陕西省安康市汉阴县2025年高考模拟（1）语文试卷-有答案

1、课文朗读   走近课文 第一步

（1）课文共（       ）个自然段，我已读了（       ）遍课文，我能把课文读得（选一选）：

正确□                  流利□                    有感情□

（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。

（3）从《三月桃花水》这一题目我知道 。

2、照样子，加偏旁变新字组词。

申（申请） 朝（   ）   总（   ） 麻（   ）

伸（伸手） （ ）（   ） （ ）（   ） （ ）（   ）

3、默写填空。

（1）《赠刘景文》：一年好景( )须记，最是( )黄橘绿时。

（2）《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风( )。

（3）《望天门山》：两岸青山相对出，( )一片日边来。

（4）《司马光》：群儿戏于( )，一儿( )瓮，足( )没水中。

4、品读句子，完成练习。

她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。

（1）结合课文和句子，对加点的词语理解不正确的一项是______

A．“敢……吗？”说明没卖掉火柴的内疚和对爸爸的打骂的恐惧，让她不敢划一根火柴。

B．“终于”说明她实在受不了天气的寒冷，不得不抽出一根火柴来暖和一下。

C．“一大把”说明夜深了，温度越来越低，小女孩不得不划更多的火柴来取暖。

D．“赶紧”和“一大把”体现了小女孩希望奶奶永远留下来的急切心情。

（2）用“终于”写一句话，描述一次艰难思想斗争的结果。

__________________________________________

5、把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

心旷神（____）   一知半（____）   无（____）无束 

做人（____）世   栩栩如（____）   索然无（____） 

自（____）多情   奇（____）异宝   （_____）开眼笑

（1）毫无意味或毫无兴致的样子是 _______；一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方的欢心是_______。

（2）我们要扎扎实实地学知识，不能_______。

6、课外阅读，思考并回答问题。

送友人

【唐】薛涛

水国蒹葭夜有霜，

月寒山色共苍苍

谁言千里自今夕，

离梦杳如关塞长

【注释】　①水国：水多。②蒹葭（jiān jiā）：水草名。③苍苍：深青色。④今夕：今晚。⑤离梦：离人的梦。⑥杳（yǎo）：无影无声。⑦关塞：边关塞外，代指遥远的地方。

【1】送别诗抒写离别情绪，要把这种情感表达出来，往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在______季所作，选取的景物有________、______、________、________，这些景物都能够传递离情。

【2】第三句诗的意思是：谁说友人千里之别从今晚就开始了？根据这句话的意思和语气可知道最后一句诗的意思是（　　）

A．离别后的梦无声无息，就像迢迢关塞一样绵长（有这样的梦相伴，我们如同没有分离）。

B．离别后连相逢的梦也杳无踪迹，它竟像迢迢关塞那样遥远（让我连离别的思念都无法寄托）

7、阅读现代诗歌，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了

鸟儿躲到它的巢里

心中的风雨来了

我只躲到你的怀里

荷叶·母亲（节选）

母亲啊！

你是荷叶，

我是红莲。

心中的雨点来了，

除了你，

谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

【1】这两首诗的作者都是现代诗人_____，她的代表作有诗集《_______》、《_______》。

【2】《繁星》（一五九）一诗中出现了两次“风雨”，其中“天上的风雨”指的是_____________，“心中的风雨”指的是____________，它与《荷叶·母亲》中“____________”意思相同。

【3】《荷叶·母亲（节选）》一诗中，作者运用比喻的的修辞手法，把母亲比作________，把“我”比作___________。

【4】这两首诗的主题和情感相同，共同表达了__________之情。

8、古诗《鸟鸣涧》阅读。

鸟鸣涧

（唐）王维

__________________，

__________________。

__________________，

__________________。

【1】补全古诗。

【2】这首诗主要是写_________，描写了________、春山、________、鸟等景物，表达了作者_________。

9、课外阅读。

鲁迅小时候

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本的背。他还是背出来了，当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹片，写明花的名称，弄得津津有味。他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子，这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益！

【1】照样子，写词语。

津津有味 ( )( ) 呆头呆脑( )( )

【2】我会写出下列词语的反义词。

三心二意( )       津津有味( )       聪明伶俐( )

【3】第二自然段是围绕着“______________”这一句话来写的。

【4】鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们什么启示？

_______________________

【5】读了这篇短文后，你要向鲁迅学习什么呢？

_______________________

10、读短文，完成练习。

一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一名医生飞来，落在树上，用嘴敲敲树干，找到生虫子的地方，啄一个洞。他把长舌头伸进去，把虫子一条一条地钩出来吃掉。老树的病被医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

【1】照样子，写一写。

一条一条 ____________ ____________ ____________

【2】老树的医生就是____________。

【3】把医生给老树治病的顺序排一排。

①伸舌头 ②啄个洞 ③敲树干 ④钩虫吃  ________________________

11、乌鸦________

  乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下的洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸。它牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。

  不久，乌鸦又找到了另一块肉，狐狸又想骗到自己嘴里。狐狸说□□乌鸦大姐□你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我漠不上你的当□就不理你。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！”乌鸦还是不理睬。它当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片才掉下来给狐狸叼走的。

  狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋……”

  乌鸦觉得冤枉，实在忍不住了，它张口反击：“你胡说八道——”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。

【1】在第二自然段的“□”内加上正确的标点符号。

【2】把短文的题目补充完整。

【3】与“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话表达意思相同的是(   )

A. 狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。

B. 乌鸦把狐狸的一块肉骗去了。

C. 乌鸦骗去了狐狸的一块肉。

【4】乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？

______________________________________________

【5】读了这篇短文，你明白了什么道理？

_______________________________________________

【6】你认为乌鸦怎样才能既保住嘴上的肉，又能回击狐狸呢？

___________________________________________

12、课内语段阅读。

消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，(　　　)古代的哲学家亚里士多德呢，(　　　)这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”

1．在文中找出下列词语的近反义词。

执著(　　　　)　　迅速(　　　　)

失败(　　　　)　　小心谨慎(　　　　)

2．在文中括号里填上恰当的关联词。

3．文中画线的句子是信奉________的人嘲笑________时说的话。从侧面衬托出伽利略________的执著精神。

13、课外阅读。

三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”

我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”

……

我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：

“你们说，月亮是个什么呢？”

“月亮是我所要的。”弟弟说。

“月亮是个好。”妹妹说。

我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？

大家都觉得满足，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。

【1】本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态描写和静态描写的内容各一句。

动态：___________________________

静态：__________________________

【2】选文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？（ ）

A．月亮是属于每个人的共同财富。

B．寻找月亮，是在找在酒杯中的月亮。

【3】选文中的孩子们，一会儿争执，一会儿“相依相偎地甜甜地睡了”，你是如何理解他们的争执的？

_____________________________________

14、快乐阅读。

肥皂泡（节选）

下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jiāo  jiào）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇（shān  shàn）送，有时能飞得很高很高。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

【2】从文中出下面词语的反义词并填空。

干燥——（________）  浑浊—— （________）

【3】什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“ ”在文中画出相关语句。

【4】“我”爱玩吹肥皂泡，是因为：__________________________。

15、按要求完成句子。（10分）

(1)风筝飞上了蓝天。（扩句）

                              。

(2)我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）

                              。

(3)大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）

                              。

(4)万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）

                             。

(5)南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）

                              。

16、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀！ 可惜再也飞不回来了。”（改为提示语在中间）

____________________

17、改写句子。

我把熟透的杏儿分给小伙伴吃。（改被字句）

_________________________________

18、按要求写句子。

我笨拙的表演把同学们逗乐了。（改为“被”字句）

_____________________________

19、（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

缩句：

（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（运用相同的修辞手法，写一个句子）

20、按要求改写句子。

(1).面对敌人的威胁，我们不能束手就擒。(改为反问句) 

(2).他已经远走他乡，每年都很少回家几次。(修改病句) 

(3).在战场上，战士们与敌人展开视死如归的斗争。(缩写句子) 

(4).为了让生病的母亲安心治疗，我不得不放弃学业，外出打工。(改为肯定句)

21、从下面两项中任选一个进行习作。

（一）《狐假虎威》《揠苗助长》《守株待兔》《龟兔赛跑》……都是同学们耳熟能详的寓言故事；《安徒生重话》《格林童话》……里许多生动有趣的童话故事。请你选一个你觉得特别有意思的童话或寓言来续写故事。（提示：题目自拟、想象丰富、故事完整）

（二）请以“今天真_______”为题，以日记的形式，写一篇作文。（提示：先将题目补充完整）