1、在括号里填上恰当的代替“说”的词语。
(1)“我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我___________了伙伴的邀请。
(2)我听见东东在____________:“要是我再认真一点就好了。”
(3)“请您再给我一次机会好吗?”王明____________老师。
2、把词语补充完整,再选择合适的词语填在句子中。
一诺( )( ) 升( )跌( ) ( )( )连绵
一如( )( ) 坦( )无( ) ( )( )无阻
十万( )( ) 绵( )深( ) ( )( )乏力
高老师虽然年纪大了,但是他给学生上课从来不迟到,寒来暑往, 。这一天放学时,他虽然感冒发烧, ,但他仍然 地目送着每个学生走出教室,平平安安地离开校园。
3、辨字组词。
疏(_____) 殃(_____) 侍(_____) 挥(_____) 侧(_____)
蔬(_____) 秧(_____) 待(_____) 辉(_____) 测(_____)
4、比一比,再组词。
关(_____) 休(_____)
夫(_____) 体(_____)
乌(_____) 巾(_____)
鸟(_____) 币(_____)
5、名句名篇积累。
(1)想象场景,将诗句补充完整。
①春来思乡时:____________________,明月何时照我还?
②品尝鲈鱼时:君看一叶舟,____________________。
③虽年老但并不消极悲观时:___________?门前流水尚能西!__________。
(2)默写杨万里的《稚子弄冰》。
稚子弄冰
[宋]杨万里
____________________,____________________。
____________________,____________________。
6、识字与写字。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
, 。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】在横线上把诗句补充完整,注意行款整齐、书写正确。
【2】读句子,根据语境写出正确的字词。
读这首诗,我心潮pénɡ pài。面对xiōnɡ yǒnɡ
的河水、yǎnɡ qì
xī bó
的雪山、páo xiào
的子弹,红军没有zhòu méi
,没有qū fú
。lónɡ lónɡ
炮火中,他们挥舞着革命的旗帜。党领导下的队伍就是yì
立不倒的diāo xiànɡ
,就是永不xī
灭的明灯。
【3】这首诗的作者是一位伟大的诗人,请你再写出一句他创作的诗词。
_____________________________
7、课内阅读。
绝 句
[唐]杜 甫
迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【1】诗歌以________领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。
【2】诗歌前两句描写了___________________________________,“________”“_______”二字突出了诗人强烈的感觉。
【3】后两句中动词“________”写出了燕子的繁忙;“______”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静,相映成趣,表达了诗人______________的心情。
8、欧阳修追字
欧阳修是宋朝著名的文学家,著作很多,创作态度严谨。每写完一篇文章,他总是反复推敲,一丝不苟。
宋朝的时候,每当亭台楼阁建成,总要请文坛有名望的人写文章记载。韩琦是欧阳修的朋友。他在相州任职时,曾建造了一座别墅,取名“画锦堂”。画锦堂即将竣工时,他写了一封信,派人送给欧阳修,请他写一篇文章。信中还特地言明,文章写成后,马上交给来人带回,以便在重阳节前镌刻堂上。
欧阳修计算了一下时间,立即闭门谢客,拟好腹稿后,写下了《画锦堂记》。写完就交给来人,来人立即骑马返回。
欧阳修有个习惯,就是每天晚上临睡前,总要把白天写的文章拿出来,逐字逐句诵读品味,发现不满意的地方就及时修改。这天晚上,他重读《画锦堂记》,当读到“仕官至将相,锦衣归故乡”时停住了,觉得这两句意思太直,与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲,在两句中各加上一个“而”字,变成“仕官而至将相,锦衣而归故乡”。这样,不但上下文连贯顺畅,意思也比原文深邃了。
欧阳修想到这里,马上牵出一匹快马,将家人从梦中叫醒,把添字的事向家人述说了一遍。家人急忙骑马向相州飞奔。第二天傍晚,终于赶上了韩琦派来的人,把“而”字补上了。
从此以后,欧阳修快马追字的佳话不胫而走。
1.联系上下文解释词语。
一丝不苟:_______________________________________________________________
不胫而走:_______________________________________________________________
2.欧阳修为什么让家人快马追字?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.欧阳修追字,说明了什么?
________________________________________________________________________
4.学习了这篇短文后,你受到了什么启发?
________________________________________________________________________
9、阅读下面的文字
豪客来 二人餐 团购价:136元 | 豪客来二人餐团购券内容 | 原价 |
喜马拉雅玫瑰盐牛排(1份) | 69元 | |
黑胡椒传奇牛排(1份) | 65元 | |
新奥尔良烤翅(1份) | 23元 | |
清爽西瓜汁(1份) | 13元 | |
专属开胃饮:水蜜桃酵醋(1份) | 0元 | |
通心粉/土豆泥/煎蛋/意面/玉米粒 五选二(2份) | 0元 | |
法式面包(2份) | 0元 | |
无国界自助沙拉(2份) | 0元 | |
鸡茸玉米汤/奶油蘑菇汤(2份) | 0元 |
注意事项:
①有效期2018年3.3至2018年9.6(周末法定节假日通用)营业时间10:00-22:00,敬请消费者安排好消费时间。
②每张团购券建议2人使用,每次消费只能用一张,不提供外卖。
③每张团购券最多2位成人使用,身高1.2米以上儿童计入人数。
④不提供提前电话预约,消费高峰期时段可能需要等位。
⑤团购用户不可同时享受商家其他优惠。
⑥本团购券仅限厦门市思明区各连锁店。
【1】下列关于“团购券”使用说法错误的一项是( )
A.本券周末可用
B.本券接受电话预约
C.使用本券需要到店食用
D.使用本券不得享受店里其他优惠
【2】李红购买了一张好客来二人餐团购券,她跟丈夫可以在以下哪个时间到餐厅用餐?( )
A.23:00
B.8:00
C.11:30
D.9:25
【3】下列说法正确的是哪一项?( )
A.到本店用餐无需等位,方便快捷。
B.每次消费不限使用团购券的张数。
C.团购用户可以同时享受商家的其他优惠。
D.小明身高1.3米,可以和妈妈共同使用一张团购券。
【4】如果你是商家,该如何向消费者推销这张团购券,请把你推销的内容写下来。
__________________________________________________________________________
10、阅读短文,回答问题。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说___喂___伙计___请离得远一点___掉到我这儿是很危险的___
乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,我会怕你这小小的一口水井吗?”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
【1】给文章第一自然段加上标点符号。
水井提醒乌龟说________喂________伙计________请离得远一点________掉到我这儿是很危险的________
【2】请在文中找出以下词语的反义词。
安全——________ 糊涂——________
【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指________,“那儿”指________。
【4】把文中划线句子去掉问号,意思不变。
______________________
【5】这则寓言的意思是( )
A. 水井能关心帮助乌龟。
B. 不清楚情况,不听人劝告,是没有好结果的。
C. 骄傲自大是不对的。
11、课外阅读运用。
冰雪溶解之后的河坡,是潮湿而松软的,乔乔手中的杂草突然被连根拔起。还未等乔乔明白这究竟是怎么一回事,她就已经跌入水中。
那支花在乔乔眼中一闪,就飘走了。
她呛了几口水,在水中挣扎出来。就在这一瞬间,她看到河堤上立着秦大奶奶的背影。她大叫了一声:“奶奶——!”随即,就被漩流往下拖去。就在她即将永远地沉没于水中时,这个孩子看到,有一个人影,像一件黑色的布褂被大风吹起,从高处向她飘落下来……
那时,秦大奶奶正在看着她的鸡在草丛里觅食。她听到喊声,转过身来时,隐隐约约地见到了一张孩子的面孔,正在水中忽闪,一双手在向天空拼命地抓着 她在震撼人心的 奶奶的余音里,未来得及爬下河堤 就扑了下去
乔乔在昏糊中,觉得有一双手将她的裤腰抓住了。
这显然是一双无力的手。因为乔乔觉得,她是在经过漫长的时间之后,才被这双手十分勉强地推出水面的。在她的身体仅仅只有上半身被推送到浅滩上之后,那双手,就在她的裤腰上无力地松开了。
河水在乔乔的耳畔响着。阳光照着她一侧的面颊。她好像做了一场恶梦醒来了。她哇哇大吐了一阵水,坐起来,望着空空的河水,哭起来。
河那边有人出现了,问:“你在哭什么?”
乔乔目光呆呆地指着河水:“奶奶……奶奶……”
“哪个奶奶?”
“秦大奶奶。”
“她怎么啦?”
“她在水里……”
那人一惊,向身后大喊了几声:“救人啊——!”朝大河扑来。
秦大奶奶被人从水中捞起时,似乎已经没有气了。在她湿漉漉地躺在一个大汉的臂弯里,被无数的人簇拥着往河堤上爬去时,她的双腿垂挂着,两只小脚像钟摆一样地摆动;银灰色的头发也垂挂着,不停地滴着水珠;她的脸颊上有一道血痕,大概是她在向水中扑倒时,被河坡上的树枝划破的;她的双目闭得死死的,仿佛永远也不会睁开了。
【1】这个片段选自________(作者)的________(书名)
【2】请给第四自然段加上标点。
【3】联系上下文,理解词语。
隐隐约约:________
震撼人心:________
【4】在大家的印象中,秦大奶奶是个 的人。读完这个片段,你又见到了一个 的秦大奶奶,请找出画出文中相关的语句。
【5】找出文中的排比句。
______________________
12、品读句子,完成练习。
(1)甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
仿写例句补充比喻句。
小鸡画家们兴高采烈地走在雪上, 。
(2)我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
①“夕阳亲吻着西山”点明了此时的时间是 。“亲吻”这个词的妙处于: 。
②作者用拟人的修辞手法描写了太阳落山时的情景。请你也用同样的修辞手法写一写太阳升起的情景。
13、阅读理解。
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧,好心人儿!在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!”
“朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?”
“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!”
“那么你——”
“我整天唱我的歌,满不在乎。”
“唱你的歌曲!多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”
【1】把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。
_______________________
【2】第二自然段中的“好日子”指的是______的日子。
【3】这篇寓言告诉我们的道理,下面表述最准确的是( )。
A.不能不劳而获。
B.不能只把希望寄托在别人身上。
C.不能光看眼前。
D.舒适的生活是以辛勤劳动为代价的,不能只贪图享乐。
14、课外阅读。
展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。这就是我国第一大岛——台湾岛。
晴天,站在大陆东南边的海岸,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。它的山岭上,林木茂盛,四季常青,地下有几十种矿。台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。
【1】填空。
台湾岛的形状像_______________ ,它在祖国大陆的_______________ 。
【2】下面的美称不属于台湾的是 ( )
A. 米的世界 B. 煤炭之乡 C. 水果之乡 D. 东方糖库
【3】从哪些地方可以看出台湾“真是祖国的宝岛”?请用“ ”在文章中画出来。
15、照样子,补充句子。
(1)树很快乐,喜鹊也很快乐。
________很______,______也很_______。
(2)广场上的升旗仪式非常壮观。
______________非常__________。
(3)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
__________飞快地_____________。
16、照样子,写句子。
例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
这个问题还用问吗? __________________________
17、改写成带句号的句子。
小画眉欢快地唱起歌来,歌声不是挺好听吗?
________________________________________
18、按要求改写句子。
(1)从这件平凡的小事中,给了我深刻的教育。
修改病句:
(2)小芹猛然想起妈妈对自己说的一句话。
缩写句子:
(3)夏天来了。
扩写句子:
(4)同学们下定决心,非要登上山顶不可。
改肯定句:
19、比一比,读一读,仿照每组的第二个句子写一句话。
◆人类依靠科学技术呼风唤雨。
◆是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
◆那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
◆那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
20、我会把下面句子补充完整。
(1)妹妹在________玩游戏。
(2)春天,公园里的花都开了,有桃花,有______,有______,各种各样,美丽极了。
(3)_________一边_________,一边_________。
21、百字练笔
发挥想象,描写“鹰隼试翼”的情景。