陕西省安康市旬阳县2025年高考模拟（6）语文试卷-有答案

1、用自己的话说说诗句的意思。

1.危楼高百尺，手可摘星辰。

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2.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

_____________________________

2、拼一拼，写一写。

（1）多多处理事情的方式真的很yòu zhì______，对此我不得不提出pī píng______。

（2）小贩们在庙外bǎi tān______儿，卖茶、食品和各种玩具。

（3）这块bō li______把我的路lán______住了，麻烦您往里nuó______一下，谢谢！

（4）那些你sī kōng jiàn guàn______了的标点符号，蕴含了我对人生的理解与追求。

3、根据课文内容填空

一年四季中，不管是___________还是___________ ，______________ 总是______________________。有了这蓝天，_____________________ 显得更加 ____________________、__________。

4、结合语境，看拼音写词语

青青的柔柳dào yìng( )水中，给chí táng( )送去一片阴凉。shuì lián( )含笑望着身边刚从梦中sū xǐng( )的小鱼儿。小鱼儿摇着尾巴，吐着泡泡，好像诉说着梦里的小mì mi( )。

5、在括号里填上合适的词语。

(　　　　)的野花 　　(　　　　)的森林

(　　　　)的大海   (　　　　)的泰山

(　　　　)的雪峰   (　　　　)的石笋

6、阅读。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】诗句中的“白银盘”指的是 _____________；“青螺”指的是 ____________ 。

【2】这两句诗生动地勾画出了洞庭湖宁静、祥和的朦胧美，表达了诗人 ________ 之情。

7、课内阅读

天净沙•秋

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

【1】天净沙是_________，秋是__________。

【2】诗的开篇描绘了一副_______________图。

【3】文中写了哪些景物？

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8、夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦

花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。

【1】“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是_____。

【2】诗中用 、_________、_________、_________，写出了夏季南方农村景物的特点。

【3】“日长篱落无人过”的原因是（ ）

A．人们都在家休息，没有出来走动。

B．初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。

【4】诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？

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9、课内阅读

母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！……”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人了手脚并用的机械忙碌状态……

【1】“母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。”这是对母亲的（______）描写，看出是一位（______）的母亲。当同事认为我是要钱买闲书，劝阻母亲给我钱时，母亲却说“我挺高兴他爱看书的！”这是对母亲的（______）描写，从中看出母亲的（_________________）。

【2】母亲塞给儿子的仅仅是一元五角钱吗？还有什么？

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【3】文中划线的句子是（___）描写，表现了_____________，与母亲给我钱买书形成__________________。句中的四个“立刻”又突出地表现了母亲怎样的工作？

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10、阅读《“小伞兵”和“小刺猬”》片段，回答问题。

小伞兵有个好朋友，就是隔壁苍耳妈妈的孩子——小苍耳。小苍耳身体小小的，像个枣核，全身长满尖尖的刺。小伞兵亲热地叫他们“小刺猬”。

一阵秋风吹来，小伞兵头上的白绒毛被风吹得飘呀飘的，白绒球一下子散开了，一个个小伞兵就像真的伞兵那样，在空中涨着降落伞飞翔。他们快乐地喊道：“小刺猬，瞧，风伯伯带我们旅行了！再见，再见！”

好朋友走了，小刺猬真羡慕呀！他们也想旅行，可是他们没有小伞，没法跟着风伯伯走。

一天，一只小鹿从苍耳妈妈身边擦过，一下子，许多小刺猬被挂在小鹿的毛上。就这样小刺猬也快快乐乐地跟着小鹿旅行了。

【1】照样子写一写。

一个个  __________ __________ 快快乐乐 __________ __________

【2】“小伞兵”指的是_____________，“小刺猬”指的是_____________。

【3】“小伞兵”的外形特征是：_________________________________________________________________________________________________________________________________。

【4】你来说一说“小伞兵”和“小刺猬”分别是怎样旅行的？

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11、课外阅读。

黄果树瀑布

①黄果树瀑布真是大自然的杰作！

②刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，开始就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。

③透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。

④瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

⑤黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。

⑥黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

⑦我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。

 （选文有删改）

【1】从文中找出下列词语的近义词。

喧哗——（____）  舒适——（____）   闻名遐迩——（____）

【2】本文是按由远及近的顺序写的。先写远听___________，再写近观___________，接着写来到___________之后的真切感受，使我们读了之后有一种身临其境的感觉。

【3】第⑥段从___________、___________、感受三个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布___________特点。

【4】本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉？（　　）

A．听觉 触觉 嗅觉

B．视觉 嗅觉 触觉

C．听觉 视觉 触觉

D．嗅觉 听觉 视觉

【5】读完文章，你想到哪句描写瀑布的诗句？请你写一写。

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12、课外阅读。

徐悲鸿画马

徐悲鸿是一位举世闻名的画家。

他为了画好奔（bēn bēng）跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马跑动的样子。有一次，他只顾观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，满身尘土，手、脚、脸都擦破了。他爬起来，又继续追赶。

徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸（jìn  qīn）在马的世界里。他几乎每天都要画马，他小屋的墙上，贴满了骏（jùn）马图。

功到自然成，徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马图成了世界公认的艺术珍品。你看《奔马图》中，那气势雄壮（zhiàng zhuàng）、四蹄生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄声，催（cuī chuī）人向上。

【1】为加点字选择正确的读音，画“√”。

【2】写出下列词语的近义词。

举世闻名——（______）   一望无际——（______）

【3】你从徐悲鸿画马这件事中可以看出他是个怎样的人？

_________________

【4】徐悲鸿后来画的马是怎样的？用“ ”画出相关语句。

13、阅读下列短文，回答问题。

美研究显示：现有技术无法克隆人

美国科学家近日公布最新研究结果说，由于胚胎发育过程中存在固有缺陷，故目前没有可能对人和其他灵长目动物进行生殖性克隆。

匹兹堡大学医学院沙滕博士等人，利用现有4种细胞核移植技术，对724个恒河猴卵细胞进行克隆操作。研究人员共获33个克隆猴早期胚胎，但将其移植代孕动物体内后，这些胚胎经过初步细胞分裂无一真正孕育。

科学家们对此分析发现，克隆猴细胞分裂看似正常，但细胞内染色体实则出现紊乱。通常染色体在复制和排列过程中需要借助纺锤体，可克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章，结果导致染色体数目出现异常。不仅如此，对克隆猴细胞纺锤体形成至关重要的绝大多数蛋白质也出现缺损。

研究人员指出，虽然已有科学家利用细胞核移植技术，克隆出羊、鼠、猪、牛和猫等动物，但研究表明，现有技术对灵长目动物并不适用，其原因可能在于灵长目动物繁殖过程中，对纺锤体组装的要求，比其他哺乳动物“更为严格”。

匹兹堡神学院教授特纳评论说，沙滕等人的研究展示了灵长目动物克隆的难度，从而为“生殖性克隆不安全、应该禁止”，提拱了迄今最为有力的支持。

【1】下列表述有误的一项是（   ）。

A. 克隆猴细胞分裂时其内部染色体出现紊乱。

B. 在通常情况下，纺锤体有助于染色体的复制和排列。

C. 克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章导致染色体数目出现异常。

D. 蛋白质对形成克隆猴细胞纺锤体比较重要。

【2】“生殖性克隆不安全，应该禁止”与“美研究显示现有技术无法克隆人”之间是什么关系？文章对二者之间的关系的论述是否合理？为什么？

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14、阅读《创新实现历史性跨越》，完成习题。

创新实现历史性跨越

6月23日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭将最后一颗北斗三号组网卫星成功送入预定轨道。至此，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。这意味着，中国北斗正式走出中国，走向世界，将可以为全球用户提供基本导航（定位、测速、授时）、全球短报文通信、国际搜救等服务。

自上世纪90年代启动研制以来，北斗系统的发展经历了从有源到无源，从区域到全球的跨越，服务定位精度、系统稳定性、功能全面性不断提升，已成为国家重要的空间基础设施，全面支撑了国家安全和经济社会发展的需要。北斗三号作为我国卫星导航系统建设“三步走”战略的最后一步，与北斗二号相比不是简单迭代更新，而是巨大的历史性跨越。不仅导航服务扩展到全球，短报文通信等北斗特色服务进一步强大，定位精度也将赶超GPS。

短报文通信可谓是北斗系统的“独门绝技”，就是指北斗的用户与用户、用户与中心控制系统间可实现双向简短数字报文通信。在北斗三号系统中，短报文通信的能力显著提升，从最初一次发送120个汉字提升到一次发送1200个汉字。用户遇到突发情况时无需字斟句酌，足以将情节一次性说清楚，还可发送图片等信息，应用场景更为丰富。

有源定位也是北斗三号的一大创举。其原理就是利用无线电测定技术，通过两颗地球静止轨道卫星（GEO）联手，不仅能回答用户“我在哪”，还能告诉关注着用户行踪的相关方“你在哪”，这项技术在搜救、渔业等领域被广泛使用，是保障民生安全的“千里眼”。

由于北斗系统不能像美国GPS那样，在全球建立地面站，为设置境外卫星的数据传输通道，北斗三号研制团队攻克了星座星间链路技术，采取星间、星地传输功能一体化设计，实现了卫星与卫星、卫星与地面站的链路互通。这就是说。虽然“看不见”在地球另一面的北斗卫星，但用星间链路同样能与其他卫星取得联系。星间链路技术不仅能实现太空间的通信和数据传输，还能相互测距，自动“保持队形”，可以减轻地面管理维护压力。星间链路技术解决了我国不能全球布站进行卫星境外监测的难题，也是北斗全球导航系统建设的一大特色。

为了提高服务的精度，北斗三号系统还配置了新一代原子钟。原子钟是利用原子跃迁频率稳定的特性保证产生时间的精准性，目前国际上主要有铷原子钟、氢原子钟、铯原子钟等。我国北斗卫星采用的是铷原子钟，同时还配置了性能更高的新研国产氢原子钟。氢原子钟虽然质量和功耗比铷原子钟大，但稳定性和漂移率等指标更优。星载氢原子钟的在轨应用，对于实现北斗导航定位“分秒不差”发挥了重要作用。

为了提高卫星在轨服务的可靠性，北斗三号卫星还采取了多项可靠性措施，使卫星的设计寿命达到12年，达到国际导航卫星的先进水平，为北斗系统服务的连续、稳定提供了基础保证。

专家表示，未来。北斗系统将利用在轨卫星、地面、用户评估等海量数据，设计“天、地、用”一体化智能管理的卫星在轨技术支持平台，具备多源接收、自主监视、智能诊断、过程可视等能力。

【1】文中画线句子使用的说明方法有（   ）

A．作比较 举例子

B．列数字 作比较

C．举例子 打比方

D．列数字 打比方

【2】说北斗三号是保障民生安全的“千里眼”，是因为其实现了（   ）

A．有源定位。

B．短报文通信。

C．星间链路互通。

D．星载氢原子钟的在轨应用。

【3】下列说法正确的一项是（   ）

A．6月23日，我国在西昌卫星发射中心成功发射了第三颗北斗卫星。

B．短报文通信能力的显著提升，意味着可以编发更少的文字。

C．北斗三号系统配置的新一代原子钟，实现了北斗导航定位的“分秒不差”。

D．星间链路技术是为了有效节省在全球建立地面站的大量成本。

【4】下列不属于北斗三号实现的历史性跨越的一项是（   ）

A．全球短报文通信的能力显著提升。

B．有源定位。

C．实现了卫星与卫星、卫星与地面站的链路互通。

D．设计“天、地、用”一体化智能管理的卫星在轨技术支持平台。

15、句子练习。

1．伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

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16、照样子，给下面的句子换个说法。

例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？  我们不能忘记妈妈的爱。

1．少先队员怎么能向困难低头呢？ 

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2．阮恒纯洁的心灵，不正像含苞待放的花蕾吗？

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17、按要求写句子。

1.鸟儿在树上欢快地叫着。（改成拟人句）

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2.小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答老屋的问题。（用合适的关联词合并成一句话）

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3.还有比这更好听的叫声吗？（改成陈述句）

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18、照样子合并句子。

例：地上能长出小树。地上能长出小蘑菇。地上能长出小草。

地上能长出小草、小树、小蘑菇。

1. 天上有太阳。天上有白云。天上有小鸟。

。

2. 文具盒中有铅笔。文具盒中有橡皮。文具盒中有尺子。

。

19、小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（仿写句子）

我家门前有一条长长的跑道，街内有_____，_____有_____。

20、我会按要求写句子。

（1）真     睡梦中     美丽     的     妈妈（连词成句并加上标点符号）

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（2）小柳树长出了叶子。（加入“又细又长的”）

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（3）我们打扫干净了教室。（改为“把”字句）

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21、习作表达。

西沙群岛、小兴安岭、海滨小城……课文向我们介绍了很多美丽的地方，请你试着运用本学期学到的方法，介绍一处你认为美丽的地方吧！

题目自拟。注意字迹工整，语句通顺，准确使用标点符号。