1、课文直通车。
1.通过这段时间的学习,我感受到了开国大典中_________的气氛;欣赏了__________的草原和_________的故宫博物院;认识了__________的狼牙山五壮士,_________的桑娜。
2.《七律长征》是毛泽东同志写的一首七言律诗,其中表现了红军战士们不畏艰难险阻的诗是:“________,_________。”
3.鞠躬尽瘁,___________。(诸葛亮)
4.《西江月·夜行黄沙道中》采用了以动写静的写法,并和王维《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”意思相似的诗句是:“____________,_____________。
2、填空。
(1)鲁迅,原名( ),浙江( )人。他发表了中国现代文学史上的第一篇白话小说是《狂人日记》。主要作品有小说集《( )》、《( )》、《故事新编》,散文诗集《( )》,散文集《( )》,以及大量杂文。他是伟大的文学家、思想家、( ),( )的重要参与者,中国( )的奠基人。
(2)《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文主要情节:相识一相处一分离。课文通过“我”的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、( )的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚友谊以及对他的怀念之情,
(3)课文以回忆的方式展开,依次介绍了( )的闰土、初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土。重点回忆了给“我”讲新鲜事的闰土。新鲜事指:雪地捕鸟、( )、看瓜刺猹、( )。其中,“( )”这件事叙述得最详细。
3、用合适的词语替换下列句子中的加点词,保持意思不变。
(1)红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。( )
(2)那些小燕子,为春光平添了许多生趣。( )
(3)那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩。( )
4、日积月累。
1._____________若爱其身。
2.不迁怒,______________。
3.__________________,有礼者敬人。
4.__________________,暖于布帛;_________________,深于矛戟。
5、积累关于读书的名言。(写出至少两句)
_________________________
_________________________
6、课内阅读。
题西林壁
[ ]
, 。
, 。
【1】默写古诗。
【2】从古诗中找出两对反义词写下来。
(________)——(________) (________)——(________)
【3】在本诗中,诗人从______、______、______、______、______、______几个角度来观赏______山,看到山的姿态和形状各不相同,诗中“__________________,__________________”蕴含着深刻的哲理。
7、阅读片段,回答问题。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】这两节诗主要突出了什么?( )
A.白桦的外在形象。 B.白桦的内在气质。
【2】第二小节运用了______的修辞手法。用这种修辞手法写一句话。
_____________________________
【3】“______”这个词语准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程,“________”这个词语突出了朝霞的形态之美,更加衬托出了白桦的秀美。
【4】下面的说法不正确的是( )
A.前一小节写白桦静中有动的气质美。
B.后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。
C.“寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。
D.“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。
【5】这两节诗表达了作者怎样的思想感情?
___________________________
8、阅读。
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰, 。
不识庐山真面目, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释加点字的意思。
题:_____________ 横看:_____________
【3】本诗告诉我们一个道理:_____________________
9、课外阅读。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢
【1】全文共有____个自然段,其中第____段是小花苗和蜜蜂的对话。( )
A.6;3
B.5;3
C.6;4
【2】给最后一段选择合适的标点( )
A.“,。!”
B.:,,!
C.:“,,!”
【3】在大墙的阴影里,小花苗_____,它靠自己的_______爬到墙顶上以后,小花苗____,孩子们夸小花苗____。( )
A.又瘦又小很开心;努力;满身披上绿叶;真勇敢
B.又瘦又小很难过;力量;见到了阳光;真勇敢
C.又瘦又小很难过;力量;开出鲜红的花朵;真勇敢
【4】假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?下列说法不恰当的是( )
A.我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴!
B.我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量才是真正的勇敢。
C.我明白了,蜜蜂和小蜗牛都不是朋友,他们在我困难的时候都不帮助我。
10、阅读短文。
抬起头来做人
①那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”
④小男孩低着头说:“昨天,同学们交筹款卡时,捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
⑥那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
【1】小男孩能进入贵族学校是因为__________。
【2】文中的“非富即贵”可以用一下那个关联词替代( )
A.如果…就…
B.不仅…而且…
C.因为…所以…
D.不是…而是
【3】文中最后一段中的“成绩”是指( )
A.考试得到的分数
B.对班级的贡献
C.某一项比赛的结果
【4】你支持文中“抬起头来做人”这句话吗?问什么,谈谈你的看法
__________________________________
11、阅读片段,完成练习。
剃头大师(节选)
①我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
②很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
③“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
④小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
【1】第①自然段中,从“这儿一剪刀,那儿一剪刀”,可以体会到( )
A.“我”剃头的技术熟练
B.“我”剃头的动作很随意
【2】第②自然段中,“我就发现自己闯了祸”,“我”闯了什么祸?用横线“ ”画出来。
【3】第④自然段中,“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?用波纹线“﹏﹏﹏”画出能说明原因的一句话。
【4】你喜欢小沙还是喜欢“我”?为什么?
____________________
12、课内阅读。
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
□地想给自己暖和一下……□人们说□谁也不知道地曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
【1】这两段话出自《________》一文,作者是丹麦作家安徒生。我还读过他的《________》《________》等童话故事。
【2】在“□”中加上恰当的标点符号。
【3】读画横线的句子,判断下列说法是否正确。
①小女孩在临死前看到过许多美好的事物,是在美妙的幻觉中死去的,所以“嘴上带着微笑”。____
②因为小女孩“嘴上带着微笑”,所以我们可以带着轻松、愉快的心情来朗读这句话。____
【4】“她曾经看到过多么美丽的东西”,联系课文内容,我知道她看到过的那些美丽的画面或幻象指________、________、________、________以及和奶奶一起飞走了。
13、阅读下面的文字,完成题目。
“泰山安,四海皆安”。泰山又名岱山、岱宗等,位于山东省中部,总面积24200公顷。主峰玉皇顶海拔1545米,有“天下第一山”之称。泰山是中华民族的xiàng (____) 征,是“天人合一”思想的寄托之地,也是世界上自然与文化遗产相结合的旅游胜地。
【1】请你用一个四字词语形容泰山主峰玉皇顶。______
【2】当你站在泰山主峰玉皇顶上,会想起的古诗句是______,______。
【3】根据《现代汉语词典》中的解释,“xiàng”征”的“xiàng”字,正确的一项是( ),把正确的字填进文中田字格内。
A. 像:xiàng 在形象上相同或有某些共同点
B. 向:xiàng 将近;接近
C. 相:xiàng 观察事物的外表,判断其优劣
D. 象:xiàng 仿效;模拟
14、阅读下面文段,完成下列各题。
我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品 那些写得朦朦胧胧的 堆砌了许多华丽词句的 无病而呻的文字 我一看就从脑中抹去 但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!
【1】给文中带点的字选择正确的读音,打“√”。
(1)读万卷书(juǎn juàn) (2)水浒传(zhuàn chuán)(3)烦琐(suǒshuǒ)
【2】给文中画横线的句子填写适当的标点符号,正确的选项是( )
A.,,,,。
B.,、、,。
C.、、、,。
D.,、、、。
【3】作者认为什么样的书才是好书?请读上文后简要回答。
_____________________________
15、鸣蝉在树叶里吟唱。(仿写一个拟人句)
____________________________________
16、扩写句子。(3分)
(1)爷爷讲故事。
扩写成:爷爷__________讲________故事。
(2)天空悬挂着月亮。
扩写成:________的天空悬挂着__________的月亮。
(3)列车前进。
扩写成:_________的列车_______地前进。
17、按要求改句子。(12分)。
(1)刘邓大军向西南方向奔去。(改成比喻句)
(2)小红军很可爱。(改成感叹句)
(3)我们上课时要认真听讲。我们上课时要积极发言。(用关联词连句)
(4)今年过年不收礼,收礼还收脑白金。(改病句)
18、把下列句子改为“把”字句和“被”字句
(1)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改为“把”字句:________________
改为“被”字句:_________________
(2)我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地。
改为“把”字句:___________________
改为“被”字句:_________________
(3)家家户户在门外贴上了红红的对联。
改为“把”字句:__________________
改为“被”字句:__________________
(4)水镜先生派书童去诸葛亮住的隆中访问。
改为“把”字句:________________
改为“被”字句:________________
19、句子乐园。
1.侦察员老王被敌人抓住了。
改成把字句:_______________________________________________________________
2.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
改成陈述句:___________________________________________________________________
3.瑞恩说:“我一定要为他们挖一口井。”
改成转述句:__________________________________________________________
20、周恩来随回家探亲的伯父来到了东北沈阳。 (缩句)
_____________________________
21、习作。
课文《我们奇妙的世界》中这样描写:“有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……”请你模仿文中的段落,写两段你观察过的云彩的变化,以及由此展开想象的故事。题目《变幻的云彩》,字数不限。