辽宁省盘锦市兴隆台区2025年中考模拟（七）语文试卷-有答案

1、我会辨一辨并组词。

认( )       园( )        称( )          喝( )

让( )       圆( )        秤( )          渴( )

2、写反义词。

拘束——（_______）密切——（_______）生存——（_______）

吸收——（_______）上升——（_______）光明——（_______）

3、看拼音写词语。

一场突然xí lái_____的新冠疫情破坏了原本喜庆祥和的春节，这场疫情对人们来说太kǒng bù_____了。在yán jùn_____的形势下，无数逆行者坚守在疫情fáng kòng_____的最前线，他们不怕xī shēng_____，zhí zhuó_____地与病毒作斗争，帮助患者摆脱kùn jìng_____，彰显了“一方有难，八方zhī yuán_____”的中国精神。

4、拼一拼，写一写。

jīn_______晚，我在台dēng_______下用yuán zhū bǐ_______________给爸爸写了一fēng xìn_________，告诉他，我和妈妈周末要去看diàn yǐng___________。

5、我会组词。

拐（_____）       浇（_____）       密（_____）          够（_____）

别（_____）       烧（_____）       蜜（_____）          沟（_____）

喝（_____）       炉（_____）       珠（_____）          喘（_____）

渴（_____）       庐（_____）       蛛（_____）          端（_____）

6、阅读古诗，完成练习。

逢入京使

[唐]岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

[注释]①龙钟：涕泪淋漓的样子。

【1】解释加点字词，并写出诗句的意思

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

凭：___________。  传语：____________。

_______________。

【2】这首诗写诗人在_______ （地点），遇到了__________（谁），请他向家人______________（干什么）。

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？

_________________。

7、品读儿歌，完成练习。

祖国的宝岛

啊！台湾， 那儿有一年三（热 熟）的稻谷，

祖国的宝岛。 那儿有产量世界第一的樟脑，

你像一颗明珠， 甘蔗一眼（忘 望）不到边，

在蓝色的海面上闪耀。 （密 蜜）罐似的菠萝见了谁都笑。

那儿气候温暖， 啊！台湾，

那儿人民勤劳， 祖国的宝岛。

日月潭荡着碧波， 你像一颗明珠，

阿里山响着林涛。 快回到祖国的怀抱。

【1】把括号中不恰当的字用“/”划掉。

【2】这首诗歌共有_______句话。

【3】“你像一颗明珠”这句话把_________比作_____________。“（密 蜜）罐似的菠萝见了谁都笑”这句话是把___________比作_____________。

【4】台湾的风景名胜有___________、_________。丰富的物产有_________、_______、____________、___________。

8、阅读理解

游园不值

（宋）叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春*满园关不住，

一枝红杏出墙来。

【1】解释词语：

值：__________ 屐齿：   小扣：_______________

【2】这首诗所蕴含的深刻哲理是：_______________。

【3】名句：“春*满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法？如何理解“春*”、“红杏”、“出墙来”的意思？

___________________________________

9、快乐读书吧。

①你们家里每天总有人生炉子，点煤油炉，煮马铃薯。也许你自己就很会生炉子或煮马铃薯。可是请你解释一下：为什么炉子里的劈柴会毕剥作响？为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒？煤油燃烧的时候，哪里来的烟？为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？恐怕你不能解释明白吧。或者问你：水为什么能灭火？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为它又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷，你倒试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。你看，问题挺简单，可是要回答它却不那么容易。我再给你猜十二个关于最简单事物的谜，你愿意不愿意？

②一、穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖？

③二、有没有用空气筑成的墙壁？

④三、火有没有影子？

⑤四、为什么水不会燃烧？

⑥五、水会不会炸毁房屋？

⑦六、炉子里火旺的时候，为什么呼呼直响？．

⑧七、为什么啤酒会咝咝作响，并且起泡沫？八、有没有透明的铁？

⑨九、为什么面包芯里都是小孔？

⑩十、炉子里有火所以使人暖和，皮袄为什么能使人暖和呢？

⑪十一、为什么熨烫呢子衣服要垫一块湿布？

⑫十二、为什么在冰上能穿上冰刀滑溜，在地板上却不行呢？

⑬这些问题，十位读者中间未必有一位能回答得出。关于我们周围的事物，我们知道得很少，而且也没有人可以问。可以找到讲蒸汽机车、讲电话的书，可是到哪里去找讲烘烤马铃薯或者讲拨火棍的书呢？讲这些的书也是有的，可是你要回答即使是我们这十二个谜，也得翻看许多书。而你知道这样的谜可以猜的岂止十二个，而是十万个。

⑭你屋内的事物每一件都是一个谜。

【1】本文节选自著名科普读物《______________》，作者是苏联作家____________。选文中有趣的问题，都是作者围绕________________提出来的。

【2】读过这本书的小朋友都知道，关于选文中作者提出的问题，下列解答正确的有（             ）。（多选）

A．水为什么能灭火？因为水可以阻止空气接近燃烧的物体。

B．水会不会炸毁房屋？有可能。

C．皮袄为什么能使人暖和呢？不是皮袄使人暖和，而是人的体温使皮袄变得暖和。

D．为什么面包芯里都是小孔？因为面包制作时需要充气才能变得松软。

【3】好奇是可贵的，针对生活中常见的事物提问更能激发人的好奇心。当你读到“你屋内的事物每一件都是一个谜”时，你对家里的什么事物产生了疑问？请你选择一种事物，从不同角度提出3个有趣的问题。

当我看到____________时，我会提出的问题是：______________________？

______________？_______________________？

【4】“这本书不仅内容有趣，语言也非常生动”是对这本书普遍的评价。请结合选文的内容和语言特点，说说你对这一评价的理解。

_______________________________________________

10、阅读并答题。

每天都做一点点

苇笛

天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来。

就在眼前，就在山顶，就在沟壑（hè）和树林灌木间，有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。

是不是太阳不小心跌倒了、将金子漏在山坡上？在这令人迷醉的黄色的正中,是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻在黄色正中。一条小径穿越花海，小径两旁是成排的珊蝴色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，忽地，有一两只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏。它们红色的胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。

是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座完美的花园？在这个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车走入园中。

花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您想问什么，这儿是给您的回答。第一个回答是：一位妇人一一两只手、两只脚和一点看法。第二个回答是：一点点时间。第三个回答是：开始于1958年。

面对简洁的文字，游客们默默无语。一位平凡的妇人，凭借40年间一点点的、不停的努力，竟然创造出一个美丽的奇迹，而这一片世界也因为她的努力变得更加美丽。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

伟大（______）   稀疏（______）

【2】“突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来。”从“震惊”这个词能体会到________________________。

【3】“各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。”这句话描写了水仙花的颜色，把遍地的水仙花比作__________。第3自然段中，作者还把水仙花想象成___________________。

【4】下面词语中，最能概括出本文要告诉我们的道理的是（   ）。

A.默默无闻 B.选准目标 C.持之以恒

【5】读着小木屋上面的三个答案，我仿佛看到了一幅这样的画面：_________________________________（不少于30字）

11、阅读

信任

①在大学时，我学的是心理学专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。

　②一次上课时，周教授来到教室，他对我们说：“今天我们不上课了，来做一个‘信任’试验。” 他让我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助任何物体，向后仰面倒去，由后面的同学接住。听了周教授的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宣地“哈哈”笑起来。这样的游戏，我们同学之间，私下曾经玩过多次，每次都是在前排的同学向后倒去的瞬间，站在后面的那位同学便快速抽出身来，这样，前面的同学由于失去重心，“砰”的一声，仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩这样的游戏，前面的同学再也不肯真的向后倒去了。

④周教授见我们都准备好了，他说了一声“开始”。听了周教授的指令后，站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体的平衡，并不让自己失去重心。后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒，所以只是伸出手来，象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰，算是扶住了前面的同学。

⑤这时，一个我们没想到的情景出现了，平时上课坐在我前面个头有一米八零的一位男生，看上去很轻松的样子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生，她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。看得出，女生非常吃力，但还是稳稳地托住了男生。

⑥试验结束后，周教授走上讲台，他指着那位男生和女生说：“今天的‘信任’试验，他们两人做得是最成功的。同学们，什么是信任呢？信任便是像刚才这位男同学一样，心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人；而这位女同学，则向我们展示出了最好的‘值得信任’的例证，就是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。他们两人之所以把这场试验做成功，就是因为他们把相互信任演绎到最为完美。”

⑦（ ）在我们生活中（ ）我们总是渴望他人的信任（ ）希望别人信任自己（ ）可是又有多少人能够向他人付出信任呢（ ）在我们要求别人信任自己的时候（ ）最好先问一下自己（ ）说到这里，教授一副语重心长的样子，“一个人值得别人信任是幸福的，而一个人信任他人则是高尚的。同学们，让我们先试着做高尚的人，再做一个幸福的人吧……”

　⑧教授的话音刚落，教室里便响起了久久的掌声……

【1】在括号里填上合适的标点。

【2】写出下列词语的近义词

掌握--（   ）  困难--（   ）

猜忌--（   ）  演绎--（   ）

【3】概括全文内容。

___________________________________________________________________

【4】你怎样理解周教授周教授最后一句话“同学们，让我们先试着做高尚的人，再做一个幸福的人吧……”？    

  ___________________________________________________________________________

12、阅读理解。

太阳（节选）

①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【1】选文第①自然段中有关太阳的传说叫《__________》，那个“箭法很好的人”指的是__________，这样开头好处是_________________。

【2】下列说法有误的一项是（       ）

A．虽然太阳比地球大得多，但因为它离地球太远了，所以看起来很小。

B．虽然太阳温度很高，但因为它离地球太远了，所以地面上才不那么热。

C．因为天上只留下了一个太阳，所以地球才有了适当的光明和温暖。

D．因为太阳很大很热，离我们又很远，所以才能给地球送来适当的光明和温暖。

【3】文中画“ ”的句子运用了哪两种说明方法？( )、( )

A．打比方        B．举例子        C．作比较        D．列数字

【4】你认为人类能否像登陆月球一样成功登陆太阳？为什么？

___________________

13、课外阅读。

自由与生命

    八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕(pǔ  bǔ)捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里， 而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

  我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一 群美洲画眉来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲( qū  qǔ)调来。 我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆(jié  jiē)大欢 喜的好事情。接下来一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精辟(bì  pì)的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。

从此以后， 我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。

【2】联系上下文,解释下列词语的意思。

美妙绝伦：_____________________________

当机立断: __________________________

【3】第一自然段“而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了”中的“那件事”指的____________________，“这种兴致”指的是______________。

【4】第二自然段中,是什么原因造成小画眉“无声无息地躺在笼子底层,已经死了”?

_____________________________________________________

【5】“我再也不捕捉任何活物来关进笼子里”这句话表明作者懂得了什么道理?

_________________________________

【6】读过这篇文章你有什么想法?如果你遇到有人捕鸟，你会对他们说什么?

_____________________________

14、阅读短文，完成练习。

童年的春节

冰心

我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫做“春节”的。

那时我家住在烟台海军学校后面的东南山窝里，附近只有几个村落，进烟台市还要越过一座东山。算是最冷僻的一角了，但是“过年”还是一年中最隆重的节日。

过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕……当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。

父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。真是“一表三千里”，什么姑表哥，舅表哥，姨表哥，至少有七八个。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去！我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的放在地上放，火树银花，璀璨得很！我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星。

记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银元，我都请母亲替我收起。

最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了。

……

元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了，当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！

【1】本文第二自然段写了“我”家住的地方很偏僻，与童年的春节似乎没有联系，下面选项中对作者这样写的目的分析不正确的一项是（ ）

A．引出下文，使内容自然流畅。

B．与后文形成对比，突出过春节时的热闹。

C．环境描写突出过春节前的冷清无聊。

D．与最后一个自然段相呼应，突出惆怅寂寞之感。

【2】“我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！”作者产生这种说不出的惆怅之感的原因是（ ）

A．这个春节很遗憾，爸爸和哥哥们娱乐的时候没有“我”的份。

B．因为过完元宵就要好好收心去上学，“我”不喜欢上学。

C．过年的热闹与年后的安静，让“我”不习惯，既留恋却又无奈。

D．因为我不舍得那些被烧掉的灯，“我”觉得这样烧掉太可惜了。

【3】根据文本内容，完成下表。

【4】“一表三千里”这句俗语运用了______的修辞手法，意思是_________，用在这里突出春节_________的特点。

【5】作者回忆了自己大年初一经历的许多事情，其中哪一件写得最详细？为什么这样写？

____________________

15、按要求改写句子。

（1）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，只许看不许动。”（改为转述句）

___________________________

（2）局势越来越严肃，父亲的工作也越来越紧张。（修改病句）

___________________________

（3）你说的办法对人民有好处。我们照你的办。（用关联词语连成一句）

_______________________________

（4）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。从“高兴、激动、热闹、热”这几个词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。

___________________________

16、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

_________________________________________________________

17、21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

___________________________________________

18、冀中人们创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）

__________________________________

19、照 样 子，写  句 子。（4分）

（1）开  开会  妈妈在开会。

雨    。

（2）星星是夜空的花朵。

  是 的花朵。

（3）弯弯的月儿像小船，

  像 。

（4）爸爸看书，妈妈看书，我也看书。

，   ，   也   。

20、按要求完成句子练习。

1.挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁边

那些美丽的花儿”。（改为转述句）

 _________________________________________________________________________

2.到了小路的尽头，破水罐仍然感到伤心。  它又漏掉了一半的水。（用恰当的关联词语合并句子）

_______________________________________________________

21、看图写话。

提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。