________、_________、_________、_________四个阶段。
【3】文中画波浪线的句子中的“这种精神”指的是( )
A.勤奋好学
B.无私奉献
C.吃苦耐劳
【4】像蚕这样完全变态发育的生物还有很多,比如:___________________________。
12、名著阅读。
当我和家中的老匠人格里戈里开心地说话时,突然听到外面一阵嘈杂声。原来是舅舅们回来了,A躺在地上,身上的血流得很多。雅科夫舅舅说:“他摔倒了,被十字架给压住了--砸到背脊上。“是你们把他砸死的,”格里戈里闷声地说。“就是的,那又怎么样……”这时,外祖父来了,他尖着嗓子吼道:“一群豺狼!我知道,他是你们眼中钉……唉!”
上面文字出自前__________(填国家名字)作家高尔基写的自传体小说《__________》。这部小说讲述了__________三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况,写出了对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。选文中A这个人物应该是__________。
13、阅读课内片段,回答问题。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,( )墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。( )我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】在括号里填上恰当的关联词语。
【2】片段按照从____到____的顺序,介绍了蟋蟀住宅的特点。
【3】选选填填,体会蟋蟀住宅的外部特点。
A.干燥 B.隐蔽 C.向阳 D.有排水功能 E.有门 F.有平台
“朝着阳光”体现了住宅的_____。 “收拾得平坦”说明住宅有____。
“立刻就会干”体现了住宅的_____。 “总有一丛草半掩着”说明住宅____。
“草丛中隐藏”体现了住宅的_____。
【4】蟋蟀住宅的内部特点是什么?用横线画出来。
【5】作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”,你觉得夸张吗?想一想,完成填空。
_____。因为蟋蟀选址_____,外部和内部设计优良,可是用来建造住宅的工具是那样___,只是一对___和一双___,能建造这样的住宅,简直是个____。
14、课外阅读。
灯下的月光
小时候,每天吃过晚饭后,外婆就会把饭桌擦得干干净净,随后,打开台灯,于是,我和两个妹妹就各坐在饭桌的一边开始看书。那时候,我家只有一间屋子,饭桌就是书桌,摆放在朝西的窗下,一边紧靠着墙面,这样,台灯就可以固定地搁在桌上。因为那台灯也紧靠着窗台,所以就像是从天上洒进来的月光。
这是留在我脑海里的童年最温暖的记忆。
其实,我相信,所有的孩子都在等待夜晚来临。夜晚来了,月亮就会升起来,妈妈就会打开台灯,和孩子坐到灯下,一起读美丽的童话故事。这本身就如同童话般美丽。台灯下是片橙黄的光,那是窗外的月亮洒下来的,月光把孩子们一个个接到迷人的书里去。这是我们人生漫步的开始。当我们扬起红帆前往金银岛,在柳林风声中与卖火柴的女孩相遇,加入铁木儿和他的队伍,循着绿野仙踪,去探访大座钟的秘密……善良、勇敢就这样通过阅读注入了我们的血液,将我们带往未来的日子。
这是多么美好的时刻——灯下的光笼罩着我们,那是灯下的月光,清幽、宁静、温暖,像是一条纯净的月亮河,把白天的宣嚣、嘈杂、纷繁阻隔在了另外的一边。
我们的生命里是需要这样一片灯下的月光的。
【1】写出下列词语的近义词。
笼罩——______ 纯净——______
【2】文章画线句子是一个_____句,写出了作者对月光的__________之情。
【3】文章省略号的作用是( )
A.表示引文的省略
B.表示举例的省略
C.表示语句未完
D.表示重复性词语省略
【4】留在“我”脑海里的童年最温暖的记忆是什么?
_______________________________________
【5】文章表达了作者什么样的感情?
_______________________________________
15、句子解析
(1)难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃的米糕嘛!您给我买过。”这里的“特别”是__________的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。“笑了”说明__________心理。
(2)孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
“的确应该” 说明__________。因为一块看似普通的糕,需要很多人付出劳动。
(3)千人糕的含义是什么?
“千人糕”的含义__________。
(4)“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”读了孩子的话,你想到了什么?
____________________
(5)说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
____________________
16、长话短说,用简洁的语言写出下面句子的主要意思。
曾有很长一段时间,我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
___________
17、按要求改写句子。
1.“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。(仿写句子)
“问”常常是________________________,是____________________________。
2.同是桃花,开花的时间不会相差这么远。(改成反问句)
________________________________________________________________________
3.你可以请教父母和老师、亲人,也可以请教同学和朋友。(用修改符号修改病句)
________________________________________________________________________
跟我学:修改病句之前要先读句子,分析句子的病因,病因主要有前后矛盾、语意重复、语序颠倒、搭配不当、归类不当等。本题的“亲人”包括“父母”,因此是语意重复,要把“亲人”去掉。
4.人们常把有知识说成“有学问”。(改成被字句)
________________________________________________________________________
18、改变句型
1.改反问句。
(1)像张思德那样品德高尚的人值得赞扬。
(2)洗澡是一件非常普通的事情。
2.改陈述句。
难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
3.照例子,仿写句子。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
的时候, ;
的时候, 。
4.续写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;
5.改双重否定句。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
6.缩句。
(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
(2)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
7.扩句。
(1)它被发掘出来了。
(2)他睡熟了。
8.改变人称换个说法。
总理站起来对我说:“我要去休息了。”
19、修改病句。
【1】《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温写的。
______________________________
【2】船长答应带他们愉快地回英国去。
______________________________
【3】他费了九牛一毛之力,总算爬了上去。
______________________________
【4】不一会儿,街上就挤满了欣喜若狂却衣衫不整的人。
______________________________
20、例:小河是鱼儿的家。
______是______的家。
21、我喜欢的
要求:首先补充好题目,可以写动物、植物、工艺品等,可运用恰当的拟人、比喻等修辞手法,表达对你所写事物的喜爱之情。语句要通顺,内容要具体,不少于300字。