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1、形近字组词。
层（__________） 旁（___________） 带（__________） 披（___________）
尽（__________） 傍（___________） 戴（__________） 波（___________）
2、知识回顾。
（1）儿童的天真童趣让人喜爱，“_____________________”是杨万里眼中孩子们清晨弄冰的天真可爱；儿童的聪明机智更叫人惊叹，《杨氏之子》中“儿”对客人玩笑的机智回答是“___________________”。
（2）通过这一学期的学习，我们认识了______________的刘伯承，领略了_______________的荷兰；从《手指》一文中，知道了大拇指的作用是___________________。
（3）《自相矛盾》一文告诉我们_________________________。
3、照样子写词语。
人山人海（ABAC式）:
____ ____ _____
密密麻麻（AABB式）:
____ ____ _____
4、找出下面词语中的错字并改正过来。
情不自尽（ ） 随心所遇（ ）
始料不急（ ） 杯水车新（ ）
禁飘带舞（ ） 严阵以侍（ ）
居高邻下（ ） 兴高彩烈（ ）
绞尽恼汁( ) 坚强不倔( )
筋皮力尽( ) 莫名其秒( )
5、我会写。
mí lù qiān bǐ shuō huà jī chǎnɡ ɡē tái
__________ _______ _____________
diào yú fēnɡ jǐnɡ ɡào sù kōnɡ zhe shǒu
______ _____ ______ _________
yé yé zài jiā lǐ kàn shū
____________________
6、课外阅读。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
【1】这首词的作者是______，词牌名______，词名是______。
【2】找出文中的一个比喻句：______。
7、阅读下列诗词，回答问题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【1】下列语句没有运用修辞手法的一句是（ ）。
A. 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
B. 山舞银蛇，原驰蜡象。
C. 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
D. 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
【2】下列句中划线的词，使用正确的一项是（ ）
A. 这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B. 下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。
C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D. 他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
【3】上阕词诗人写了哪些景色？
___________________________
8、阅读古文。
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
【1】选择括号中正确的说法。
这首古诗是一首（田园 写景）诗，描写了作者（春游 秋游）滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
【2】根据古诗的内容把下面词语恰当地填入横线中。
晴 雨 涧中 涧边
这首古诗按照从________到________的空间顺序，分别描写了岸边的________时景色和水上的________时景色。
【3】这首古诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你分别用四个字来概括每句诗描写的景物。
第一句：____________ 第二句：____________
第三句：____________ 第四句：____________
【4】作者对涧边草有怎样的情感？最能体现这一情感的是哪个字？
_________________________________________
【5】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
_________________________________________
9、课文片段阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
……
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】选文画线部分写了鸟的形态：__________、__________，鸟的颜色：__________、________，还写了鸟的不同动作：__________、__________、________________。
【2】选文画线部分主要写了_________________________。
【3】填空。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
(1)加点的“天堂”在这句话中指________________。
(2)这个句子中第一个“鸟的天堂”指________________。
(3)这个句子中第二个“鸟的天堂”还可以说成是________________。
10、课外阅读我能行。
压岁钱
过新年，每个小孩都会很快乐，而许多快乐都与压岁钱有关。比如我和表弟，很早就开始为这件大事忙碌了。我们首先要准备一个钱包，到大年初一可以装压岁钱。我在小店里买了个塑胶钱失，它有七层，每一层都可以夹钱。我想得好好保存这个钱央，将来成了富翁就不必另买了，因为它很（式适）合钱多的人用。表弟也买了钱包，他的钱包很小，放钱取钱都要用手指抠，而且只能放整钱，换成零钱就放不下了。表弟说这样才不会轻易把钱用掉。
大年初一到了，姑妈一早就给了我和表弟压岁钱，她给的钱都是崭新的，而且用红纸包得好好的，上面还写了许多小字，祝我和表弟在新的一年里做好孩子。姑父则相反，他从不主动给压岁钱，向他讨，他才想起这件事，于是慢吞吞地从钱包里抽出两张皱巴巴的钱给我和表弟，而且还要说他并不赞成给小孩钱，那样会让小孩学会花钱。反正他不情（原愿）给我们钱，还要说是为我们好，并不承认自己很小气。
我拿到压岁钱就去买玩具枪，买新式电话本，因为我必须把整钱换成零钱，这样才能让我那个有七层的钱央都装满。
表弟在新年里一定没有我那么快乐，因为他成天得捏着那个小钱包以（防仿）它丢失。尽管他十分小心，他的小钱包还是找不到了，表弟为此三天没有笑一笑。几个星期后，他穿雨靴时才在靴子里找到那个小钱包，那小钱包上有股（就旧）雨靶的味。
所以，别的小孩都是新年最快乐，表弟最快乐的日子却是在找到钱包的那一天。
【1】结合上下文，在括号里选择正确的字，画“√”。
【2】“我”的钱包是什么样子的？用“____”画出来。表弟的钱包是什么样子的？用“~~~~”画出来。
【3】为什么说表弟在新年里没有“我”那样快乐？
____________________________________
【4】你喜欢文中的谁？为什么？
____________________________________
11、我会阅读课内文段，回答问题。
“管贼吗？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从你胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店出卖罢了。
【1】文段选自课文《_________________》，“我”指的是____________。（谁）
【2】我能联系上下文理解下列字词。
素：__________________ 如许：________________________
【3】文中主要抓住了人物的 描写，从少年闰土向“我”讲述 的事，说明他是一个 农村少年。
【4】中有两处运用了破折号，它的作用是（ ）。
A. 意思转折 B. 补充说明 C. 意思递进
【5】 “我素不知道天下有这许多新鲜事。”“这许多新鲜事”在课文中具体指闰土向“我”讲述的哪几件事？
_____________________________________
12、阅读。
闻鸡起舞
西晋的时候，一个名叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。他们面对腐朽黑暗的社会现实，无限忧虑和悲愤。
一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能练好本领，为国家效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练一身过硬的本领，报效国家。于是，他推醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手持长剑，刘琨手挥大刀，在皎洁的月光下，刀光剑影，认真地挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑，也无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。
由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。
【1】写出词语中加点字的意思。
闻鸡起舞 闻：_______________________________。
【2】用“______”在文中画出具体描写祖逖和刘琨勤学苦练的句子。
【3】联系自己的生活实际，谈谈这个故事给你怎样的启发？
______________________________________________
13、阅读下文，回答问题
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实________，不像桃子、石榴、苹果那样，把________的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生________之心。你们看它________，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它________，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“________你们要像花生，它________不好看，________很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
【1】按原文填空。
①花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实________，不像桃子、石榴、苹果那样，把________的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生________之心。你们看它________，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它________，必须挖起来才知道。
②________你们要像花生，它________不好看，________很有用。
【2】 “体面”的意思是________。父亲对“我们”的希望是________。
【3】文中画“________”的句子的含义是________
①人不要讲体面，而要做对他人有用的人。
②做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。
③人不能一味追求体面，而更应该注重自己对社会的贡献。
14、读一读，做一做。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子，羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子，羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
【1】数一数，短文共有______个自然段。
【2】羊妈妈带小羊去了菜园的哪些地方？请用“ ”在文中画出来。
【3】读了短文，我知道了：西红柿的________好吃，萝卜的________好吃，白菜的________好吃。（不会写的字用拼音代替）
15、将下列句子换一种说法。
①春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?
_____________________________________________________
②那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。
_____________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
(2)大王怎么说齐国没有人呢?(改成肯定句)
(3)杰奎琳是一个美丽的小天使。(用加点字仿写比喻句)
(4)晏子身材矮小。晏子能言善辩,很有口才。(用恰当的关联词语合并成一句话)
17、我 花朵 觉得 那些 是在 真的 地下 上学 的 学校里（组词成句）
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18、蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）
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19、按要求写句子。
1.风刮跑了风筝。（改成“被”字句）
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2.圆圆的月亮从云层见冒出来。（缩句）
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3.校园里开着红的、黄的、粉的等五颜六色的花。（修改病句）
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20、读下面的句子，想一想加点的部分怎样表达会更生动？写在横线上。
有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下让轮船带着它走。
有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下________________。
21、习作。(30分)
秋天是美丽迷人的，请你以“我爱秋天”为题写一篇习作。注意抓住景物特点，表达出自己的喜爱之情。
