1、我们还认识了“心正笔正”的唐朝书法家________________;著名中华文明的奠基者和创始人________;拒绝为日本人登台演出的爱国京剧艺术家________;________朝的玄奘和尚,古典长篇神话小说《________________》就是小说家典”的《________________》就是他历时二十七年的努力写成的。
2、按要求写词语。
1.千姿百态(“千~百~”式的词语)
千(______)百(______) 千(______)百(______)
千(______)百(______) 千(______)百(______)
2.大小不一(含有“反义词”的词语)
_____________ _____________ _____________ _____________
3、按要求填空。
字 | 部首 | 除部首外还有几画 | 结构 | 组词 |
油 |
|
|
|
|
连 |
|
|
|
|
变 |
|
|
|
|
4、阅读积累填空。
(1)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是__________朝诗人__________写的,其中最能表现诗人年复一年盼望王师北伐的两句是____________,____________。
(2)____________,小人长戚戚。——《论语》
(3)《杨氏之子》一文中,写出了杨氏子思维敏捷、巧妙机智应答的一句是:___________。
(4)学习了本册课文,我认识了《草船借箭》中______的诸葛亮;《景阳冈》中________的武松;《军神》中___________的刘伯承。
5、根据课文内容填空。
1.作者在观察和描绘了海上日出的美景之后,发出了“__________”的感叹,这是因为无论是____时还是____时,作者笔下的海上日出都给人带来_________,表达了作者发自内心地对______________________________________________________________________。
2.《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是______。课文按照____的顺序依次写了____→____→____→____→____→____的情况。此外,_______________也是文章的线索,它的路线是泉水从那个深黑的____→____→____→____→____→____。
6、阅读古诗,完成练习。
江上渔者
, 。
, 。
【1】默写古诗。
【2】“江上往来人”中“往来”是因为( )
A.江上风景美 B.江上鲈鱼美 C.江上一叶舟美 D.看渔民打鱼
【3】反映了渔民劳作艰辛的诗句是_______________。
【4】这首诗通过____和________的对比,表达了诗人________________。
【5】这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
_______________________。
【6】这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?
___________________________。
【7】这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
___________________________。
【8】这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情,这是作者“___________,____________”的写照。
7、诗词曲鉴赏
课外阅读。
凉州词①
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯②,欲饮琵琶马上催③。
醉卧沙场④君莫笑,古来征战几人回。
[注]①凉州词:当时有《凉州曲),这首诗是为曲配的词。②夜光杯:这里指很
华贵而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙场:指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多,如_____朝_____写过:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋 岳飞
B.元 戚继光
【2】这首写战争的诗,不写_______而写__________,表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活( )
A.激烈的战争场景 将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐 优美的大漠风景
8、我会根据课文内容和要求填空。
1.“ 黄鹂 , 白鹭 ”这两句诗中写到的
四种颜色是: 、 、 、 。
2.不知细叶谁裁出, 。
3.本学期,我们学习了两则寓言,分别是《揠 》和《 》。课
外,我还读了一则寓言,题目是《 》。
4.春天,当我看到原野上茂盛的野草,就会情不自禁地吟诵白居易描写小草有顽强
生命力的名句“野火烧不尽, ”;夏天,游玩西湖时,看到美丽
的荷花,我就不由得想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句“接天莲叶
无穷碧, ”。
5.“ ,手有余香”,我们要多关爱、帮助别人。这样的名言我还能
写一句: 。
6. 种 粟, 收 。四海无
田,农夫 饿死。
9、阅读短文,回答问题。
我爱我的祖国
我是中国人,我爱我的祖国。我爱祖国的大好河山,我爱祖国的繁荣昌盛,我爱祖国的鸟语花香。
我是中国人,我爱我的祖国。从1949年到现在,我的祖国发生了翻天覆(fù)地的变化,从城市到乡村,各有各的不同。繁华的街道,豪华的房屋,特色的小吃,装点着大城市。清澈的河水,绿油油的田野,茂密的花草,衬托着乡村的美景。
我是中国人,我爱我的祖国。2019年是祖国70华诞(dàn),我祝福我的祖国万寿无疆。现在我是一名小学生,我一定会好好学习,天天向上,长大成为祖国的栋梁之材。
我是中国人,我爱我的祖国!
【1】中华人民共和国于__________年__________月__________日成立,2019年是中华人民共和国成立__________周年。
【2】“华”在字典中的解释有:①美丽有光彩的;②繁荣昌盛;③事物最好的部分;④指时光,岁月;⑤(头发)花白;⑥指中华民族或中国。
根据词语意思选择正确的解释,把序号填在括号里。
精华(______) 华夏(______) 年华(______) 繁华(______)
【3】根据文中的内容连线。
清澈的 街道 茂密的 小吃
绿油油的 河水 豪华的 房屋
繁华的 田野 特色的 花草
【4】“我是中国人,我爱我的祖国。”作为一名小学生,你应该怎样做?请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的句子。
10、 填空。
本文选自__________,作者__________,__________伟大的__________家、__________家、__________家。原名__________,浙江绍兴人。他的小说集有__________、__________,散文集有__________等。
11、课内阅读。
过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报纸。”
高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。
“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”
1.给加点的字注音。
看报纸( ) 吩咐( ) 摆弄( )
2.小男孩吩咐高尔基做什么?
3.小男孩见到高尔基后,为什么“仔细打量”“咧开嘴笑了”?
4.判断下面两句话中人物的语言应该用什么语气来读。
A.温和轻柔 B.激动惊喜 C.充满喜悦
(1)小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。” ( )
(2)“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。 ( )
12、拓展练习:
(1)照样子写词:枝繁叶茂: 、 、 、
(2)当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时,一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢?
13、时钟(zhōnɡ)花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇叭(lǎ ba)。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
【1】这篇短文有_______段话。
【2】小山羊送给小白兔三盆花:___________、__________、___________。
【3】________花早晨开,__________花中午开,____________花晚上开。
14、阅读文学类作品
父亲的收藏
①作家茨威格喜欢收藏名人的手稿,他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹,他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱,他甚至收存了莫扎特11岁时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了,这些东西如果留到现在,几乎是价值连城。可惜的是,它们在茨威格自杀后全部散失了,有些可能永远从世间消失了。
②我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。然后突然又想起什么似的回过头去,问已退休坐在沙发上看报纸的父亲:“这么多年,您收藏了什么?”
③父亲一愣。过了片刻,父亲显得有些不好意思,“没有没有,”父亲说,“我没收藏什么。”我听了后,顿时狐疑起来,我知道父亲有一只木箱子,平时总是锁着的,里面到底装着什么,谁也说不清楚。这么一想,我忍不住一阵窃喜,莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?
④“您别逗了,”我笑了起来,“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷?”父亲没有说话,只是摇头。“要不,就是徐悲鸿的《奔马图》、郑板桥的《难得糊涂》。”父亲仍然摇头。我急了,“再不济,也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧?”
⑤父亲依然不慌不忙地看他的报纸,脸上呈现着温和的笑。那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我的好奇心越发大了起来。 “我只想看看,不会要您的东西的。”我对父亲说。
⑥过了一会儿,父亲放下手头的报纸,问:“你真要看么?”我一个劲地点头。父亲走到自己的卧室,搬出了那只箱子,把它打开,然后开始一件件地拿出来。
⑦父亲的藏品大致如下:三个儿女从小学时代开始的成绩报告书,三好学生奖状,参加各种竞赛的获奖证书。一本破旧的新华字典,扉页上有某某学校三等奖字样,年代久远了,字迹模糊看不清楚。好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件,还有几封特别的信,是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的,不知怎么被父亲收着了。然后就是几本剪贴薄,翻开来一看,是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。
⑧父亲颇吃力地弯着腰,一边收拾着,一边说:“你看么,没有什么值钱的呀。”我没有回答父亲的话,有那么一会儿,我愣在那里。的确,和茨威格的藏品比较起来,父亲的收藏没有一件是珍品,但我知道,在父亲眼里,它们却是无价之宝。就在那一刻,突然地,我忍不住想流泪,人们常说父爱如山,今天我才真正感觉到它的沉重的分量。
注释:茨威格,奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。
【1】对于本文内容的概括,正确的一项是( )
A.父亲真收藏着许多值钱的好东西。
B.父亲收藏三个儿女成绩报告书,奖状,证书等,歌颂了深沉的父爱。
C.在我的追问下,父亲拿出了自己的珍藏品。
D.父亲的收藏没有一件珍品。
【2】文中父亲和“我”都有一“愣”,对“愣”的理解正确的是( )
A.父亲的“愣”是对自己收藏的东西还能引起儿子的关注感到意外;儿子的“愣”是从父亲的与众不同的藏品中感受到了深深的父爱而震撼。
B.两处“愣”都表现出乎意料。
C.两处“愣”分别表现父亲和儿子的感动。
D.父亲的“愣”是对自己收藏的东西引起儿子的关注不知如何应对;儿子的“愣”是从父亲的藏品中感受到了深深的父爱而没有反应。
【3】我对父亲的收藏心理变化的过程是( )
A.狐疑——好奇——发愣——窃喜——忍不住
B.狐疑——好奇——窃喜——发愣——忍不住
C.狐疑——窃喜——好奇——发愣——忍不住
D.狐疑——窃喜——发愣——好奇——忍不住
【4】设置悬念的方法能激发好奇心,吸引读者,在揭示秘密之后能引起读者的深思,感情的共鸣。对本文设置悬念描述正确的一项是( )
A.“我忍不住一阵窃喜,莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?”这里的设置悬念与后文形成对比,表现父亲的收藏不值一提。
B.第四自然段写我的猜测,反复设置悬念。父亲的两次摇头,让人不禁浮想联翩。当我知道父亲的藏品后,不禁由衷感动。
C.“父亲依然不慌不忙地看着他的报纸,脸上呈现着温和的笑。”这里的“不慌不忙”“温和”表现的是父亲心理有秘密,只是在卖关子。
D.“父亲走到自己的卧室,搬出了那只箱子,把它打开,然后开始一件件地拿出来。”这句也是在设置悬念。
【5】结合文章说一说父亲是一个怎样的人?
___________
【6】为什么说“父亲的收藏没有一件是珍品,但我知道,在父亲眼里,它们却是无价之宝”?请简要说说你的理解。
___________
15、按要求改写句子(转述)。
1.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
____________________________________________________
2.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
____________________________________________________
3.武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
____________________________________________________
4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
____________________________________________________
5.她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”
____________________________________________________
16、词句运用。
连词成句,不要忘记加上标点符号哦!
(1)非洲 住在 狮子大王 炎热的
____________________
(2)中外游客 美景 日月潭 吸引了 的 许许多多
___________________
17、夕阳西下,乌鸦归巢。→夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(照样子,把画面写具体)
月亮慢慢升高了。
____________________________
18、按要求写句子。
(1)第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。
“被”字句:
(2)阿姨推开大门。
扩句:
(3)补全下面的句子。
①蘸出的糖葫芦 ,这叫万年牢。
②王琳的作业 ,这才叫优秀作业。
19、用“不几天、后来、逐渐”写一场雨后,秋天大自然的变化。
_____________________________________________
20、句子练习。
1.他把羊圈修得结结实实。(改为被字句)
______________________________________________________________
2.如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!(用加点词写个句子)
_______________________________________________________________
21、写话。
动物王国里的动物们开会啦!看,都有谁?他们在围绕什么话题开会?都说了些什么?发挥想象写几句话吧。(至少写出五个动物)