辽宁省铁岭市银州区2025年中考模拟（五）语文试卷-有答案

1、在括号里填上合适的词语。

_____的钱塘江 _____的夜晚 ______的阳光 _____的住宅

_____的宇宙 一_____水墙 一_____菜园 一____隧道

一_____微光 一_____响声 一_____闪电 一_____小溪

2、按要求完成练习。

1．在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。（根据意思写出诗句）

________________________________________

2．东南水乡，人们正忙着插秧播种，连小孩儿都在忙着学种瓜。“_________________”说得真没错!

3．《稚子弄冰》一诗中，描写儿童在冬天嬉戏的诗句是：_____________________。

3、把括号内的部分换成恰当的成语填在横线上。

爸爸是个___________（有学问）的人。他___________（读书特别多），读起来常常___________（读书速度特别快），还经常___________（忘记了吃饭睡觉）。

4、我会读拼音并填上正确的字。你也来试试吧！

5、用下面的字各组两个词语。

         ________  ________

________  ________             ________  ________

6、老师分享了一位同学的心愿，请你阅读并完成练习。

【1】文中“我”的愿望分别是看见天空想变成( )；看见花儿想变成( )。（①蝴蝶   ②雄鹰）（填序号）

【2】心愿中的“鲜艳”的意思是_______。

①新鲜明亮                 ②美丽亮眼

【3】读画线的句子，可以体会到“我”( )的心情。

①对生活的赞美          ②对世界的向往

【4】请你按照诗歌形式仿写一个愿望：每当看见_______的_______，我就有了一个愿望——我多想变成_______，在_______。

7、阅读与欣赏

咏鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

【1】这首古诗写的是下列哪种动物？在括号里打“√”。

（       ）                    （       ）                       （       ）

【2】写出古诗中表示颜色的字。

______________

【3】古诗中“曲”的意思是( )

①弯曲                                      ②歌曲

8、课内阅读。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这首诗的作者是______朝的______，诗歌写的是惠崇的一幅描绘______的画，画面景物有动有静，静的景物有_________，动的景物有__________，诗人从这些景物感受到______到来了。

【2】这首诗中写诗人的想象的是第____句。请你讲一讲“春江水暖鸭先知”的意思。

__________________________________

【3】《惠崇春江晚景》是怎样写出画中之景的？

________________________________________

9、边读边悟。（12分）

树的智慧

幼时，天性有些好静不好动的我，总在一两里见方的村中打转。

一天，放牛的我为了争夺一片青草，与一个同伴大打出手。被父亲拉走的我，扬言与同伴还没有完。

一边往家走，父亲一边对我说：“何以不好好待同伴，这样对谁都不好呵！”

我说：“世界不就是这样吗？”我用手指了指风中飘荡着的蒲公英，“它们让自己变得很轻巧，不就是为了能多占一点地盘吗？还有那些野豆子，它们熟透了，便‘啪’地一声，让自己弹射出好远好远，不也就为了争取一个更宽松的生存环境吗？连花花草草都能这样，何况人呢！那青草本来是我先发现的，他却赶着他的牛去吃。我当然不能让他随随便便占我的便宜啦！”

听了我这番慷慨激昂的话，父亲没说什么。

那是在大约一个月后，父亲带着我走出了几里地，那可是我从来没有到过的地方，有好大一片草地，草地的中间，有一颗耸入云天、郁郁葱葱的我叫不出名字的大树。更昂我惊奇的是，树下足有方圆一分多地的地方，光秃秃的，不见一根花草植物。

父亲说，在这颗树小的时候，也曾有许多花草鱼树争夺地盘。树却从不与它们计较，它只是攒足劲，一个劲地向高处长。那些曾与它争抢地盘的花花草草如今不见了踪影，而这棵树去睥睨尘世，傲视蓝天。

我说：“我懂得了。这世界是那些心怀蓝天、志向高远的人的世界。那些目光短浅，只是如纷纷扰扰的小草一般的人，要么永远纠结缠绕匍匐在地，要么会从这个世界上销声匿迹。”

真正的树的智慧就是着眼高远不断做大做强自己，那些目光如豆只想在身边抢占地盘的树，只不过是树中的愚蠢者、渺小者罢了。

一个真正能拥有树大智大慧的人，他也就拥有了浩瀚劲伟的不凡人生。

（1）给加点的字注音，并解释词语。（4分）

慷慨（   ）激昂——

睥睨（   ）——

匍匐（   ）——

销声匿（   ）迹——

（2）父亲说打架不好，“我”举了怎样的例子来说服父亲？（2分）

（3）你觉得“父亲”是个怎样人？（2分）

（4）结合下文，请你说一说文章写第一自然段的原因。（2分）

（5）请你说说读了这篇文章后的心得。（2分）

巴兔提示：如果说不好，可以用文中的句子哟！

10、阅读短文，完成练习。

晕——大自然的天气预告图

①碧蓝的天空，（铺  捕）过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而它的光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。

②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载（zǎi  zài）。早在甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲直到1630年才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因做出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱（léng  líng）镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现给“晕”的科学解释打下了基础。

④研究表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕。

⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑（澜  斓）的色彩，还由于它是天气变化的一种前兆。据统计，我国新疆阿勒泰地区1980年中就曾出现过1052次“晕”，而“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。

⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12小时~36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现。

⑦晕是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。

【1】用“○”在文中括号里圈出合适的字和加点字的正确读音。

【2】第③自然段中的“这一发现”指的是什么？（   ）

A.人们很早就注意到了这种美丽的光象。 B.对晕的成因做出科学解释的实验。

C.阳光是由七种不同颜色的光组成的。 D.折射角不同，它们才显出各自的本色。

【3】根据第④自然段的内容，用一句话概括晕是怎样形成的：___________________。

【4】第⑤自然段举我国新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明（______）；第⑥自然段对晕进行分类，说明（______）。

A．人们对晕有浓厚的兴趣   B．晕是天气变化的一种前兆

C．晕可以分为“短晕”和“长晕”   D．并不是所有的晕都是风雨之兆

【5】本文是依次从________、________、________、________四个方面来说明晕的。（填序号）

①追溯历史   ②解说概念   ③解释成因   ④说明作用

【6】你能理解文中画“_____”的句子吗？请在右边的六棱柱上画一画。

提示：如果不理解，可以向数学老师请教哦！

11、阅读。

鼠疫

（节选）

召开会议后的第二天，发现了第二例新类型的瘟疫，鼠疫杆菌感染了肺部。这时，医生们才开始向不知所措的省长提出采取措施来防止鼠疫的口对口传染。布告接着列出采取的全部措施，其中包括在下水道中喷射毒气进行科学灭鼠，以及对用水进行严格的检查等。布告要求居民们保持最大限度的清洁卫生，还要求身上有跳蚤的人到市医务所去。此外，规定病人家属必须申报医生的诊断结果，并同意把病人送到医院特设病房进行隔离。

……

但不多久，疫情一下子恶化，死亡人数又直线上升。在死亡记录重新达到三十人左右的那天，里厄医生读着省长交给他的官方拍来的电报。电报上写着：“正式宣布发生鼠疫，封闭城市。”甚至连通信这样能使人稍感安慰的事也不许可。因为一方面，城市与外界的一切正常交通联系已全部断绝；另一方面当局又下令禁止同外界通信，以免信件传带病菌……朗贝尔是一位外地的记者，在封城之后，他一直想要出城去，因为他的亲人在城外，他希望见到亲人。他希望里厄医生能够开出证明，证明他没有患病，但是里厄医生拒绝了。

【1】为了对抗鼠疫，奥兰城政府采取了很多措施，其中不包括（ ）

A.在下水道中喷射毒气 B.对用水进行严格的检查

C.封城 D.注射疫苗

【2】阅读“梗概”部分，概括情节，补充目录空白部分。

【3】根据你的阅读经验，请推测节选的第一段出自目录中的哪部分内容？（ ）

A.它叫鼠疫 B.省府会议 C.最初抵抗 D.全城抗疫

【4】封城后，朗贝尔因为想要与亲人团聚要求里厄医生开出证明却被拒绝，你赞同医生的做法吗？请联系选文内容和生活经验说说你的理由。

____________________________________

【5】2020年，在对抗新冠疫情的过程中涌现出很多最美逆行者，在里厄医生身上你能找到谁的影子？请把两者的相同点写下来。

【6】有两位同学在读完整本《鼠疫》后分别为它写了推荐语，你觉得哪一个更合适？

12、根据课文内容填空。

1.《少年闰土》的作者是________，课文记叙了“我”和闰土的四件事，分别是_____________、___________________ 、____________________ 、__________________。在“我”眼中，闰土是一位_______________、_______________________的少年。

2.从语文课本中，我们认识了杰出的爱国工程师——______________，他开凿居庸关和八达岭隧道时，分别采用的方法是：_________________________和__________________________，这样做的好处是__________________________________________ 。

3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“_______________________________________！”我能写出所填句子的意思：_________________________________________________

13、阅读材料

蟋蟀的住宅   （节选）

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】我会填空。

（1）“光滑”的反义词是 ____________ ；“慎重”的近义词是 ____________ 。

（2）蟋蟀选择住址的条件是：________________   和   __________________ 。

【2】用“ ”画出第1自然段中的过渡句。这句话在本段中有 的作用。

【3】短文中说蟋蟀的住宅是伟大的工程，那是因为：_______________________________________________________________________ 。

【4】短文中蟋蟀“不肯随意而安”具体表现在①_____________________；

②_______________________；③__________________________ 。

14、课外阅读。

别了，我爱的中国

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动！

船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的军舰，那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人。

然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！

当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！

这是我的誓言！

别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！

【1】从短文中找出下面词语的近义词。

淘气——（______）　　　驱赶——（______）

【2】下面对文中画横线句子理解正确的是(   )

A.把浪涛比作“顽皮的小孩子”是拟人的修辞手法，形象地写出了浪涛翻滚的样子，表达了作者出国学习的愉悦心情。

B.这美丽的景色与前文中帝国主义的军舰形成鲜明的对比，表达了作者对祖国的无限眷恋与热爱，为美丽的祖国正在遭受屈辱与欺凌而悲痛的心情。

【3】作者称自己“真是一个罪人”，是因为(   )

A.他做了违法犯罪的事情，为了逃避法律制裁，只能逃离祖国。

B.别人都在为祖国满腔热情地工作着，他却不负责任地离开了祖国。

C.在祖国面临存亡的危难之时离开，他的内心十分痛苦。

【4】“我”为什么离开中国？请在文中找出一句原话来回答，写在下面。

___________________________

【5】“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句话在全文中共出现了几次？从中你能体会到什么？

___________________________

15、我们不能忘记老师的教导。（改为反问句）

__________________

16、品读下面的句子，完成相关练习。

(1)“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

作者将_____________比作粥有声无力的叹气。其中，“有声无力”一词，呼应了八儿此刻____________的心情。

(2)锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……

这是对八儿的____________（描写方法），讲述了______________________的内容，体现了八儿_______________________的心情。

17、按要求写句子。6分

（1）沿着这条小路走，能到金明家。

改成反问句：  

（2）听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

改成反问句：  

（3）妈妈对我说："明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。"

改为陈述句：  

18、按要求写句子。（7分）

（1）扩句：同学们听课。                                    

（2）缩句：我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。

（3）自行车撞倒了老奶奶。

改为“把”字句：                                     

改为“被”字句：                                     

（4）他从这么高的树上摔下来，怎么会不疼呢？

改为陈述句：                                          

（5）老师像辛勤的园丁一样，培养着祖国的下一代。

仿写一个打比方的句子：                               

（6）这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。

改为反问句：                                              。

（7）花坛里盛开着五颜六色的红花。

修改病句：                             

19、句子训练营。

1. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改变句子说法，意思不变）

2．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）

3．只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。（仿写）

20、照样子改写句子。

1.例：乌云遮住了太阳。

乌云把太阳遮住了。

太阳被乌云遮住了。

①一定是你藏起来了我的骆驼。  

②姐姐大捧大捧地往匾里放桑叶。

21、认真观察，写一写.

图画上都有谁？他们在干什么？想一想，再写几句通顺的话，不会写的字用拼音。