陕西省榆林市子洲县2025年高考模拟（五）语文试卷-有答案

1、读拼音，写汉字。

①jiǎ gǔ wén________中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

②因为bèi ké________不容易损坏，所以古人还把bèi ké________当作qián bì________。

③用“贝”做偏旁的字大多yǔ________qián cái________yǒu guān________。

2、写出下面词语的近义词

故意——（________） 关心——（________） 管理——（________） 

贯通——（________） 瑰宝——（________） 含糊——（________）

3、形近字组词。

泽（______） 掘（______） 搜（______） 倾（______） 扒（______）

择（______） 倔（______） 艘（_______）顷（______） 趴（______）

益（______） 允（______） 牌（______） 凝（______） 娱（______）

溢（______） 充（______） 脾（______） 疑（______） 愉（______）

4、按要求写句子。

（1）照样子写句子。

草地上盛开着野花。

（绿绿的）草地上盛开着（五颜六色的）野花。

蓝天上有月亮。

（2）改写句子。

墙角的蜘蛛把我吸引住了。

（3）我会修改病句。

今天，爸爸大概一定会回来看我。

我有新的一条红领巾。

（4）佳句积累。

①聪明在于学习， 。

② ，只要肯登攀。

③   是 进步的阶梯。

④任何成就都是 的结果。

5、根据提示完成句子练习。

1．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

（1）找出描写“我”登山动作的词语____________。从这些词语中，我们可以感受到（_______）

A．小作者爬山很灵活。   B．小作者爬山很艰难。 C．小作者爬山的动作变化多样。

（2）仿写句子。

____________，一会儿____________，一会儿____________。

2．一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着翅膀。

（1）从这句话中，我体会到了（_______）

A．小麻雀的可爱 B．小麻雀的无助   C．小麻雀的调皮

（2）仿写句子。

____________呆呆地____________，无可奈何地____________。

3．老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”想一想，他们为什么要互相道谢？（______）

A．因为他们是互相搀扶爬上天都峰的。

B．因为他们的行为鼓舞了对方，促使对方最终下定决心爬上了天都峰。

C．体现了这一老一少都很懂礼貌。

6、课内阅读。

                       宿新市徐公店

                         [宋]杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】这首诗的朗读节奏划分正确的一句是（　　）

A．篱落疏/疏一/径深

B．树头花落/未/成/阴

C．儿童急走/追/黄蝶

D．飞入菜/花无/处/寻

【2】这首诗描绘了一幅明丽而富有童趣的乡村（　　）景图。

A．春

B．夏

C．秋

D．冬

【3】这首诗写儿童在菜花丛中追黄蝶，儿童最后追到黄蝶了吗？你是从哪句诗句找到答案的？

__________

7、阅读。

白桦<节选>

在朦胧的寂静中 白桦四周徜徉着

玉立着这棵白桦， 姗姗来迟的朝霞，

在灿灿的金晖里 它向白雪皑皑的树枝

闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。

【1】从选文中找出恰当的词语填空。

______的寂静 ______的雪花 ______的树枝

【2】第一小节主要描写的是______，第二小节主要描写的是______。

A．朝霞映照下的白桦 B．白桦的气质美

【3】这两小节除了让我们感受到诗歌的意境美之外，还让我们感受到作者怎样的情感？

____________________________________________________________

8、阅读与理解

课内阅读

春日

胜 日 寻 芳 泗 水 滨， 无 边 光 景 一 时 新。

， 。

【1】把古诗诗句补充完整。

【2】用“/”为上面的诗句画出节奏。

【3】解释词语的意思。

光景：______________________________；  等闲：______________________________。

【4】《春日》的作者是________（朝代）诗人________，他的著作有《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》等。

【5】你还知道哪些描写和赞美春天景色的古诗？写一句你最喜欢的。

答：____________________________________________________________________。

9、   清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】用“_______”画出选文中描写荷叶的句子，这句话表现了荷叶_______________的特点。

【2】下面对文中加点的“冒”字理解正确的有（   ）(多选)

A. 把“冒”字换成“长”字更好，“长”字可以表现出荷花长的很快。

B. “冒”字形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来。

C. “冒”字形象地表现出了白荷花的光彩夺目，卓尔不群。

【3】仿写句子。

天上的白云变幻万千，有的_____________，有的_____________，有的______________。

【4】第二段话是按照_________结构写的，先总写了“_______ ”，然后具体写了__________的三种形态。

10、阅读课内语段，完成下列各小题。

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。

【1】画“ ”的句子运用_________、_________说的说明方法。其作用是___________。

【2】选文中的“它”指__________。作者分别从行走方式、_________、_________、__________、________等方面介绍它的庞大家族。

【3】文中带点字“可能”能否去掉？为什么？

______________________

11、课内阅读

　　当(dānɡ　dànɡ)他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽(jǐn　jìn)头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。

【1】给括号里恰当的读音画“√”。

【2】“再一次”说明破水罐一直有______的心理。

【3】破水罐因为什么感到“一丝快乐”?又因为什么“仍然感到伤心”?_____________________________

12、阅读短文，回答问题。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

【1】父亲用_____、_____、_____和____作对比，突出了花生的______、_____。

【2】父亲对“我们”的希望是什么？

___________________________________

【3】说一说我们身边有哪些像花生一样的人？

___________________________________

13、天鹅

天鹅的面目优雅，形状妍(yán)美，与它那种温和的天性正好相称：俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态。凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。

我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。可不是吗，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶向前航行。

天鹅在一切方面都高于家鹅一等。家鹅只以野草和谷物为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。它不断地用妙计捕捉鱼类。它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一只最强大的狗也不怕，它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。(有删改)

【1】这篇短文的作者也是《松鼠》一文的作者——法国作家________。这篇短文选自他的代表巨作《______》。

【2】短文介绍了天鹅的__________、__________和____________________三个方面。

【3】短文第二自然段从哪些方面具体说明了天鹅的体形非常便于它在水上活动？

__________________________________________________

【4】用“____”画出一个作比较的句子，用波浪线画出一个举例子的句子，并选择其中一句说说该说明方法的作用。

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【5】先读画“   ”的句子，再读下面的句子，比较一下两者有什么不同。

天鹅颈修长，超过体长或与身躯等长；嘴基部高而前端缓平；尾短而圆，尾羽20～24枚；蹼强大。它在水中滑行时神态庄重，飞翔时长颈前伸，徐缓地扇动双翅。

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14、课外阅读

____________

故乡一进夏天，就变得美丽起来。山前山后的花成片地开放，还有泥路田埂上的花，虽说都是些不知名的，但她们都在风中绽开了笑脸。女孩子们这时候也很难瞧见了，她们总是躲在花丛里，偷偷地摘下自己喜欢的花儿。有的揣在口袋里□小心翼翼地带回家□有的抓在手里□在风中挥舞着□还有极漂亮的则顺势插在头上，接着脸上腼腆的笑也绽开了，但总还未等你看清，她们就红着脸跑远了。

夏天最热闹的要数河边了。那些贪玩的孩子们早就耐不住夏天的热，巴望着能用水清凉一下。男孩子们总喜欢站在河岸边高高耸起的大石头上，然后纵身跳进河里，溅起又高又清的水花。待到跳下水的孩子刚刚站稳脚跟之后，其他的小伙伴们就会过来与他扭打在一起，这个潜下水去抱他的脚，另一个爬泳过去搂他的腰，“一、二、三”大家一起使劲把他撂倒在水里。这时候坐在岸边的女孩子们就“咯咯咯”地笑起来，她们总是只坐在边上，将脚放入清澈的河水里面，轻轻地打起几圈涟漪……

村头的池塘也常聚集着孩子们，他们总是带着鱼杆、鱼篓到那里去，有的还挎着篮子，因为啊，那池塘里头有鲜艳的荷花。孩子们会悄悄地撑上小舟躲藏到荷叶丛中去，有的顺手摘下几只含苞待放的，拿回家去插在大缸里欣赏。

故乡的夏天真是其乐无穷呀！

【1】给选文加上一个合适的标题，写在“______”上。

【2】第1自然段中“”里标点使用正确的一项是（       ）

A．，，，。

B．，：，：

C．，。，。

D．，；，。

【3】选文第2自然段是围绕哪句话写的？请用“______”划出来。

【4】选文中划“______”的句子中，作者看到了__________，联想到了________________。

我也能写这样的句子：_________________________

15、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）

_______________________________________

16、把反问句改成陈述句  

（1）对这种浪费粮食的现象，难道我们能容忍吗？

______________________

（2）这里的景色难道不美吗？

______________________

（3）这难道不是因为他马虎的原因吗？

______________________

17、把这句话改写成提示语在中间的句子，注意标点符号的用法

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

______________________________

18、按要求写句子。

1. 秋姐姐摘果子。（扩句）

2. 鲜花盛开了。（改为拟人句）

3. 小溪流拨响了无弦的琴。（缩句）

19、加上适当的关联词，把两句话合成一句话，使句子更简洁。

①小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

②革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

③你没有告诉我。

我知道了。

④我们发动群众。

我们很好地完成上级交给我们的任务。

20、仿写。例句：妈妈激动得鼓起掌来。

____________________红得________________。

21、表达与习作。

晓艳给好朋友小雅写了封信，在信中倾诉她的烦恼：成绩退步了，希望能得到小雅的帮助。请你替小雅写一封简短的回信帮助并鼓励她。要注意信的格式。