1、照样子,比一比,再组词。
母( ) 昨( ) 乌( ) 更( )
每( ) 作( ) 鸟( ) 便( )
2、先将词语补充完整,再任选一个造句。
(____)老(_____)幼 百尺(____)(____) 学海(____)(____)
(_____)(_____)以求 沧海(____)(_____) (____)力以(____)
造句:______________________________________________________________
3、填上合适的量词。
一( )亭子 一( )石头 一( )眼睛
一( )桃花 一( )小草 一( )树叶
4、比一比,组词。
题( ) 棒( ) 密( ) 钓( )
提( ) 捧( ) 蜜( ) 钩( )
5、写出下列加点词语的近义词。
(1)在一个精致的小房间里,放着许多玩具。( )
(2)但是,他从没有为自己残疾悲哀过,总是用一条腿坚定地站着。( )
(3)肩上飘着一条小小的蓝色缎带,上面点缀着一些亮晶晶的装饰品。( )
(4)啊,那里面是多么黑暗哪,而且空间又那么狭小!( )
6、课内阅读。
绝句
(唐)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【1】杜甫是____ 代著名诗人,被后人尊称为“______”。
【2】解释下面的词语。
迟日:______________
泥融:______________
【3】本诗中“______ ,_____”两句运用了动静结合的写法,展现了初春时节一派生机盎然的景象。
【4】这首诗表达了诗人____________________的思想感情。
7、课内语段精读。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北, 。
却看妻子愁何在, 。
,青春作伴好还乡。
,便下襄阳向洛阳。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗题目中的“闻”字的意思是( )
A.听说 B.用鼻子嗅 C.名声 D.出名
【3】诗的第二句的意思是:__________________。
【4】这首诗是______朝_______的“生平第一首快诗”,主要表现了诗人对收复河南河北后的_______,表达了诗人强烈的________之情。
8、课内阅读。
田家四季歌(节选)
春季里,春风吹
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿______,桑叶儿________。
夏李里,农事忙,
_________________________。
早起勤耕作,归来戴月光。
【1】将选文内容补充完整。
【2】这两节诗共有_______句话,写的是______季和______季的田家生活。
【3】春风一吹,有哪些事物发生了变化?用“——”在选文中画出
【4】从哪里可以看出夏季的农事很忙?(用原文中的话回答)
______________________
【5】“归来戴月光”的意思是( )。
A.回来的时候带着月光 B.回来的很晚
9、阅读
山上云雾缭绕,山风卷(juǎn juàn)着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的( )着被子,有的( )着毯子,有的( )着老羊皮,可都不顶用。越往上爬,空气越( ),人们头昏脑胀(zhǎng zhàng)、呼吸困难。体弱的人,走一步站一会儿,喘一阵。这时候,谁只要停步坐下来歇歇,就会再也起不来了。因此,大家都拼尽(jìng jìn)全身力气,互相搀扶着,艰难地一步一步前进。
【1】把这段话补充完整。
【2】给带点字选择正确的读音。
【3】“像被无数把尖刀割着”“浑身哆嗦”“牙齿打战”说明____________________________________。“头昏脑胀,呼吸困难”说明红军将士__________________________________。
【4】文中“拼尽”一词还可以换成“________________”,从“拼尽”可以体会红军将士向_____大雪山______发出挑战,前进的道路_________但不可阻挡_________。
【5】画线句子用了____的修辞手法。你也来请仿写一个这样的句子吧。
___________________________________________
10、阅读短文,回答问题。
美丽的天山
天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里。它把广阔的新疆分为南北两半。远望天山,美丽多姿。那长年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠,银光闪闪;那富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人。 七月间,新疆的戈壁滩炎暑逼人,而骑马进入天山,迎面送来的却是阵阵寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的山峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银练,这飞泻下来的雪水,在山脚下汇成冲击的溪流。浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡,却有鱼儿在跳跃。到了这样的地方,饮马溪边,你坐在马鞍上,就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底,欣赏那五彩斑斓的水石间,闪着鳞光的鱼群。 再往里走,天山越来越显得优美。在那白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音。在这林海深处,连鸟雀也很少飞来,只偶然能听到远处的几声鸟鸣。 如果说进到天山这里像是秋天,那么再往里走就好像是春天了。山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,无彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。这密密层层的野花,每一朵都赛过八寸大的玛瑙盘。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。坐在马背上,你不用离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。虽然天山这时并不是春天,但是,有哪一个春天的花园能比这繁花无边的天山呢?
【1】这篇短文主要写了哪些景物?表达了作者什么感情?
____________________________
【2】用“___”画出描写天山样子的句子,用“~~~”画出描写天山中野花多而美的句子。
【3】“蓝天衬着高耸的巨大的山峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。”句中的“白缎”指_____,“暗花”指_____。
【4】这篇短文文辞生动,意境优美,找一个你最喜欢的句子写下来,并说明你喜欢的原因。
喜欢的句子:__________________________
喜欢的原因:__________________________
11、课外阅读。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”
几个过路人见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对,人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是20多年前,奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。
【1】世界上第一架螺旋桨飞机诞生于__________年,发明者是__________。
【2】“几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是_______。
【3】请仔细地读短文,把描写莱特兄弟努力把自己的幻想变成现实的语句用“____”画下来。
【4】读了短文,你想对当初挖苦莱特兄弟的过路人和莱特兄弟分别说什么?请写下来。
对过路人说:“_________________________”
对莱特兄弟说:“_______________________”
12、阅读短文,完成后面练习。
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
【1】短文节选自课文《________》。
【2】用不到10个字来概括这段话的主要内容:___________。
【3】用横线画出文中描写战士们整体表现的句子,用波浪线画出具体描写每一位战士的句子。写这个场面运用 的方法,不仅让我们感受到了 ,还领略到了 。
【4】仿照这段话写场面的方法,用几句话写一写此时班级考试的场景。
___________________
13、阅读分析。
找汗
小花猫看(见 贝)人的身上会出汗,自己身上却不会出汗,觉得很奇怪。它去问老(午 牛)。老牛说:“汗嘛ma,在鼻子上!”小花猫摸摸鼻子,没汗。它又去问小黄狗。小黄狗说:“汗嘛,在舌头上!”小花猫看不见自己的舌头,就请小猪看。小猪说:“我们的汗藏cáng在脚掌里!”
【1】圈出( )中正确的字。
【2】数一数,短文共有______句话。
【3】填一填:(写序号)
(1)舌头 (2)脚掌 (3)鼻子
老牛的汗在_____里,小黄狗的汗在_____里,小猪的汗在_____里,小花猫的汗也在_____里。
【4】把小猪说的话用“ ”划出来。
14、今年春天,
爸爸送我一套《少儿百科全书》,
那些奇妙的知识和精美的图片,
使我懂得了世界的博大和精彩。
小小的礼物,
寄托着亲人的关爱和期盼,
正如春雨绵绵,
不断地滋润着我幼小的心田。
【1】从选文中找出下列词语的近义词。
奇特——(________) 期待——(________)
【2】诗中把( )比作“春雨绵绵”。
A. 亲人对“我”的关爱和期盼 B. 一份份小小的礼物
【3】结合全文,说说你从这些“小小的礼物”中读懂了什么。
“爸爸送我一套《少儿百科全书》”,希望“我”懂得世界的博大和精彩。“______________________”,希望 “我”_________________________。“______________________”,希望 “我”_________________________。
【4】我也能仿照选文第一节小诗的形式写一写。
________________________________________________________
15、按要求改写句子。
1.战国时,秦国很强大。秦国在和氏璧事件中没占到便宜。(用关联词将两句话合并成一句话)
_______________________________________________
2.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(给句子换一种说法,保持意思不变)
_______________________________
3.蔺相如躲着廉颇。蔺相如要维护赵国的利益。(用关联词将两句话合并成一句话)
_______________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,观看这鲜艳的国旗。(修改病句)
_______________________________
(2)根据下面情景,在横线上填入表示“说”的词语或短语。
大街上,一群人围在一起__________:“小姑娘真是善良啊!”
17、句子魔术
1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)
2.在人类古老的历史长河中,没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句,意思不变)
3.消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”(改成间接引语)
18、运用下面句子的修辞手法,仿写一句话。
“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”
______________________________
19、句式练习(10分)
(1)照样子写句子。
①例:漓江的水真静。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
花坛真漂亮。
②溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
③桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
(2)用关联词把下面2句话合并成1句话。
对这位年轻的护士的行为,我的母亲没有责怪她。
对这位年轻的护士的行为,我的母亲还给予她鼓励。
(3)修改病句。
父亲的教导使我终身受到教育和益处。
20、照样子,改写句子。
(1)纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?(改写成陈述句)
(2)字典是我无声的老师和朋友。(改写成反问句)
(3)英勇的战士打败了敌人。(先改写成把字句,再改写成被子句)
把字句:
被字句:
21、作文:(40%)
题目:夸夸我们的
要求:先把题目补充完整,可填上人(如:班长),物(如:家乡),语句要通顺,内容要具体,书写要整洁。