辽宁省盘锦市兴隆台区2025年中考模拟（四）语文试卷-有答案

1、（题文）字谜。

(1) 一个人他姓王，腰里夹着两块糖。 （ ）

(2) 日和月是一家。 (  )

(3) 大口包小口。 (  )

(4) 汉朝又没水。 （  ）

(5) 雨下相逢。 （  ）

2、词语解释。（根据意思写出相对应的词语）

_____________：形容色彩鲜艳，式样繁多。

_____________：异常美丽。

_____________：威严勇猛，令人敬畏。

_____________：富足有余。多指财物等。

3、我会填空。

《空城计》节选自我国古典文学名著__________。这部名著的作者是__________时期小说家__________。

4、根据课文内容填空。

(1)《妈妈，我不是最弱小的》一课中，大雨来临时，托利亚把雨衣给了________，________________又把雨衣给了托利亚，托利亚把雨衣给了________，最后________掀起雨衣的下部，盖在了________上，从中我们明白了一个道理：______________________。

(2)《学步》一课中，父亲希望儿子在未来的人生旅途上要____________地走，要______________地走。

(3)《高粱根》一课中令作者惊异的是高粱根__________________________的品格。

5、把下面的四字词语补充完整，然后再填空。

悬梁刺______

程门______雪

铁______成针

我知道的关于古人勤奋读书的故事还有：_______、_______，这两个故事的相关人物分别是_______、_______。

6、阅读古诗词，完成下列各题。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，鸟蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖。大渡桥横铁素寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】《长征》是一首_____律诗，作者是_______。

【2】对全诗起概括作用的诗句是_________。

【3】“_______”这个词语概述了红军长征中遇到的艰难困苦。“______________，______”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。“______________，_________”这两句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。

【4】诗中的“万水千山”，其中__________和__________是“千山”的代表。诗中的用词__________写出了五岭山脉高低起伏，连绵不绝；__________写出了山的高大雄伟，可在红军眼里五岭只不过是________________________，乌蒙山只不过是____________。

【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”中的 “暖”字表达了红军渡金沙江的___________心情；“寒”字表现了红军飞夺泸定桥时__________________。

【6】红军长征胜利结束到今天止，已经80多年了，但红军的精神却被一代代人继承和发扬起来，请你来谈一谈，我们小学生应该怎样发扬红军精神？

___________________

7、竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

【1】诗中“幽篁”“长啸”是什么意思？请选择其中一个回答。

___________________________________________________________________________

【2】诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要分析。

_________________________________________________________________________

【3】“幽”“树林”中的“幽”深“渲染了怎样的境界？

______________________________________________________________________________

【4】诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？

_________________________________________________________________________________

【5】这首诗借助景物描写，传达了诗人怎样的心情？

_______________________________________________________________________________

8、品读 望天门山之壮美

望天门山

天门___________，碧水东流__________。

两岸青山相对出，_________一片日边来。

【1】将诗句补充完整。

【2】圈出诗中描写的景物

【3】这首诗是__代诗人___所写，他写了大量经典的诗篇，我还读过他写的、___________等。

【4】第一句中的“_____”字让人仿佛看到滔滔江水呼啸而来，第二句中的“_____”字既表现了山的险峻，又展现了江流的雄姿。

【5】后两句中一个“__”字，使本来静止不动的天门山带上了动态美,蕴含了诗人的_____之情。

9、时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜（试探 打探）地问 假如你能返老还童

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（liàng liang） 了一番，“扑通”一声跪下，苦苦（请求 哀求）说，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人“好吧！ ”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背（bēi bèi）着书包呢！

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去，路上也看见几个孩子在玩玻璃球，他不由觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他又“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢事。”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人十分生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！

【1】给文章的空白处加上正确的标点符号。

【2】“熟悉”的反义词是（ ）“懊悔”的近义词是（  ）

【3】用“           ”划出正确的读音或词语。

【4】流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做的呢？

【5】时光老人说自己做了件蠢事。“蠢事”是指                              。这样说的原因是                         。

【6】你是怎样理解“给你再多青春，你也不会得到真正的生命”七句话的？

【7】读了这个故事，你有什么收获呢？请联系实际谈一谈。

【8】请你写一句关于珍惜时间的名言或警句来勉励自己。

10、阅读理解

两千年和一个晚上1796年的一天，德国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师布置给他的数学题。

青年很有数学天赋，导师对他寄予厚望，每天都给他布置两道较难的数学题。正常情况下，青年总是在两个小时内完成。

“咦，怎么今天导师给我多布置了一道题？”他也没有多想，就做了起来。

像往常一样，前两道题在两个小时以内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和没有刻度的直尺画出正17边形。青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。然而做着做着，青年感到越来越吃力。随着时间一分一秒地过去，他绞尽脑汁，第三道题竟毫无进展。

困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿着圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题……

当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题！

当导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“当然。”导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面再画一个正17边形。

青年很快地画出来了。导师激动地说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案？阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了，你真是天才！我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里……”

这个青年就是数学王子高斯。

【1】“有两千多年历史”的数学难题是 。从“越来越吃力”、“ ”、“   ”可以体会到这道题的难度很大，从“激起……斗志”、“尝试着”、“超常规”等可以体会到   。

【2】从文中找出与“咦，怎么今天导师给我多布置了一道题？”这句话相照应的句子，在下面画“______________”。

【3】如果导师预先告诉高斯这是有两千多年历史的数学悬案，连阿基米德、牛顿也没有解决，结果可能会怎样？为什么？

___________________

【4】文章为什么用“两千年和一个晚上”作为题目？

________________________

【5】本学期，我们接触到许多具有优秀品质的中外名人，如   的李时珍， 的谈迁，   的富兰克林……今天，我们又认识了   的高斯。

11、课外阅读。

我爱家乡的柿子树

我的家乡在安宁，那里的人们常在庭院中栽上惹人喜爱的柿子树。我爱家乡的柿子树。

阳春三月，百花争艳，经历了寒冬的柿子树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝、长叶，并开满了细小的黄色花朵。随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时的柿子树，绿叶覆盖，舒展着粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，让人们在伞下乘凉。

金色的秋天来了，柿子树的一身绿叶悄悄地变红。青绿的果实也渐渐地变成了金红色。这时的柿子树，像燃烧的火球一样，装点着祖国河山。几经银霜，柿子树脱下美丽的红装，留下满树的又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在太阳下露出诱人的笑脸，仿佛在告诉人们：快来收获吧！

【1】把下列词语补充完整。

(   )人喜爱   百花争(   )   摇摇欲(   )

(   )点河山   吐芽(   )(   )   (   )枝(   )叶

【2】根据短文内容，回答问题。

(1)第2自然段画横线的句子，运用了________的修辞手法，把________比作________，描写的是_________________________________的景象。

(2)第3自然段画横线的句子中的“几经”是________的意思。这句话运用了________的修辞手法，从“________”和“________”这两个词语中可以看出来，描写了________的景象。

【3】这篇短文按________顺序来写________，表达了_________________之情。

12、阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】用“——”划出这一片段的中心句。

【2】文中连用四个“有的”写出了鱼（___________）的特点，你会根据这一特点接着往下写一句吗？

它们有的（_______________）。

【3】这段话中“（_____________），（____________）。”用夸张的手法写出了西沙群岛海里的鱼多。

【4】用“﹏”划出一处比喻句。

这句话中把（              ）比作（              ）。

13、重点段落品析

一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳。忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没有调料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。

从那以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。第二天，他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。虽然我们还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜毕竞好多啦。可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。有一次，我禁不住问他:“老班长，你怎么不吃鱼啊？”

他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。

【1】我们吃到了什么美味，如何抓到的？

________________________________

【2】热气腾腾仿写。

________________________

【3】我们在吃了鱼汤后有什么变化？

_________________________

14、阅读诗歌，回答问题：

暖色的梦

路边的小花在瑟瑟的寒风中 谦卑地开放了 

仿佛大地做了一个小小的梦  

纤弱的身影 投在深黑的土地上 沉默的微笑 温柔了整个世界 那几片单纯的花瓣 

竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水  

开了又枯萎了 路边的小花 

仿佛大地做了又一个小小的梦

【1】诗歌主要运用了（_______）修辞方法，好处是：________________________

【2】路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写： 

____________________________________

【3】面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？ ________________

【4】你的梦中，自己常常变成什么啊？

_________________________________

15、扩句和缩句：

扩句：列车开动了。

___________________________________________ 

缩句：星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。

___________________________________________ 

16、句子花园

1．改成双重否定句：我的时装展推迟了。

________________________________________________________________________

2．改成第三人称转述句：父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”

________________________________________________________________________

3．修改病句：激励了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。

________________________________________________________________________。

4．仿写：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

我____________________，____________仿佛____________________。

17、大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。（缩句）

_________________________

18、补写句子，使其形成排比句式。

如果我是阳光，我将照亮一切黑暗；如果我是春雨，我将________；如果我是_________，_____________。

19、地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（照样子，写句子）

______和_____一般大小，____________。

20、按要求写句子。

1.丁丁是个勇敢的孩子。(改为反问句)

2.这么简单的题你怎么不会做呢?(改为陈述句)

3.小妹妹在读书。(把句子写得更具体)

4.动物电视台把小白兔录取了。(改为“被”字句)

5.农村　孩子　有　的　我们　自己　和　玩具　游戏(连词成句)

6.是　珍珍　活泼快乐　小姑娘　的　个   (连词成句)

21、快乐习作。

在成长的过程中,当你取得成功时,你想和谁分享你的喜悦?当你被人误解时,你会对谁诉说你的委屈?当你接受帮助时,你想怎样表达你的感谢?……

请以《　　　　,我想对你说》为题,写一篇习作。要抒发真情实感,说出自己内心的想法。不少于350字。