1、照样子,写词语。
例:( 背 )书包
(______)早点 (______)手表 (______)哈欠 (________)着头
例:丁零零
__________ ___________ ___________
2、补充词语。
一______不______ ____________如也
鸡犬____________ 程门____________
3、古诗文积累
(1)远上寒山石径斜,________________。
________________,霜叶红于二月花。《山行》
(2)天门中断楚江开,________________。
________________,孤帆一片日边来。《望天山》
(3)欲把西湖比西子,________________。《饮湖上初晴雨后》
4、积累与运用。
1.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“______________,_____________”,我体会到了小孩子玩冰的快乐:读《闻官军收河南河北》中的“____________,____________”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。
2.爸爸游泳很厉害,每次游泳比赛都能得第一,早已“隔着门缝吹喇叭——____________,这次爸爸参加冬泳比赛又获得了第一名,当我问爸爸比赛结果时,他得意洋洋地告诉我“外甥打灯笼——__________”。(填写谐音歇后语)
3.形容一个人不义的事情干多了,必然会自取灭亡,我们会说他“_________,_________”。
5、默写
(1)________________________________,春来江水绿如蓝。
(2)________________________________,春风花草香。
(3)竹外桃花三两枝,________________________________。
(4)________________________________,小溪泛尽却山行。
6、课内阅读,完成练习。
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
【1】诗的前两句和郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝,暮到江陵”有异曲同工之妙,都写出了三峡水流(________)的特点。
【2】 “轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙,请做简要赏析。
___________________
7、课内阅读,读下面这首诗,答题。
寻隐者不遇
松( )问童( ),言师( )药( )。
只在( )( )( ),( )深不( )处。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是( )朝诗人( )。
【3】根据诗意选一选。“松下问童子”我会问什么?( )
A.你的师傅叫什么名字?
B.你的师父是谁?
C.你的师傅去哪了?
8、阅读下面的古诗,完成练习。
约客①
[宋]赵师秀
黄梅时节②家家雨③,青草池塘处处蛙④。
有约⑤不来过夜半,闲敲棋子落灯花⑥。
(注释) ①约客:邀请客人来相会。②黄梅时节:夏初江南梅子黄熟的时节。③家家雨:家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。④处处蛙:到处是青蛙。⑤有约:即邀约友人。⑥落灯花:旧时以油灯照眀,灯芯烧残,落下来时好像一朵闪亮的小花。落:使……掉落。灯花:灯芯燃尽结成的花状物。
【1】这首诗描写了________(时间)的景物,有______________。
【2】诗中句子朗读节奏正确的一项是( )
A.有约不来/过/夜半,闲敲/棋子/落灯花。
B.有约/不来/过/夜半,闲敲/棋子/落/灯花。
C.有约/不来过/夜半,闲敲/棋子落/灯花。
D.有约/不来/过夜半,闲敲棋子/落/灯花。
【3】在诗中画出诗人巧借棋子描写等待友人的情景的句子,并作简要分析。
____________________________________
9、阅读理解
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不到的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日至19日,三千多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
【1】从这段文字中你体会到了什么?
__________________
【2】请各写一句夸赞圆明园和痛恨侵略者的话。
____________________
10、阅读理解。
父亲的菜园(节选)
一条新修的公路,使我家失去了四季翠绿的菜园。我们心情都不大舒畅,没有了新鲜的蔬菜,对一个普通农家来说,就像婴儿断了奶。
终于有一天,父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗,说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的目光——要知道,在我们这里要找一块可以当菜园的地,是相当困难的。望着我们困惑的神情,父亲坚毅地说:“我们去开一块新的菜地!”
于是,在我家后面的山坡上,父亲选择了一块相对平缓的坡地,作为菜园的基地。每天天还没亮,父亲就扛着锄头、挑起箢(yuān)箕(jī)上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。一个星期过去,展现在我们面前的,足有三四分翻过的黄土地。
【1】在文中找一找,填在括号里。
( )的公路 ( )的菜园 ( )的坡地 ( )的蔬菜
【2】写出下列词语的近义词。
舒畅—( ) 诧异—( ) 普通—( )
【3】父亲为什么要重新开一块菜园?
_____
【4】父亲是怎样翻地的?
______
【5】从“天还没亮”“直到傍晚”看出,说明父亲是个______的人。
11、阅读短文,完成练习。
蜘蛛的电报线(节选)
在六种园蛛中,通常歇在网中央的只有两种,那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。它们即使受到烈日的焦灼,也决不会轻易稍离开网去阴凉处歇一会儿。至于其它蜘蛛,它们一律不在白天出现。它们自有办法使工作和休息两个互不相误,在离开它们的网不远的地方,有一个隐蔽的场所,是用叶片和线卷成的。白天它们就躲在这里面,静静地,让自己深深地陷入沉思中。
这阳光明媚的白天虽然使蜘蛛们头晕目眩,却也是其它昆虫最活跃的时候:蝗虫们更活泼地跳着,蜻蜓们更快活地飞舞着。所以正是蜘蛛们捕食的好时机,那富有粘性的网虽然晚上是蜘蛛的居所,白天还是一个大陷阱,如果有一些又粗心又愚蠢的昆虫碰到网上,被粘住了,躲在别处的蜘蛛是否会知道呢?不要为蜘蛛会错失良机而担心,只要网上一有动静,它便会闪电般地冲过来。它是怎么知道网上发生的事的呢?让我来解释吧。
使它知道网上有猎物的是网的振动,而不是它自己的眼睛。为了证明这一点,我把一只死蝗虫轻轻地放到有好几只蜘蛛的网上,并且放在它们看得见的地方。有几只蜘蛛是在网中,有几只是躲在隐蔽处,可是它们似乎都不知道网上有了猎物。后来我把蝗虫放到了它们面前,它们还是一动不动。它们似乎瞎了,什么也看不见。于是我用一根长草拨动那死蝗,让它动起来,同时使网振动起来。
结果证明:停在网中的条纹蛛和丝光蛛飞速赶到蝗虫身边;其它隐藏在树叶里的蜘蛛也飞快地赶来,好像平时捉活虫一般,熟练地放出丝来把死蝗虫捆了又捆,缠了缠,丝毫不怀疑自己是不是在浪费宝贵的丝线。由这个实验可见,蜘蛛什么时候出来攻击猎物,完全要看网什么时候振动。
如果我们仔细观察那些白天隐居的蜘蛛们的网,我们可以看到从网中心有一根丝一直通到它隐居的地方,这根线的长短大约有二十二寸;不过角蛛的网有些不同,因为它们是隐居在高高的树上的,所以它的这根丝一般有八九尺长。
这条斜线还是一座桥梁,靠着它,蜘蛛才能匆匆地从隐居的地方赶到网中,等它在网中央的工作完毕后,又沿着它回到隐居的地方,不过这并不就是这根线的全部效用。如果它的作用仅仅在于这些的话,那么这根线应该从网的顶端引到蜘蛛的隐居处就可以了。因为这可以减小坡度,缩短距离。
这根线之所以要从网的中心引出是因为中心是所有的辐的出发点和连接点,每一根辐的振动,对中心都有直接的影响。一只虫子在网的任何一部分挣扎,都能把振动直接传导到中央这根线上。所以蜘蛛躲在远远的隐蔽处,就可以从这根线上得到猎物落网的消息。这根斜线不但是一座桥梁,并且是一种信号工具,是一根电报线。
【1】联系上下文,解释词语。
头晕目眩:_______________________________
错失良机:_______________________________
【2】按照文章内容填空。
①在六种园蛛中,通常歇在网中央的只有两种,那就是和_________和_________。
②这根斜线不但是一座桥梁,并且是一种_________,是__________________。
【3】文章的题目是“蜘蛛的电报线”,这“电报线”指的是什么?又为什么被称为电报线呢?
_____________________________________________
【4】结合文章的内容说一说蜘蛛的“电报线”有什么作用。
___________________________________________
12、阅读课文片段,完成练习。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
【1】在选段中找出下列词语的反义词。
腐败——(______) 难受——(______) 分散——(_______)
【2】给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
嫩红:(________) 嫩叶:(________)
A.(某些颜色)浅 B.初生而柔弱;娇嫩
【3】长大的叶子有三个特点:一是绿得_______,二是叶尖___________,三是铺得很_______,既不_________,也不____________。
13、课内语段阅读。
①海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常保贵的肥料。
【1】选段①中,介绍的海底生物有珊瑚、____________和____________。珊瑚像绽开的花朵,像分枝的鹿角,你觉得珊瑚还可能像_________________________
【2】细读选段②之后,再选一选。
(1)这一段主要写西沙群岛的鱼( )( )
A.数量多 B.颜色多 C.样子好看 D.天敌多
(2)“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。“这句话的意思是( )
A.西沙群岛的海水很多。
B.西沙群岛的鱼很多。
C.西沙群岛海里的鱼和海水各占一半。
【3】选段③是围绕哪句话写的?请用横线画出来。作者围绕这句话写了西沙群岛的树林多、____________多,____________多三方面内容。
14、阅读下面的班级图书借阅公约,回答问题。
图书借阅公约
1.课间借书要排队,轮流来当管理员。2.每人每次借一本,看完归还作记录。
3.借书不超过一周,不能转借给他人。4.爱护图书不乱画,破损遗失要赔偿。
【1】下列谁的做法没有违反班级图书借阅公约?( )
A.王伟借的书太厚,七天内没有读完,他打算把书全部读完后再还书。
B.李平借的书看完了,他又把书借给了同桌看。
C.刘阳选了两本自己喜欢的书,最后他决定先借其中的一本。
【2】你们班级借书有什么问题?你能提出什么解决方法呢?
__________________________________
15、按要求写句子。
(1)我是劳动小能手,会做的事可多了!我会 摆桌椅 ,会___________,会________________,会___________,会________________________。
(2)小枣树结了枣子。(扩句子)
___________________________________
(3)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(照样子,写比喻句)
_________像_____________。
(4)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子,补充句子)
李红开心极了,__________________________。
16、按要求改写句子。
小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)
_____________________________
17、太阳晒干了湿衣服。
改为“把”字句:_______________
改为“被”字句:_______________
18、将下列句子改为第三人称转述。(9分)
(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
(2)王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”
(3)军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”
19、造句
例子:如果……就……如果小强检查一下门锁没锁,那么同学们的东西就不会被偷。
20、按要求写句子。
(1)冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子,都冻在玻璃里了。(想想例句是怎样描写冬天的,照样子写一写夏天)
夏天是个音乐家。______________________
(2)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(注意加点的部分,照样子介绍一种事物)
_____________________________________
(3)什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(体会例句中冒号的用法,仿写一段话)
妈妈非常好客:___________________________
(4)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(仿照例句,选用一两个语气词写句子,表达喜爱之情)
_________________________________
(5)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,选一种情况写一组连续的动作)
_________________________________
21、作文+写字
题目:_____________
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要求:把推荐的理由写充分,把这个地方介绍清楚,题目自拟。
注意把字写工整。语句通顺连贯,字数不少于350字。