陕西省渭南市大荔县2025年高考模拟（7）语文试卷-有答案

1、按照《日积月累》的内容填空。

（1）__________________，学海无涯苦作舟。

（2）学习不怕根底浅，__________________。

（3）__________________，而死于安乐。《孟子》

（4）__________________，不尤人。《周易》

2、解释加点字的意思。

（1）游园不值 值：________

（2）萧萧蓉雨子规啼 子规：_________

（3）走马观花 走：_______

（4）思援弓缴而射之 援：_________

（5）声泪俱下 俱：__________

（6）孰为汝多如乎 孰：_______

3、给下列汉字加偏旁变成新字，再组词。

古—（____）—（_____）  由—（____）—（_____）

少—（____）—（_____）  冬—（____）—（_____）

皮—（____）—（_____）  农—（____）—（_____）

4、写出带有下列部首的字。

氵____________________

讠____________________

5、比一比，快来组词语。

6、阅读诗歌《迢迢牵牛星》，回答问题。

【1】既然“盈盈一水间”“相去复几许”，开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。

______________________

【2】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了怎样的社会现实？

_______________________

【3】诗歌中的景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出《迢迢牵牛星》一诗中的实景。

_____________________

7、课外阅读。

题李凝幽居

  贾岛

闲居少邻并， 草径入荒园。

鸟宿池边树， 僧敲月下门。

【1】请写出下面的字在诗中的读音。

径（   ）  宿（   ）  僧（   ）

【2】贾岛在考虑用“推”还是用“敲”时，撞到了____________，并得到了他的指点。

【3】诗中描写的景物有哪些？

____________________________________________________________

【4】这首诗中历来被传诵的名句是：

________________________________________________________________________。

【5】用自己的话说说这首诗的大意。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

8、阅读下面诗歌，按要求回答问题。

绝句二首（其一）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（注）此诗作于杜甫草堂。

【1】“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？

____________________________________________

【2】本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？

____________________________________________

9、课内阅读。

我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管失声喊起来：“老班长，你怎么……”

1．这段话主要写了____________________________________________。

2．用横线画出描写老班长吃草根和鱼骨的句子。

老班长这样做的原因是____________________________________，从中体会到老班长__________________的高贵品质。

10、可爱的地球

（美）鲁斯·坎贝尔

我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。地球虽有缺点，可是比电视上看到的满目凄凉，到处窟窿要强得多。据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了；火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。

至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴．（xīnɡ xìnɡ）奋，或自行焚化。但

是掺合后的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市，偶然吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确可以维持健康。

地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化，使我们生活免于单调，带来了可喜的交替变化，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。

我们也很幸运，地球旋转．（zhuǎn   zhuàn）的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天 24 小

时的制度，因为这跟我们睡眠的习惯，配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每 10 小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断上床、起床了。

有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右那么高的地方跌下来，就能断腿。不过也有一个优点足以相抵；房子不会轻易被风吹走。大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力。

有时候我们也听到有人埋．（mái   mán）怨地球上的气候。但是无论天气多坏，也比根本

没有的好。人在月球上邂逅，势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说：“这个季节，陨石似乎多了一点。”以后就只好僵住，相对无言了。

千秋万世，运转不停，这是地球另一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹煞。

（选自《小学生阅读与写作：六年级版》）

【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】短文讲了地球的许多优点，分别是什么？

优点一： ____________ 优点二：  ____________优点三： ___________

优点四：____________ 优点五：  ____________优点六： ____________

【3】作者称地球是“可爱的地球”，那你又会怎样评价地球？

    的地球     的地球     的地球

【4】文中说重力有什么优点？你还知道重力有什么优点？

_____________________

【5】请你为保护地球创作一条标语。

_____________________

11、课外阅读。

躺在母亲身边

母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。

有时母亲睡着了，但更多的时候她醒着。她醒着，除了起床到阳台上稍微活动一下外，就只好睁着眼躺在床上。母亲大多数时候是悄无声息地躺在床上的，但有时候她也会试探着想跟我说话，说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦，眼睛半寸也不离开屏幕地说：“你想点别的事行不行？怎么总想自己的病？”每当这时，母亲就不再说话，但过一会儿，她又开始不自觉地说了。于是，又会惹出我的一顿埋怨。

又一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？”

“聊天。”我不耐烦地说。

“聊天？跟谁聊啊？”母亲又问。

“一个外地的，不认识。”

“不认识？”母亲好像很不是解，“那说什么呀？”

“反正也无卿，随便说什么也行。”我说。

“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。

我又聊一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出

神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？

母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直倍受疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什

么，总是她一个人里里外外地干这干那。

母亲这次犯病就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病的，害的我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了一样。

我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧，快躺下闭着眼歇一歇。”

我答应着，拉一床被子就躺在母亲身边，母亲却又把她的一件羽绒服往我的被子上压，说：“暖气停了，盖一床被子睡着了会冷。”

我说：“我不睡。妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”

母亲惊喜得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。

突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉啊——暖暖的。

我却已经遗忘多年了。

【1】下列对文中划线的句子理解不正确的一项是（ ）

A．这句话用排比的修辞手法，突出母亲的孤寂无聊。

B．这句话表明母亲渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。

C．母亲的话题非常丰富，可见她有许多话想多“我”说。

D．母亲夸大其词，想引起“我”的关注，获取“我的”同情心。

【2】短文通过对母亲的语言描写，塑造了一位 _______、______、_________的慈母形象。

【3】第⑩⑪两段运用了哪种叙述顺序？试分析这两段在文中的作用。

______________________________________________________________

【4】结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解？_____________________

【5】从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词（不超过50字）。

“中国母亲”颁奖词：_________________________________

12、课外阅读。

灯景旧情怀

灯节（元宵节）还是转眼就到了。长工们忙着打扫前院，准备祭品迎龙。大龙要在我们家大院子里滚。所有的孩子都会提着各种各样的灯来看热闹。我嚷着要买漂亮的灯，跟小朋友们比一比。母亲说：“家里前前后后全是灯，还不够多吗？”她就是舍不得花钱买。阿标叔又戴起老花眼镜，给我糊一盏在地上慢慢爬，不像兔子也不像狗的，不知叫什么的灯。四只脚是用洋线团木芯子做的。红纸不透明，哪有外面卖的那种五光十色透明玻璃纸的灯好看呢？外公老是吹自己会糊各种各样的灯——关刀灯、轮船灯、莲花灯……可事实上，他只会给我糊直统统的鼓子灯。他说年轻时行，现在手发抖，糊不起来了。我做出很喜欢的样子说鼓子灯最好，不小心烧个大窟窿，马上可以再用红纸补上。外公笑呵呵地说：“鼓子直通到底，表示正直，无忧无虑。”外公对什么东西都会说出一番道理来。

十五晚上，前院早已摆好祭桌，几丈长的百子炮高高挑起，人潮一波一波地涌来。我把鼓子灯挂在树上，在人丛里挤来挤去找小朋友玩。可是一听锣鼓响起，鞭炮齐鸣，我又躲到大人身后，从人缝里看大龙。大龙昂着头，瞪着一双大眼睛，张牙舞爪地来了。我有点害怕，龙开始舞动了，每个舞龙者手举一段龙身，穿花似的美妙滚舞。他们平时都是普普通通的农夫，但这时都变成了龙的一部分，那样神奇的契合，看得我目瞪口呆。心里总是在盼望着，“再多舞一下，再多舞一下”，可是还有好几处祭典，大龙终于摇头摆尾从大门出去了。人潮也随着散去，最后的热闹高潮也宣告结束了。

我呆呆地站在地上，外公取下鼓子灯递给我说：“快回到厨房帮你妈妈搓汤圆，在汤圆里许个心愿。”

“许个什么心愿呢？”我茫茫然地问。

我也不知道。我只想天天像过年这样热闹，外公不要回山里去，爸爸也不要常常出远门。大家都在一起，还有阿荣伯、阿标叔都要在一起。

外公笑了一下说：“那容易，只要你用功把书念好。”

“这跟念书有什么关系呢？”我不大明白。

“只要读书人，无论是男是女，长大后都会有一番事业，有了事业，你就可以接了大家相守在一起，不是天天跟过年一样热闹吗？”

我还是想不大通。走进厨房，看母亲已经搓了一大木盘的汤圆准备要下了。我在她耳边轻声地说：“妈妈，代我许个心愿，随便你怎么说。”母亲笑笑，没有作声，只把菜油灯芯剔得高高亮亮，又在碗橱抽屉里取出那对红蜡烛，就着菜油灯点着了，套在灶上的两个烛台里。“风水烛，一年到头都顺风顺水。”她喃喃地说。

吃汤圆的时候，我问：“妈妈，您刚才许了个什么心愿呢?”妈妈笑嘻嘻地说：“我不用许什么心愿。一家人团团圆圆，已经再好没有。外公，您说是吗？”外公摸着白胡须连连点头。

【1】文章中所描述的元宵节民俗活动有做花灯、________、________、________。

【2】根据文章内容选择正确的一项。

（1）“我”小时候最喜欢的灯是（______）

A．阿标叔糊的不知道叫什么的灯。    B．关刀灯、轮船灯、莲花灯。

C．五光十色的透明玻璃纸灯。    D．外公糊的直统统的鼓子灯。

（2）选文第2自然段运用的描写方法是（______）

A．外貌描写和动作描写。    B．动作描写和心理描写。

C．语言描写和动作描写。    D．心理描写和语言描写。

（3）关于“我”对外公感情的表述不正确的一项是（______）

A．“我”尊敬外公，外公引导“我”做二不正直的人，认真学习的人。

B．“我”爱戴外公，不想外公难过，所以表现出很喜欢外公做的鼓子灯的样子。

C．“我”不喜欢外公吹牛，他老是说会做各种各样的灯，却只给“我”做鼓子灯。

D．“我”深爱外公，希望外公不要回到山里，和“我”生活在一起。

【3】如果“我”在汤圆里许个心愿，会许什么愿？结合短文内容写一写。

_____________________

13、阅读下文，回答问题。 

小雪花

下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转（zhu ǎn）着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆（Páo）哮（xiào）中哆嗦着，冻得蜷（quán）缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”

小麦苗淌（tǎng）下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小才苗盖上了雪白的棉被，又厚又软．她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。

【1】选词填空。 

温柔      温暖

①小雪花________地拥抱小麦苗。

②小雪花给小麦苗带来了________。

【2】照样子，写词语。 

雪白（雪白雪白）

粉红________      乌黑________

【3】用“________”画出描写小雪花样儿的句子。

【4】小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了________、________、________、________和________……

【5】小雪花又开始飞翔，它会飞到哪里，又会去做什么呢？  

_______________________________

14、课外阅读，回答问题。

麻雀造新房

很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。

麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，那真是个安乐窝啊！”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！”

可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上，如果遇到刮风下雨，它就只能躲在屋檐下睡觉。

【1】我会连。

高大的 新房 黑黑的 树枝

漂亮的 绿树 大大的 泥巴

柔软的 嫩草 坚韧的 房架

【2】麻雀想象中的新房是什么样子的？用“　　　”画出文中相关的句子。

【3】麻雀的新房直到今天也没造出来，所以它在刮风下雨的时候只能躲在_______睡觉。

【4】读了这篇短文，你想对麻雀说点儿什么呢？

__________________________________

15、缩写句子。

（1）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。

____________________________________

（2）人们还是想出了许多制服它的办法。

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16、句子练习。

1．只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 (用上问号，意思不变)

2．在生活中，你有没有发现像广玉兰一样美好的事物呢?你喜爱它的什么?请仿照课文最后一段写句子。

 (1)我爱   ，更爱       。

 (2)我爱 ，更爱   。

3．不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？（改为陈述句）

4．他把每天看到的情况，详详细细地记录下来。（改为“被”字句）

17、仿写句子。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那时春天的眼睛吧？

从海上升起来的圆月，是天空的( )吧？

18、读一读，照样子写句子。

（1）老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。

____________________

（2）微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。

__________________

（3）它的声音小得几乎听不见了。

_______________

19、照样子，写句子。

（1）喜鹊阿姨一会儿教孩子唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学拼音字母。

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（2）大象的大耳朵像扇子似的，耷拉着。

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（3）在太空中，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

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20、将下面的句子改成反问句

  ①中国那时候已经有了自己的工程师。

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②这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。

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21、看图写话。

图中的小狗饿极了，不远处有一根骨头，它是怎样吃到骨头的？请根据四幅图写一段话。