1、根据所学内容填空。
1.少小离家老大回,____________________。
2.《桥》一文记叙了_____________在洪水到来之际,沉着地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,自己却被洪水冲走的故事,表现了他在危难面前________、______________、____________的崇高精神。
3.《在柏林》这篇课文是以______________(事件)为背景讲述了发生在________________(地点)上的一件事情。反映了战争的___________________性,表现了人们对________________的憎恶和对__________________的渴望与呼唤。
2、根据具体语境写词语,注意书写一定要工整。
李振华,被评为第二届“中国十大当代徐霞客”。2005年1月5日,他不顾家人的zǔ náo( ),旁人的jī xiào( ),yì rán( )辞掉了工作,开始单骑走中华。虽然路上磨难重重,è liè( )的天气、dǒu qiào( )的悬崖……但都没让李振华屈服。历时一年零两个月,终于走完了当年的霞客路。从李振华的身上,我们看到了新时期农民qín miǎn( )、顽强的tàn suǒ( )精神。
3、课文传真机。
(1)《元日》是 代 的诗作,全诗描写了 、 、 、 几个画面。
(2)爆竹声中__________,_________入屠苏。千门万户_________,总把_________。
(3)(太阳)质点小朋友们爱吃水果,就发出光来,放出温暖来,叫瓜田_________,果林_________。
4、在括号里填写恰当的词语。
( )的银发 ( )的品格 ( )的泪珠
( )的外公 ( )的墨梅图 ( )的秉性
5、读拼音,写词语。
yòu guī shā tān zhēn chá qǐ tú
( ) ( ) ( ) ( )
chǔn shì fǎn huí hǎi’ ōu biān fú
( ) ( ) ( ) ( )
bǔ zhuō fēi’ é wén zi bì kāi
( ) ( ) ( ) ( )
mǐn ruì líng dang cāng ying jiē kāi
( ) ( ) ( ) ( )
bàng qiú mào zhàng’ài wù yíng guāng píng
( ) ( ) ( ) ( )
yú bù kě jí qì chuǎn xū xū
( ) ( )
6、阅读·感悟
关于梅花的诗词一组
【其一】
雪梅
【宋】卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【其二】
卜算子·咏梅
【宋】陆游
驿外①断桥②边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著③风和雨。
无意苦④争春,一任⑤群芳妒。零落成泥碾⑥作尘,只有香如故。
【其三】
梅
【宋】王安石
墙角数枝梅,凌⑦寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
【注释】①驿外:指荒僻、冷清之地。②断桥:残破的桥。③著:同“着”,遭受,承受。④苦:尽力,竭力。⑤一任:全任,完全听凭。⑥碾:轧烂,压碎。⑦凌:冒着。
【1】【其二】这首词中,词牌名是__________,题目是__________。
【2】读【其一】诗歌,请谈谈对“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这句诗的理解。
____________________
【3】下列选项中,对材料中三首诗词赏析,错误的是( )
A.【其一】这首诗,在作者的笔下,梅似雪,雪似梅,借对梅与雪的评价,生动形象地揭示了一个普遍性的生活哲理,既有情趣,又有理趣。
B.【其二】这首词写出梅花不畏严寒、不与群芳争春的特点,同时抒发了词人独标高格,坚贞自守的傲骨。
C.【其三】这首诗以“墙角”两字点出环境,表达了作者对像梅花一类的人,占据了优越的位置,却害怕困难、不思进取的批判。
7、课外阅读。
天净沙·秋
[元]白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
【1】《天净沙·秋》中“天净沙”是_______,“秋”是_______。
【2】这首散曲中描写的景物构成一幅怎样的画面?
______________
8、课外阅读
别董大
高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已,天下谁人不识君!
【1】说说带点字词的意思。
知已:__________________________________________
君:____________________________________________
无: ____________________________________________
曛:___________________________________________
【2】说说诗句的意思。
莫愁前路无知已,天下谁人不识君!
_________________________________________________
9、阅读·理解。
麻雀(节选)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
【1】读这句话,我发现作者通过__________(怎样?)地观察、准确生动的用词,为我们再现了当时的情景。
【2】读画线的句子,从“像一块石头似的落在”“挓挲”“绝望的尖叫”你体会到了老麻雀怎样的心情。
___________________________________
【3】猎狗走了,老麻雀在平静之后会怎样安慰小麻雀?请你展开想象进行描写。
___________________________________
10、课外阅读。
小暑
①“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”
②歌谣中的“暑相连”指的是二十四节气中的“小暑”和“大暑”。今天是7月7日,太阳到达黄经一百零五度时,也就迎来了二十四节气中的小暑。夏的威力开始散发出来。人们像是处在天地之间的大蒸笼中,闷热无比。但即使是在酷热的暑天里,人们也会想办法寻找快乐。
③“六月天晒龙衣,龙衣晒不干,连阴带晴四十五天。”像火一样的太阳,炙烤着大地的时候,人们会把衣服、被子、鞋,还有家里的一些器具,拿到大太阳下晒一晒,用阳光驱走隐藏的虫蚁。在乡村房前屋后的空地上,架起的竹竿上晒满了被子和衣物。衣被下面成了孩子们捉迷藏的好去处。傍晚,人们把晒的东西收好,闻一闻,被子和衣服里都藏着太阳的味道,心中的快乐油然而生。
④小暑中另一件快乐的事,就是吃美味的食物。小暑节气一过,三伏也到来了。烈日炎炎,人们常常觉得疲倦无力,不想吃东西。伏天的一些习俗,便是给人的身体增加能量。“头伏饺子,二伏面,三伏烙饼摊鸡蛋。”长沙人会在伏天吃老姜炒鸡,徐州人入伏吃羊肉,有些地方尝新米,有些地方吃鲜藕,总之,开胃解馋,安度苦夏。
⑤小暑中快乐的事,还有欣赏那迷人的夜色。看天边太阳落入山的怀抱时,在天空画下的绚丽图画。天黑了,可以仰头观星星,看看你认识哪些星座。虫儿们也会奏起美好的音乐。听听虫鸣,数数星星,小暑的夜晚,让人感受到惬意。
⑥人们根据节气物候特点,习惯把每一个节气中,每隔5天为一候,用“三候”来划分。不知经历了多少春秋,人们将小暑的三候描述为“温风至”即风中都带着热浪;“蟋蟀居壁”即蟋蟀开始从田野逐渐移入庭院;“鹰始击”是说幼鹰从巢中飞出来,开始学习飞行博杀猎食的技术,这是人们对小暑时节物候的记忆吧。
【1】关于节气物候的特点,下面不属于小暑的物候特点的一项是( )
A.蟋蟀居壁
B.小鹰学艺
C.布谷鸟鸣
【2】关于第四段末尾“苦夏”的说法,文中没有提到的一项是( )
A.指夏季气温升高,蚊虫增多,人们出行不便。
B.指夏季气温升高,人们常觉得胃口下降,不思饮食。
C.夏季气温升高,人们喜欢吃开胃解馋的食物来度过苦夏。
【3】文中从哪三个方面写小暑时节人们想办法寻找快乐?请你试着进行概括。
例:(1)晾晒衣物,享受阳光的味道。
(2)____________________________
(3)____________________________
【4】二十四节气中,除了小暑和大暑,你最喜欢哪个节气?说说你喜欢的原因。
_________________________
11、下面是苗苗从收音机听到的一则旅游广告:
齐鲁大地,岱青海蓝。登高有“一览众山小”的泰山,远眺有”黄河入海流”的海岸。孔子曾在这里“润物细无声”,苏轼曾在这里”千里共婵娟”。多山多水多圣人,好客山东欢迎您!
【1】广告中的哪句话最能概括山东适合作为旅游目的地的原因?用“ ”画出来。
【2】下列是山东的著名旅游景点,你最想去______游玩,为什么?请在横线上说明原因。
A.曲卓“三孔”:孔府、孔庙、孔林,是中国历代纪念孔子、推崇儒学的表征,有丰厚的文化积淀。
B.泰山:世界自然与文化双重遗产,世界地质公园,有“五岳之首”“天下第一山”之称。
C.青岛金沙滩:我国沙质最细、面积最大、风景最美的海滩,号称“亚洲第一滩”。
______________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
爱国的杜子威
在苏州,流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威,今年48岁,是苏州医学院副院长。他出生在日本,在东京获得博士学位。1972年,他离开日本,和妻子一起回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威苏州医学院附属医院建造了一座研究室花了整整一百万元人民币。杜子威不要一点报酬,把研究室献给了国家。有人以为杜子威很有钱,问他:“你戴的是什么牌的手表?”他爽朗地笑道:“国产的,苏州牌,才45元,走得相当准。”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家,自己却省吃俭用戴的是45元的手表。人们被他这种崇高精神所感动。(敬佩)地伸出了大拇指。
1979年,杜子威率领医学代表闭访问日本,他离开日本七年了,家里听到这个消息,高兴极了,准备好饭菜等着他。可是,等了好几天,也不见他的身影。原来,访日时间只有半个月。杜子威舍不得这点宝贵的时间,全安排了工作,只是在归国的前一天,代表团的其他同志上街参观去了,他才回家吃了一顿饭。
1982年,杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇,从宾馆搬到父母家住。临走前,父亲给他一台彩色电视机。杜子威却说:“电视机我有了,我缺的是专业资料,今后给我寄点”。
这位博士归国十八年了,他以(辛勤)的汗水换取了累累硕果,用来报答自己的祖国。他和同志们共同努力,研究脑神经疾病,现在这项研究已进入了世界先进行列。
【1】为文中加线的词语“节省”写出一个近义词和一个反义词。
节省:近义词(_______) 反义词(_______)
【2】为文中括号里的词语换两个其它的词语,重新进行搭配。
(______)的汗水 (______)地伸出大拇指
(______)的汗水 (______)地伸出大拇指
(______)的汗水 (______)地伸出大拇指
【3】作者为了突出杜子威的爱国精神,共写了几件事情?分别是什么?
_______________________________________________
【4】学了本文,你认为最令你感动的是杜子威的什么品质。在后面画“√”。
(1)杜子威勤俭节约的好品质。( )
(2)杜子威努力为国家节省外汇的好品质。( )
(3)杜子威热爱祖国的高尚品质。( )
13、阅读短文,并按要求作答。
铺满金色巴掌的水泥道
一夜秋风,一夜秋雨。
我背着书包上学去的时候,天开始放晴了。
啊!多么明朗的天空。
可是,地面上还是潮湿的,时时还能看见一个个亮晶晶的水塘,映着一角小小的蓝天。
道两旁的法国梧桐树,掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子,一掉下来,便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……
要是不怕上课迟到,我会走得很慢、很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包上学的时候,我第一次觉得,门前的水泥道真美啊!
【1】根据短文内容填空。
水泥道像________。
梧桐树的落叶像________。
棕红色的小雨靴像________。
【2】照样子写词语。
(湿漉漉)的水泥道 ______的天空
______的树叶 ______的水塘
【3】水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这地毯是什么样的呢?
这是一块___________的,___________的地毯。
14、课外阅读。
中华民族的最强音
“起来,不愿做奴隶的人们!
把我们的血肉,筑成我们新的长城……”
无论走到那里,只要听见这哥声,每一个中国人都会激动起来,中华明族的自毫感就会油然而生。
这就是中华人民共和国的国歌,原名《义勇军进行曲》。
1935年,日本帝国主义侵占我国东北三省之后,又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军,奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材,写了一个电影剧本《风云儿女》,电影的主题曲就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前,把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来,这首歌词被交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词,激发起极大的创作热情,立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里,一会儿弹琴,一会儿高唱,一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱,对敌人的恨,都倾注到每一个音符中。这首歌高昂激越,催人奋进,尤其是结尾句“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!”坚定有力,反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神,唱出了中华民族的最强音。
【1】根据文章内容填空。
(1)我国国歌原名《_________》,由_______作词,聂耳作曲。
(2)我国国歌开头句是___________________。
【2】改正画横线句子中的错别字。
____________________________
【3】品味画波浪线的句子,说说“以此”中的“此”指的是________________。
【4】聂耳是怎样为《义勇军进行曲》谱曲的?
_____________________________
15、按要求改写句子
(1)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢?(改成陈述句)
______________________________
(2)会场上爆发出掌声。(扩句)
______________________________
(3)怀特森先生说:“我希望你们从这件事当中学到点儿东西。”(改成转述句)
_______________________________
(4) 烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。(请用这个句子所用的修辞手法仿写一个句子)
______________________________
16、贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。”(改为第三人称转述)
17、读一读每组的两句话,说一说,你从每组对话中体会到什么?
哎,同志哥!你放下,我自己来!
莫要紧,我帮你挑一截子,再还给你!
多谢了!我自己挑得动。
我看见你脚上的血印子了,还有好几里路才到目的地,你就莫客气了。
同志哥,你可不要把担子挑跑了。
我跑了,你就去司令部要人。
18、把陈述句改成反问句。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
_______________________
19、将下列句子改为陈述句。
①这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢?
_________________
②这样肮脏、零乱的地方,怎么会让人觉得舒服呢?
_________________
20、他虚心地改正并承认了自己的错误。
修改病句:_______________________。
21、妙笔生花
在我们身边,有很多值得敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,表达出你对他的敬佩之情。