陕西省汉中市南郑区2025年高考模拟（六）语文试卷-有答案

1、写出下列句子运用的修辞手法。

1.一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝。(　　　　)

2.巴掌大一块地,什么也种不成。   (　　　　)

3.假如我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(　　　　)

4.泉水绕过树根,拍打卵石,穿越草丛,流连花间……(　　　　)

2、在下列句子中填入含“危”字的词语。

1．就在要被洪水吞没的(  )关头，武警战士把他救了上来。

2．随便横穿马路是非常(  )的。

3．污染环境，对人类的健康(  )极大。

3、给下面词语中的画线字注音

淘气  撕扯 奶酪 翻跟头

尊敬 楼梯 猛烈   摩托车

4、填上合适的词。

一朵（______） 一片（______） 一（______）大桥 一（______）玉米地

一棵（______） 一（______）大象 一（______）书 一（______）兔子

5、读拼音，写词语。

6、课内阅读。

弈秋，通国之____________。使弈秋____________，其一人____________，惟____________；一人虽听之，一心以为有____________，思援____________。虽与之俱学，____________。为是其智____________？曰：非然也。

1．按原文填空。

2．本文的作者是____________，他是____________时期的__________家。他继承并发展了____________的思想。

3．文中刻画了两个学习态度不同的人，请你用成语分别形容这两个人的学习态度，并用“”画出有关的句子。

_____________________________________________________________________

4．从这个故事中你受到的启发是（    ）

A．师傅领进门，修行在个人。

B．学习要专心致志，不能三心二意。

C．学习的好坏不在智商高低。

7、课外阅读。

我驾驶着飞机航（hánɡ）行在祖国的蓝天，

一个奇异（yì）的景象出现在我的眼前：

像巨龙穿行在大地，

连绵（mián）起伏，曲折蜿（wān）蜒（yán）。

东起山海关，西到嘉（jiā）峪（yù）关，

万里长城谱（pǔ）写了不朽（xiǔ）的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹（jì）?

是我们中华民族的祖先。

【1】“我”是在______观察的长城。“我”看到的长城像________。

【2】读了短文，我知道长城东起____________，西到____________。

【3】仿照诗歌最后一句话，写一个自问自答的句子。

___________

8、读《西江月·夜行黄沙道中》，完成要求。

明月别枝惊鵲，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的作者是___代著名的豪放派词人___。题目中的“西江月”是______名。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”大意是____________________。

【2】展开想象，词中“七八个星天外，两三点雨山前”之景，让你仿佛看到了____________，听到了____________________。

【3】“稻花香里说丰年”中“说丰年”的意思是__________。“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”大意是____________，整首词表达了诗人_______________之情。

9、阅读分析

“数”说雷电(节选)

雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来。《周易》中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷 ，这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电，( )包括内电，（ ）包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。

通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的，难怪古代典籍对雷电有这样的描述:“疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。”从当代科学的角度来说，真正称得上“快”的是闪电，而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为， 闪电的速度就是光速，也就是3×108米/秒;但实际上，它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，与光速有着本质的区别。可以确定的是，闪电的速度远低于光速，同时又远高于雷声的速度，美国能源部给出的闪电速度为1．5×108米/秒，大致为光速的一半。

一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语，雷声是自然界产生的最大的声音之一。

那么 ，雷声到底有多大呢？雷声最高可以达到 120分贝。这是个什么概念呢?当声音达到70分贝时，我们就可以认为它是很吵的，而且开始损害听力神经；而100~120分贝，比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大，正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右， 就会暂时性失聪。所以，用“震耳欲聋”来形容雷声，实不为过。

【1】下列对雷声的描述正确的一项是（ ）

A．雷声最高可以达到210分贝。

B．当声音达到70分贝时，人们可以承受，对身体没有损害。

C．正常人可以在100至120分贝的空间内待1分钟，没有任何问题。

D．人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。

【2】判断题。

(1)雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。______

(2)闪电的速度就是光速。______

(3) 因为雷电的速度快，所以多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成。______

【3】在文章括号中填写恰当的关联词语，并用所填关联词造句。

【4】文章主要是从______和_______两个方面介绍了雷电这一大自然神秘而壮观的现象。

【5】文中说“一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地等词语”，你还知道哪些关于雷声的成语呢？ 把它们写下来吧。(至少2个)

__________________________________________

10、阅读下面的短文，完成练习。

______________

暑假里的一天，萨沙乘着爸爸的考察船，在大海上航行。他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救命呀！“萨沙大声呼救。但是风浪太大了，没有人听见他的喊声。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱，在大海上漂流着……

不知过了多久，阵阵海风吹醒了萨沙。他睁眼四看，发现自己躺在一个荒无人烟的小岛上，岛上除了石头和树木，什么也没有。天渐渐地黑了，不一会儿，又下起了大雨。萨沙哭着跑进灌木丛中，度过了他来到荒岛的第一夜。

第二天清晨，萨沙沿着海边走着，搜寻着可以吃的东西。忽然，他发现了一块大帆布和一个破气垫床。萨沙如获至宝，他把帆布搭在树杈上，做成了一个帐篷。又用树枝在帐篷下面围起一圈栅栏，那个气垫床就做了褥子。这样，他就有“房子”住了。

吃什么呢？萨沙想起老师讲过，树林里有些蘑菇是可以吃的。于是，他走进树林，采回许多小雨伞状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一根钓鱼竿。刚把渔线甩进水里，就发觉有什么东西咬钩了。他猛地一挑鱼竿，哈！钓上来一只碗口大的螃蟹。接着，他又捡回许多蛤蜊。

回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干起来。他在一个小石孔里塞满木渣，用一根小木棍不停地在石头里钻啊钻。经过很长时间的努力，石孔中冒烟了，他连忙吹了几口气，啊，火苗着起来了！火越烧越旺，萨沙用树枝挑起螃蟹烤着。不一会儿，螃蟹烤熟了，萨沙美美地吃起来。

四十天过去了。这一天，萨沙看到一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，他激动极了！为了让军舰上的水兵发现他，于是，萨沙____________。最终，萨沙得救了，他很快回到了爸爸的身边。

【1】根据意思，从文中找出相应词语写下来。

（1）十分凄凉，没有人家。( )

（2）好像得到了最珍贵的宝物。( )

【2】根据短文内容填表格。

【3】短文中的萨沙是一个________的孩子。

【4】给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。

【5】请你展开合理想象说说萨沙是用什么办法让军舰上的水兵发现他的。填在文中横线处。

【6】你从鲁滨逊和萨沙在荒岛上生存的经历中得到了怎样的启示？

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11、课外阅读。

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】解释下列词语的意思。

负荆请罪：________________

【2】结合选文来看，廉颇的性格特点是_________； 蔺相如的性格特点是_________。

【3】将相能够和好的根本原因是什么？（    ）（单选）

A．廉颇认识到自己的错误，向蔺相如负荆请罪。

B．蔺相如的职位比廉颇高，廉颇只好向他低头请罪。

C．蔺相如和廉颇都为自己国家的利益着想。

【4】读完选文，你想对廉颇说些什么？

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12、阅读文段，回答问题。

这一天，诸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事，忽然探子飞马来报:“司马懿带领十五万人马朝西城打来。”这时候，诸葛亮身边并没有大将，只有一些文官，他所带的五千兵有一半去运粮草了，城里只剩两千五百兵士，听说司马懿的兵来了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。诸葛亮到城头一看，果然尘土飞扬，魏兵分两路向西城杀来。诸葛亮传下命令:把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，也不许大声说话；把四面城门全都打开，每个城门口用二十个老兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道；如果魏兵到了，不要惊慌失措。诸葛亮吩咐完了，自己把讲究的鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童登上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。

工夫不大，司马懿的大军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。……司马懿的兵后退了。

【1】给下面加点的字选正确读音，用“√”标出。

每个城门口用二十个老兵扮成老百姓的模样，拿着扫（sǎo sào）帚打扫（sǎo sào）街道。

【2】为使空城计顺利实施，诸葛亮做了哪些准备？（请最少写两条）

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【3】司马懿以后知道了实情，会怎么想，怎么做？请写在下边横线上。

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13、批读文阅读。

优点零

①一个做儿童心理研究的朋友告诉我，他发给孩子们一张表，让每人填写自己的优缺点和愿望。孩子们很认真地填好了表。表收上来后，他傻了眼。

②很多孩子填的是——优点零，愿望零。

③我对世上是否存在没有优点的成人，不敢妄说。但我确知世上绝无没有优点的孩子。我或许相信世上有丧失愿望的老人，但我无法想象没有愿望的孩子，将有怎样枯萎的眼神。

④不知道愿望和优点，这两样对人激励重大的要素，假若排出丧失的顺序，该孰（shú）先孰后？是因为丧失了愿望，百无聊赖，才随之沉没，成为没有优点的少年？还是一个孩子首先被剥夺了所有的优点，心如死灰，之后再也不敢奢谈一丝愿望？

⑤没有愿望，必是一个死寂的世界。孩子不再期望黎明，因为每天都被功课塞满，晴天看不到太阳，阴天闻不到雪花，日出日落又有何不同？不再留意鲜花，因为世界一片苍白，眼中暗淡了温暖的色彩。不再珍视夜晚，因为厚重的眼镜遮挡了星光，即使抬头也是泪眼蒙眬。不再盼望得到师长的嘉（jiā）奖，因为那不过是成人层层加码裹了蜜糖的手段……

⑥没有优点的孩子，内心该怎样痛楚地喘息？见过一个胖胖的男孩，当幼儿园老师第一次问：谁觉得自己是个美男子？他忙不迭（dié）地从最后一排挤到前面，表示自己属于其中一员。可惜他紧赶慢赶，动作还是晚了一点，另有好几个男孩抢在前面，在老师面前自豪地排成一排。没想到老师伶牙俐齿地向他们说，还真有你们这么不知天高地厚的，竟觉得自己是美男子，臊（sào）不臊啊？后来，那几个男孩子，开始为自己的容貌羞涩，无法像以前那样快活。

⑦这是一个简单的例子，但也可以说明一点问题。每一个渐渐长大的孩子，如果成人爱他，他也会认为自己是可爱的。他会感觉到自己是天地间的一个宝贝，他的生命的存在就是一个大优点。假若成人粗暴地打击他，奚（xī）落他，cháo fěng（　）他，鞭挞（tà）他，那脆弱的小生灵，就会被利剪jié duàn（　）双翅，从此wěi mǐ（　）下来，或许跌落尘埃一蹶（jué）不振。

⑧看不到自身优点的人，必也看不到他人的优点。他们的qiān gōng（　），可能是高度自卑下的懦（nuò）弱。他们的服从，可能掩饰着刻毒的怨恨。他们的赞美，可能表里不一，信口雌（cí）黄……

⑨我以为愿望是人生强大的动力之一，假若人类丧失愿望，世界就在那一瞬停止了前进的引擎（qíng）。因为有跑的愿望，人们有了汽车。因为有说话的愿望，人们有了电话。因为有飞的愿望，人们有了卫星。因为有传递和交换的愿望，人们有了互联网……

⑩优点和愿望，是孩子们的双腿。希望有一天看到他们填写的表格上这样写着——优点多多，愿望无限。

【1】文中括号里应填入的词语依次为 _____________、______________、______________和______________。

【2】用第④段中加点的词语造句。

______________________________

【3】自主选择三个批读点画出来，在右侧空白处写下你的批注。

【4】你的优点和愿望分别是什么？请至少分别写出3条。

_________________

14、课外阅读。

生命与水（节选）

①作为一种生物，人体也是由细胞构成的。可是你知道吗？一般的细胞中至少含有70%的水。如果你有50千克重，那么，水差不多占了35千克。血液中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水。可以说，没有水，就没有生命，也就没有我们人。

②有人把人体比喻为一个加工厂。人体这个工厂可以把食物中的营养加工提炼并储存起来。谁来完成“加工”的过程呢？是口、胃、肝、脾、肠等消化器官。这些器官分泌的消化液，可以帮助它们搅碎食物、溶解食物，吸收食物中的营养。血液、淋巴液在体内不停地循环，把营养和氧气运送到身体的各个器官，又把肌体活动产生的废物和二氧化碳运送到相应器官。这些运送过来的废物和二氧化碳，又通过呼吸、汗液、尿液被排出了体外。水是人体进行新陈代谢的大功臣。

③如果我们人体是一部灵活的机器，那么这部机器就不能缺少润滑剂。人体，内，泪水润滑眼球，唾液润滑口腔，还有些体液润滑人体的关节，这些“水”很好地润滑身体里的各种器官，使它们运转自如。

④机器运转时会变热、发烫，不把热量散发出去，就会停转、受损，甚至会燃烧、熔化。人体也要散热：出汗、排泄、呼吸都能调节体温，使人体始终保持正常的温度。

⑤除此以外，水还时刻护卫着我们的肌体：眼泪冲刷飞进眼里的灰尘，消化液保护消化器官的黏膜，呕吐和腹泻能排泄不洁的食物……

⑥“泌、液、汗、泪、尿、泄、润、滑”这些字都带“水”，水对人体的重要性不言自明。水不但构成了生命，而且维持着生命。地震和矿难存活下来的人证明，不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成！

【1】文中哪个自然段说“水是人体进行新陈代谢的大功臣”？请用“﹏﹏﹏”画出来。

【2】“如果你有50千克重，那么，水差不多占了35千克。血液中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水。”这段话是为了说明（            ）

A．人体也是由细胞构成的。

B．水在人体中的含量不高。

C．水对人体来说极其重要。

D．人体是非常奇妙的东西。

【3】下列信息正确的一项是（             ）

A．人体血液中有90%的水，肌肉中有70%的水。

B．人体内所有的“水”都只能帮助运送营养。

C．出汗可以散发热量；有助于保持正常的体温。

D．水维持着人的生命，没有水人立刻就会死去。

【4】文中画线句运用了_________的说明方法，好处是_____________。

【5】水在人体中的作用有哪些？根据文章信息选择正确的选项（       ）（多选）

A．护卫肌体

B．调节体温

C．滋润土地

D．润滑器官

15、把句子改成把字句。

我们打开了电脑。  

16、例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

天上挂着一道彩虹，_____________，_____________，像__________________________。

17、按要求完成句段练习。

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）

___________________________

（2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（仿写）

___________________________

（3）枝头，桃花美极了！它的花瓣呈椭圆形，薄薄的，粉粉嫩嫩的；十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然，一阵微风吹来，_________________。（接着对其进行动态描写）

（4）修改病句（1处错别字、1处标点、2处语病）。

得知学校图书馆新买了许多书藉，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了显著的改善。为此，妈妈奖励我一本“西游记”，还说它是中国古典四大名著。

___________________________

18、风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

____________，游到了____________________________________。

19、照样子把句子补充完整。

示例：“腾云驾雾”这个词让我想起了孙悟空大闹天宫的故事。

“神机妙算”这个词让我想起了__________；“各显神通”让我想起了_________。

20、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换种说法，句意不变）

_____________________

21、看图写话

小熊看到松鼠放的纸船后，也想在风筝上写一些话送给松鼠。他会写些什么？