- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、积累词语。
表示笑的词语：微笑（______） （______）
表示雨的词语：雷雨（______） （______）
2、我会填空。
1．“煎”“蒸”“煮”都是________部，这些字的意思与________有关。
2．“腰”“股”“脾”都是________部，这些字的意思与________有关。
3、看拼音，写词语。
fǎng yǒu jiān yù lián jié háng zhōu píng wěn
（________） （________） （________） （________） （_________）
quē shǎo xǔ nuò dà chén shāng yì qīn lüè
（________） （________） （________） （________） （_________）
4、读拼音，写词语。
nǐ hǎo__________ huǒ bǎ____________ xià yǔ__________
wǒ men___________ bàn tiān__________ gè zi_____________
bú zài____________ wèn hǎo___________ hòu shān___________
cháng chǐ_________ cóng lái__________ lín lì_____________
5、看拼音写词语。
zhèng qián huò zhě lín jū fēng kǒu
( ) ( ) ( ) ( )
qí chē zhàng dān dìng bào huí bào
( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读诗歌，回答问题。
水乡歌
水乡什么多？水多。
水乡什么多？船多。
千条渠，万条河，
千条船，万条船，
河塘一个连一个，
白帆片片像云朵，
处处绿水扬清波。
飘满湖面飘满河。
水乡什么多？桥多。
水乡什么多？歌多。
东一座，西一座，
千首歌，万首歌，
东南西北千万座，
大船小船装满歌，
出门就要把桥过。
唱咱水乡新生活。
【1】水乡的__多，___多，___多，____多。
【2】水乡的水多，体现在______。（①千条渠；②万条河；③河塘一个连一个；④飘满湖面飘满河）
【3】“大船小船装满歌”的意思是（ ）
A．大船小船上装有唱歌的设备
B．大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌
【4】你喜欢水乡吗？请写出两个理由。
____________________
7、根据课文《登鹳雀楼》内容，完成练习。
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
【1】前两句是诗人所________，短语的十个字，今天读来，也如身临其境，如见其景。
【2】后两句是诗人所________，要想看到最远方，就要________，是千古传诵的名句。
8、阅读古诗，回答问题
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】解释下列词
题：_____ 只缘：_____ 不识：_____
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人______，著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“________”。除了《题西林壁》他还写了_________。前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。
【3】俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
_________________________
【4】题西林壁》前两句写__________，后两句写______，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们_______。
【5】题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是
（___________）—— （___________） （___________）—— （_________） （_________）—— （___________）
【6】《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）
A. 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C. 对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
9、读下面短文，完成练习。
小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”
【1】这段话共有 ______句话。
【2】用“ ”画出小柳树真好看的词语。
【3】用波浪线画出小枣树不好看的词语。
10、快乐提升
____________
米斯是位年仅十一岁的意大利少年，他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。他受不了在马戏团中的非人折磨，终于逃了出来乘船回家。在船上，三个旅客对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许的银币和大把的铜币。那三个人继续喝酒，后来竟露骨地侮辱米斯可爱的祖国。“哗”——就在这时，一大把银币、铜币像雹子一样飞掷到那三个人的脸上。米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个人大声怒吼：“拿回去！我不要那些说我祖国坏话的人的东西！”
【1】写出下列词语的近义词。
穷苦——（_____） 怜悯——（_____） 侮辱——（_____）
【2】用“‖”把这段话分成三层。
【3】我想根据短文的内容，加上一个合适的题目，写在文首的横线内。
【4】说一说，米斯的做法值得敬佩吗？为什么？
________________________________
11、阅读理解。
垂柳
在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春*先以柳荫归”“春风杨柳万千条”！
柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防浪护岸树种。
柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可做接骨夹板材料。
柳树枝（ ）纤细，（ ）很有韧性。在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可做枕芯，也可做鞋垫。
柳树性喜潮湿，适应力强。我国南方，（ ）塘边河岸，（ ）是丘陵山地，一经扦插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三十厘米的浓荫大树，所以，人们说：“无心插柳柳成荫。”如有意栽培，那它生长更快，对人的报答也就更多。
【1】请把下列三组关联词语，分别填人原文的括号里。
虽然……但是…… 无论……还…… 不但……而且……
【2】补充下列诗句的前半句，要求书写规范．工整。
，无心插柳柳成荫。
【3】请把文中画“ ”的句子改为陈述句。
陈述句：__________________
【4】找出文中的过渡段，用“ ”，画出，并用“|”隔开其承上和启下的不同部分。
【5】文中画“﹏﹏﹏”的句子用的是什么写法？在所选答案的括号里打“√”。
A．数字说明（ ） B．打比方（ ） C．举典型例子（ ）
【6】辨析中心思想，在正确的答案后面打“√”。
本文通过记叙柳树的特点和用途，
A．赞美柳树是最早的报春使者，具有旺盛的生命力。 （ ）
B．赞美柳树是最早的报春使者，具有奉献精神和旺盛的生命力。 （ ）
C．赞美柳树的经济价值和旺盛的生命力。 （ ）
【7】柳树的用途很广，请简要列举它四个不同方面的用途。
（1）____________________ （2）____________________
（3）____________________ （4）____________________
【8】本文主要是从_________．______．________以及_________这几个方面来介绍垂柳的。
12、真阅读电影票正面和背面的信息，完成练习。
【1】判断题。对的打“√”，错的打“×”。
（1）观众可以带自己的宠物猫进入影厅，观看《魔兽》。____
（2）叔叔带6岁的小妹妹去观看《魔兽》，只要买一张票就可以了。____
【2】这张电影票购买时间是____，电影放映时间是____
A．2016年6月15日9∶30B．2016年6月15日10∶00
C．2016年6月14日9∶30D．2016年6月14日10∶00
【3】叔叔在观看电影时影院突然停电，导致影片无法正常放映，他可以怎么做？
___________________________
【4】电影太精彩了，有观众想用手机拍下来，与别人分享。你认为这么做对吗？为什么？
____________________________
13、阅读理解。
跳水（节选）
孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来了，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
【1】“正在这时候”是指___________________。
【2】船长为什么要用枪逼着孩子跳水？
______________________
【3】你认为文中的船长是一个怎样的人？
_______________________
【4】选文中加点的“四十秒钟”和“时间太长”矛盾吗？为什么？
______________________
14、阅读理解。
有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!
1.本选文的作者是 ,课文的题目是“ ”。
2.照样子,写词语。
示例:恭恭敬敬
3.用“ ”画出表现“我”对田老师“深深感谢”的句子。
4.“十年树木,百年树人”中第一个“树”的意思是 ,第二个“树”的意思是 。这句话可以这样理解: 。
15、按要求完成句子练习。
（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
____________________
（2）吾矛之利，于物无不陷也。（用现代汉语写出句子的意思）
____________________
（3）夏日的夜晚，野地里渐渐安静下来，四下里静得听不见一点狗吠，__________静得______________（想象情景补充句子）
（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
____________________
16、句子训练。
（1）山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句)
_______________________
（2）经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。（修改病句）
__________________________
（3）老师说：“这节课，你们可以到图书室去看书。”（改为转述句）
_________________________
（4）气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。（缩句：保留8个字）
_______________________
17、按要求完成句子练习。
（1）小女儿高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（补充动作和神态，使句子更具体生动）
小女儿_____________高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”
（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（运用拟人的修辞写一写其他花的开放）
______________________
（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车……（照样子，写一写山上的奇石）
这座山上的奇石甚多，姿态各异：有的_________，有的__________，有的__________，有的____________。
（4）改一改下面的病句。（有两处错误）
这只小狗的鼻子真灵活，就闻到了老远食物的气味。
__________________
18、缩句。
1．活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
_____________________________________________________
2．夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
_____________________________________________________
3．鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。
_____________________________________________________
4．汽轮发电机厂的工人把一台台进口钻机熟练地安装好了。
_____________________________________________________
5．语文老师给大家讲了一个关于农夫和蛇的故事。
_____________________________________________________
6．山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
_____________________________________________________
7．我模模糊糊地看到了一个高大的背影。
_____________________________________________________
8．德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。
_____________________________________________________
9．高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
_____________________________________________________
19、按要法语写句子。（10分）
（1） 李教师送晶晶进了医院。
改成“把”字句：_________________________________
改成“被”字句：_________________________________
（2） 我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。
改成比喻句： ___________________________________
（3） 秋风阵阵地吹，黄黄的叶子满地落得都是。
修改病句：_____________________________________
黄莺唱歌。
扩写句子：_________________________
20、语文综合运用
1．杨利伟圆了中华民族千年的飞天梦想。（改成被字句）
__________________________________
2．小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改成反问句）
__________________________________
21、习作。
诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界；诗歌，让我们发现了一个多彩的世界：月亮是银色的，春天是绿色的，雪是晶莹洁白的。选一个令你印象最深刻的颜色，试着把带有这种颜色的事物写成一首小诗。题目自拟。
