陕西省安康市汉阴县2025年高考模拟（2）语文试卷-有答案

1、照样子写词语。（6分）

⑴家家户户  

⑵彬彬有礼  

⑶含情脉脉  

2、成语接龙。

面____________过 过____________忘

忘____________义 义____________顾

顾____________局 局____________安

3、让生字走入语境。

（1）wò kè____医生cí xiáng____地望着那个绑着bēng dài____的tǔ fěi____。

（2）小妹nián línɡ____小，整天在家里xiā nào____，不是打碎了dié____碗，就是bá____了奶奶种的花。我xún si____着，我小时候也这样吗？

4、选择合适的词。

美丽 美妙

（1）北湖公园是一个（   ）的大公园。

（2）这是一首（ ）的乐曲。

严肃 严格

（3）爸爸对我要求非常(   )。

（4）爸爸看到我进步时，他(   )的脸上露出了笑容。

5、我会填。

一____山    一____田  一_____狗   一_____伞 一_____牛

一____桃   一_____枣 一____书　 一___井　 一____鸟

6、古诗阅读

绝句

两个黄鹂__________，__________白鹭__________。

____________________，____________________。

【1】补全古诗。

【2】这首诗是__________朝诗人__________写的。

【3】诗中描写了六种景物：__________、__________、__________、__________、__________、__________。描写颜色的词有__________、__________、__________、__________。描写声音的词是__________。表示数量的词有__________、__________、__________、__________。

7、阅读古诗，然后回答问题。

石灰吟

________，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，________。

(1)把诗句补充完整。这首诗的作者是____（朝代）诗人___________。

(2)诗句____________写出了石灰的特点。

(3)这首诗吟的是石灰，表达的是作者怎样的志向？请用一个四字词语说明这种写法。_________

8、课外文言文阅读。

①叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。②于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。③叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。④是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

【1】下列加粗词语解释正确的一项是（ ）。

A. 凿以写龙（凭借） B. 叶公见之（代“龙”）

C. 施尾于堂（对于） D. 好夫似龙而非龙者也（而且）

【2】描写叶公好龙的句子是第____句，描写其害怕龙的句子是第______句。（填序号）

9、阅读《剃头大师》选段，完成练习。

这次，小沙的头发很长了。他知道姑父绝对不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。

其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下，表示：有你的，老弟。

小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”

【1】写出下面词语的近义词。

处置——______　　折磨——______　　央求——______

【2】为什么“不给钱我也愿意”呢？

_________________________________

【3】小沙“有些慌”的原因是(　　)。

A．生怕被姑父知道剪发这件事。

B．生怕“我”将他的头发剪坏了。

C．生怕“我”剪破他的耳朵。

D．生怕“我”剪完后，向他要钱。

10、阅读短文,回答问题（16分）

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一九五四年， 周总理率领中国代表团， 参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。 那时侯，美国政府与中国人民为敌，采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起来。周总理看在眼里，也拿出一块手帕，仔细擦了又擦，然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。

杜勒斯却当众丢了脸。 杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一个大蛋糕，中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。 杜勒斯想看看周总理如何处理， 为难中国代表团。 周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“卐”字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。

（1）按要求写一写（4分）

近义词  镇定——（   ） 反义词 消灭———（   ）

  称颂——（   ）   维护———（   ）

（2）给短文取个合适的题目（2分）

（3）短文是围绕哪句话来写的，请你找出并用“-----”画出来（2分）

（4）联系上下文想想周总理是怎样维护国家尊严的？（4分）

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（5）周围的人都称赞周总理，你怎样评价周总理。（4分）

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11、阅读。

蜗牛今天不在家

蜗牛的家在一个山坡上。

那是一座白色的房子。圆圆的房顶，圆圆的窗，圆圆的门，圆圆的墙，远远望去，就像一个圆圆的蜗牛壳。

圆房子的左边是一条亮晶晶的小河，右边是一座翠绿绿的小山。

这一天，蜗牛要出一趟远门。出发前，蜗牛拿出纸和笔，开始写便条：“今天蜗牛不在家”，接下来要怎么写呢？对于在路上要花的时间，蜗牛的心里可一点儿也没底儿。

于是，蜗牛就把这只有一句话的便条贴在信箱上，背起行李就出发了。蜗牛前脚刚走，小牛花花后脚就到了。他带来了半个西瓜，想让蜗牛尝尝。

哞   蜗牛今天不在家   花花看到了信箱上的便条叫起来

“没关系，今天不在家，明天总会回来的。”花花自言自语着，就把半个西瓜放在门口，又写了一张便条塞进信箱里。

花花刚走，小猴子美美带着一大捧瓜子来了。

美美看到了蜗牛的便条，还看到了半个西瓜。

“嘿，蜗牛今天不在家。”美美就把瓜子放在门边，又写了一张便条塞进了信箱。

第二天，小蛇扭扭带着一束凤仙花来找蜗牛。她看到了信箱上的字，还有半个西瓜和一堆瓜子。

“糟糕，蜗牛今天不在家。”于是，她把凤仙花放在了西瓜边上，也写了一张便条扔进信箱里。

小黄鹂衔着草籽来看蜗牛了，小兔子拎着一篮草莓来找蜗牛玩了……

一天，一天，又一天；

一月，又一月；

一年，又一年。

等蜗牛回到家的时候，已经过去了三年。

当蜗牛慢吞吞地爬到自己的圆房子门口，大吃一惊。这是我的家吗？

门前，长出了绿油油的大西瓜；墙边，开出了金灿灿的向日葵。院子里，五颜六色的凤仙花迎风起舞。还有一丛一丛碧绿绿的小草，茂密得像一片小草原……

可是，这真的是我家呀！圆圆的房顶，圆圆的窗，圆圆的门，圆圆的墙，就像一个圆圆的蜗牛壳趴在山坡上。

【1】“便条”中的“便”是个多音字，在这里读______。蜗牛的便条上写着“今天蜗牛不在家”，小牛花花的便条上可能写着“_________________”。

【2】请你给文中第六自然段句子加上合适的标点符号。

【3】文中有不少“亮晶晶”这样的词语，请你选择合适的填在下面括号里。

( )的西瓜   ( )的向日葵   ( )的蜗牛

【4】先用“√”选一选，再写下你的思考。

这是一群（真诚   讨厌   冷漠）的动物朋友。小牛带着西瓜，小猴带着 ，小蛇带着 ，小黄鹂衔着 ，小兔子拎着 都来看小蜗牛。可能还有 带着 也来了呢。

【5】这个童话故事真有趣。你知道小蜗牛为什么不认识自己的家吗？写一写。

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12、课外阅读。

雷锋日记一则

1961年10月15日　晴

今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rù）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了？”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

快乐—（______）　惊讶—（______）

美丽—（______）　微小—（______）

【2】雷锋利用休息时间___、___、___、___以及______等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，因为他觉得________。

【3】我要向雷锋叔叔学习_______。

13、阅读名著选段，完成练习。 

松树金龟子（节选）

（法）法布尔

    虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。（A________）这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。

    要金龟子唱也不难．只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪，（B________）

    有的昆虫为了自娱、求偶等歌唱。这些昆虫中大部分在遇到危险时就默不作声。稍有异常，纺织娘就不再歌唱。与之相反，知了一旦被捉就拼命大叫，比平时要响得多。

    昆虫默不作声是否表示它很愉快?它高声大叫是不是为了吓退敌人?如果金龟子和知了面对危险大喊大叫，（C________）

    总而言之，昆虫究竟为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。

【1】联系上下文，理解文中划线词语的意思。 

①近在咫尺：________。

②默不作声：________。

【2】将下列句子送回文中，把序号填在括号内的横线上。 

①是为了求偶而歌唱？

②那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊？

③在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。

A________；B________；C________

【3】在这几段文字中，作者探讨了哪两个问题？按先后顺序回答。

【4】读文中画线的句子，有人认为“还没有搞清楚”不应该写出来。对于这个问题，你是怎么看的？

14、阅读短文，完成练习。

我的家乡

我的家乡在荷花村。荷花村是个美丽的地方。

池塘里，荷花红红的。小路旁，嫩草绿绿的。瓜地里西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。

雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”

【1】荷花村有红红的______________、绿绿的______________、圆圆的______________。

【2】文中有几种小动物说话？用圆圈圈出来。

【3】根据短文内容连线。

青蛙说彩虹是   大发卡

蝴蝶说彩虹是   七彩桥  

海燕说彩虹是   大花环 

15、照样子，改写句子。（4分）

例：我做完了作业。

我把作业做完了。

⑴爸爸修好了我的钢笔。

⑵弟弟改掉了马虎的毛病。

16、按要求写句子。

1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?       (改成陈述句)

________________________

2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)

_______________________

3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)

_________________________

4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)

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17、东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）

___________________________________

18、比较例句中加点词语的意思，根据要求用“便宜”写句子。

例：开辟       让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。

便宜（价格低廉）__________

（不应得的利益）__________

19、纸船漂到小熊家门前。（把句子写具体）

__________________纸船__________________漂到小熊家门前。

20、会场上响起掌声。（改为夸张句）

__________________

21、习作表达。

题目：真没想到

要求：以“真没想到”为题虚构一则故事，要求故事曲折，既在意料之外，又在情理之中。500字左右。