陕西省汉中市镇巴县2025年高考模拟（9）语文试卷-有答案

1、根据课文内容填空。

1．少年智则国智，少年富则国富，少年______则____________，少年______则____________，少年自由则国自由，少年______则____________，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

2．爱国，是古诗中最深沉的主题之一。陆游在弥留之际也不忘嘱托儿子：__________________，__________________；林升面对统计者的腐朽堕落，辛辣地讽刺：__________________，__________________；龚自珍则对统治者进行真诚劝告：__________________，__________________。

2、我会查字典

“人”字共 2 笔，笔顺是。

“为”字共_______笔，笔顺是___________________。

“再”字共_______笔，笔顺是___________________。

3、拼一拼，组成词语写出来。

累lěi(   )   喝hē(   ) 模mó(   )

累lèi(   )   喝hè(   ) 模mú(   )

4、照样子，合一合，成新字，再组词。

虫—青—（  ）（   ）   尸—并—（ ）（ ）

口—帝—（ ）（ ）区—鸟—（ ）（ ）

舟—皿—（ ）（ ）羊—羽—（ ）（ ）

5、多音字组词。

中zhōnɡ（_____）

zhònɡ（_____）　

担dān（_____）

dàn（_____）　　　　

压yā（_____）

yà（_____）

吗má（_____）

mɑ（_____） 

处chǔ（_____）

chù（_____） 

弹dàn（_____）

tán（_____）

6、课内拓展阅读。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】解释下列词语。

等闲——_________ 逶迤——_________

磅礴——_________ 云崖——_________

【2】这首诗的中心句是________________。

【3】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？

______________

【4】这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。

【5】对这首诗赏析有误的一项是（ ）

A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。

B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

7、我读儿歌显本领。

喂鸡啦

一二三四五六七，

院里跑来七只鸡。

妈妈喂鸡一把米，

大鸡小鸡笑嘻嘻。

【1】儿歌里的整体认读音节的字有___________________

【2】读儿歌我又认识了几个生字宝宝，把它们圈出来。

8、读《白桦》课文片段，完成练习。

白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。

【1】解释词语：

姗姗来迟——______________

徜徉——______________

【2】这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

___________________________。

【3】“姗姗来迟”描写的是_______，突出它的形态之美，从而衬托出白桦的_____________。

【4】仿写：运用拟人的修辞手法来写小溪。

_____________________________。

【5】“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗？为什么？

________________________________。

9、课内阅读。

住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综( )合判断，为主人提供( )舒适的生活条件。

（1）给加点字注音。

（2）“暗处”指__________________________，双引号表示__________________。

（3）这个自然段说明了电脑住宅的电脑________、________又________的特点，在课文中的作用是________________。

10、阅读短文，完成练习。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】结合选文内容写出“五彩缤纷”一词的意思：_____________

【2】选文中画“   ”的句子运用了____________ 这一修辞手法。

【3】在选文中找出一个比喻句，句子把__________比作__________，我也能用相同的修辞手法写句子：_________________________

【4】秋天的雨带来了哪些颜色？

__________________________________________

【5】选文是从（     ）来写秋天的雨的。

A．秋天的动物

B．秋天的温柔

C．秋天的颜色

D．秋天的气味

11、课内阅读。

是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月亮是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

【1】说说文中省略号的含义。

_________________________

【2】用加点的词写一句话。

_______________________

【3】月光照亮了_______、_______、_______、_______。

12、阅读理解

　　小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋!争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,大喊大叫,却毫无声响,喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。

【1】勾画出这段话中的比喻句,并回答问题。

用   比喻   ,这样写能够生动、具体地写出马的   。

【2】下面能概括选文内容的一项是(   )

A. 群马奔跑的场面让人震撼

B. 群马像士兵和大将

13、阅读。

海滨小城（节选）

①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】第①段是围绕哪句话来写的？

___________________

【2】朗读下面这句话时，哪个词语要读重音？请在重读的词语下面加上点。

初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

【3】第①段“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中”。句中把（ ）比作了“红云”。

A．凤凰树的枝叶

B．凤凰树的花

C．小城

D．火烧云

【4】仔细阅读第②段，联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话，回答问题。

（1）把这句话缩到最简：________________。

（2）“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？

____________________

（3）“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面______不是它所描写的特点。

A．数量多 B．颜色绿 C．树冠大 D．形状像一把撑开的伞

14、课外阅读

蚂蚁和蜜蜂

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚说话的孩子也唱着 ：“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁妒忌蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工； 蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？

有一天 蚂蚁爬到花枝上去找食物 见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜 就抬头气呼呼地说   喂 蜂儿 我问你一个问题

“啥问题你说吧。”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”

“你们跟我们一样整天忙个不停，当然勤劳。”

“那为什么人们不称赞我们呢?”

蜜蜂想了一会儿,笑着说：“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了（     ）我们的勤劳却是为了（     ）”

【1】给短文第三自然段加上标点符号。

【2】在文中括号里填上恰当的词语。

【3】联系上下文理解词语。

妒忌：__________

心服口服：__________

【4】从文中找出三个意思相近的词语。

( ) ( ) ( )

【5】读了这篇课文你有什么体会。

_____________

15、照样子改写句子。

例：王二小把敌人带进了我们的埋伏圈。

敌人被王二小带进了我们的埋伏圈。

  1.他把这动人的故事传扬。

  2.敌人把王二小杀害了。

16、照样子，按要求写句子。

（1）例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

_________________________

（2）例：椰子扑通一声掉进水里。

门______________关上了。

17、农历八月十八是一年一度的观潮日。（变换词序，使句子的意思不变）

_____

18、句子大风车。按要求完成句子练习。

（1）低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）

__________________

（2）孙胺对田忌说：“我有个办法，保证能让您获胜。”（ 改为间接转述句）

___________________

（3）月亮穿过微云。（请用比喻修辞手法把句子写得更具体更生动）

___________________

（4）人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）

________________________________

（5）根据语境，试着写一写人物忐忑不安的心理活动。

开始发试卷了。久久没有听到老师念我的名字，__________________。

19、将下列句子改为陈述句。

①没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？

_______________________________

②小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？

______________________________

20、按要求写句子。

1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用上关联词合为一句话）

________________________________

2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）

__________________________________

3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）

__________________________________

4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）

_______________________________

21、习作。

剪纸是装点生活的民间艺术品，一幅幅栩栩如生的剪纸作品，令人赏心悦目，表达着人们美好的祝愿。下面的剪纸作品，勾起了你对哪个传统节日的回忆？把你在那天参加节日活动的亲身经历写出来，不少于500字。