1、课文回顾与知识积累。
(1)逢年过节,漂泊在外的游子总爱吟诵王维的“____________,____________”这两句诗来表达自己对亲人的思念。
(2)徐小波有过错却不加以改正,那就是真正的过错,我很想用《论语》中的“_________,_________”这句名言来劝导他。
(3)“____________,____________”启示我们,与品行高尚的人多交往,有利于我们健康成长。
(4)我知道赵州桥的设计者是_________,造纸术的改进者是_________。
(5)《大林寺桃花》中的“____________,____________”两句表达了诗人遇到春天时喜悦和惊讶的心情。
2、给下面加点的字注音。
山坳( ) 蜷( )腿 干涸( ) 伪( )装
潜( )伏 乱窜( ) 暖和( ) 当( )天
3、照样子把词语补充完整。
小鱼(游)来(游)去 哥哥(_____)来(_____)去
燕子(_____)来(_____)去 壁虎(_____)来(_____)去
4、精彩回放。
1.独自一人远离家乡,在人们欢度节日时就会更加思念家乡的亲人。此时,一般用“_________________,____________”这两句诗来表达思乡之情。
2.老吾老以及人之老,_______。
3.________,任尔东西南北风。
4.每当学习取得进步时,你会吟诵:“_______,_______”来勉励自己不断进步。
5、画龙点睛
( )的国旗 ( )的服装 ( )的老师
( )的小鸟 ( )的铜钟 ( )的枝干
6、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,
听取蛙声一片。
__________________,
__________________。
__________________,
路转溪桥忽见。
【1】这是一首词,“西江月”是_____(词牌名 词题),“夜行黄沙道中”是_____(词牌名 词题)。
【2】把下阕补充完整。
【3】词中画“____”的句子中,作者由____________联想到了即将到来的________景象。
【4】用自己的话说说最后两句词的意思。
___________________________________
【5】下面对这首词理解不正确的一项是( )
A. 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息。
B. 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C. 前文“路转”,后文“忽见”,既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣,又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
【6】这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不同,请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
__________________________________________
7、学语文,话“英雄”
【1】古今中外,英雄人物总是能深深拨动我们的心弦。请把横线上的诗句或人物品质补充完整。
【2】“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”出自_________的《大江歌罢掉头东》,表达了他对“英雄”的理解。你心目中的“英雄”是谁?说说理由。
______________________
8、课内阅读。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】诗中用梅子金黄、_______、______、菜花稀,写出了初夏南方农村景物的特点。
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白,菜地里的花倒显得稀稀落落。(_____)
(2)白天很少见到行人的原因是初夏农事繁忙,农民早出晚归。(_____)
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
__________________________
9、课内阅读。
威尼斯的小艇(节选)
①商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。
②半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】“哗”有两个读音:①huā,②huá,在“哗笑”一词中读_____,(序号),我还能用它的另一个读音组词_______。
【2】选文第①自然段主要写了____________,(用简洁的语言概括)除了文中写的,还会有谁坐着小艇去干什么?发挥想象,仿照第①自然段再写2个。
______________________
【3】这两个自然段,作者运用____描写和____描写相结合的方法,生动地写出了小艇一出动,城市就__________了,小艇停泊在码头时,城市就________了。
【4】文中画“ ”的句子写出了威尼斯的动态之美,请照样子选一个情景写一写。
微风吹过江面 蝴蝶在花间飞舞 上学时的校园
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10、延伸阅读。
有趣的恐龙
在亿万年以前,地球上生活着一种爬行类动物,那就是恐龙。人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物,其实这是错的。恐龙有的很大,比十几头大象加在一起还要大:有的却很小,和一只鸡差不多大。有的恐龙就像牛呀,马呀一样,只吃树叶和草类,那是食草类恐龙;有的恐龙就像老虎、狮子一样,专门捕食别的动物,我们称为食肉类恐龙。恐龙的种类有成百上千种,样子千奇百怪。
【1】照样子,写词语。
成百上千(含数字)
______________ ______________
【2】画“____”的句子运用了______________的说明方法,这样写有什么作用?
【3】找出文章的中心句,并写在横线上。
__________________________________
【4】文章介绍了恐龙两个方面的知识,分别是:
(1)_______________________________________
(2)_______________________________________
【5】读句子,回答问题。
人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物,其实这是错的。
为什么说人们的认识是错的?
____________________________________
【6】针对文章内容,你还可以提出什么问题?
__________________________________
11、阅读理解。
题临安邸
佚 名
诗人林升一日路过临安,住在一家旅店。远处不时飘来一阵阵悦耳的乐声,诗人循声而去……
西湖景色迷人,远处的山郁郁葱葱,一座接着一座,连绵到天边。那连绵的群山中,星星点点地散落着一座座玲珑别致的小楼,好一派迷人的景色!你听,远处隐隐约约的的地传来一缕缕美妙的乐声。看!楼阁里的舞女们长袖飞舞,袅袅婷婷,那美景让人流连忘返!
诗人林升却无心欣赏这些美景。那西湖边暖融融的风吹得那些达官贵人忘却了丢失国土的耻辱,整日花天酒地,早己把国与民抛在了脑后。看到这奢靡的场面和达官贵人们那迷醉的丑态,林升气愤地想:他们简直把杭州当作了汴州,整天过着荒淫腐败的生活,不思收复失地,真是腐败到了极点。想到这里,林升不禁在旅店的墙上忧心写下:
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
【1】根据短文内容填空。
(1)题目中的“临安”即_________(地名),诗中的“游人”指_______________。
(2)文中画线的句子描写的是___________(地名)的美景,是林升的诗句“_______________”所描写的内容。
【2】选择正确的答案。
(1)“西湖歌舞几时休”的意思是(_________)
A.西湖边那些整日长袖飞舞的舞女们什么时候可以休息呢?
B.西湖边统治者们这种寻欢作乐的生活什么时候才能停止呢?
(2)这首诗反映了诗人(_______)的情怀。
A.大公无私 B.忧国忧民
(3)这首诗应用(________)的语气朗读。
A.赞美 B.悠闲 C.讽刺
【3】你还知道哪些跟西湖有关的诗词?请写出一首。
________________________
12、课外阅读。
美丽的彩虹
倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……
突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢喜。
紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色,随后也渐渐扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。
又过了一会儿,紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座美丽的彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手,却什么也没有摸到。这时从不远处飘来几片雪白的云,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。
多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
赞扬——________ 增加——________ 不甘落后——________
【2】短文最后一个自然段中说彩虹像什么?找出来。你觉得彩虹还像什么?
___________________
【3】“一直都躲在黑云后面的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……”对下列这句话的分析正确的一项是( )
A.“躲”字生动形象地写出了黑云对太阳的保护。
B.这句话写出了太阳的胆小怕事。
C.这句话生动形象地写出了太阳从云层里跳出来的情景。
【4】这篇短文的关键句是( )
A.多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
B.“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢喜。
C.它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。
13、课外阅读。
殊死搏斗
今天中午,我回到家里,忽然发现屋檐下的蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看,蛛丝很有规律地一层层结在网上,整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛,它伏在网上,收紧八只脚,一动也不动。从远处看,整张蜘蛛网像一座摆好的八卦(guà)阵。
我正在吃着午饭,一只红头苍蝇飞来飞去,嗡嗡叫着,真讨厌。我一巴掌打去,苍蝇向上一飞,正好撞在了蜘蛛摆下的“八卦阵”上,一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命,使劲挣扎,整个网也随着颤动。
蜘蛛被惊动了,它伸出八只细长的脚,使劲一撑,身体就站了起来,然后钓住蛛丝,轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方,蜘蛛停了下来,左右来回走了几步,仿佛是在观察对方,制订擒敌方案。
半分钟后,蜘蛛发起了进攻。它向前一步,一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱,猛地向前一冲,挣脱出来,然后拼命振动翅膀挣扎,想飞起来。无奈身上缠着蛛丝,飞不起来。蜘蛛猛冲上前,几只脚同时抓紧了苍蝇,然后围着苍蝇转圈。每转一圈,苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢?我再仔细一看,原来,聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧,以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
我目睹(dǔ)了这场殊死搏斗,想起了幼时的一首歌谣:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。摆起八卦阵,专捉飞来将。”
【1】文中加点词语“殊死搏斗”的意思是_________,这场搏斗的主角是______和______。
【2】细读并理解文中画线部分的歌谣,完成下面填空。
“诸葛亮”在文中指_________;“中军帐”在文中指_________;
“八卦阵”在文中指_________;“飞来将”在文中指_________。
【3】根据短文内容,说说蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇,享用到美餐的。
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【4】作者通过细致的观察把蜘蛛捕食苍蝇的过程写得生动具体。你观察过什么动物捕食时的样子?把过程用几句话写下来吧。
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14、阅读
瑞恩的井
①六岁的加拿大男孩子瑞恩是一年级小学生。
②一天,老师在班上说,一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里,由于没有足够的食物和饮用水,又缺医少药,许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡,学校正在为非洲儿童A(捐助 募捐)。老师说,每一分钱都可以帮助那些孩子,一美分可以买一支铅笔,七十美元还可以打一口井。
③瑞恩回家对妈妈说:“我需要七十美元为非洲孩子打一口井。”妈妈说:“七十美元不是个小数目,家里不能说拿就拿出来。”瑞恩眼睛里充满了泪水,他又一次提出请求:“非洲的孩子就要死了,请帮帮他们吧!”妈妈和爸爸商量了一会儿,对瑞恩说:“如果你真的很想得到七十美元,你可以做一些额外的家务自己挣。”瑞恩眼睛一亮,爽快地答应了。
④妈妈制作了一个表格,上面画了三十五行,瑞恩每完成一行的工作就可以挣到两美元。第一项工作是地板吸尘,瑞恩干了两个小时。当朋友们在外边玩的时候,他得到了第一个两美元。接下来,他牺牲了看电影去擦窗子,又得到了两美元。爷爷知道了这件事,请他捡松球,每捡满一袋就可以得到十美元。期中考试,瑞恩把成绩单交给父母,他们用五美元奖励他的优秀成绩。
⑤4月的一天,瑞恩穿得整整齐齐,骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人。他知道了,他的钱将用来B(捐助 募捐)乌干达北部一所小学的孩子们。他还知道了,七十美元其实只能买一台打水的水泵,而打一口井需要七百美元。负责人对他说:“这个数目对你来说太大了,你能做到现在这样,我们已经很感激了。”瑞恩说:“我将继续努力,我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”
⑥妈妈很愿意帮助瑞恩,她帮瑞恩给报社写了一封信,记者采访了瑞恩,还给他照了相。所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。一星期后,瑞恩收到了一张二十五美元的汇款单。两个月后,瑞恩已经收到了七千美元的捐款,喜不自胜。
⑦瑞恩班上的同学也加入了捐钱的行列,大家希望再造一口井。老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响。她在教室里放了一个罐子,以便同学们投入零钱;同时她又和有关部门联系,使自己的学生能跟非洲的孩子们相互通信。
⑧两年以后的夏天,一个酷热的早晨,八岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达。汽车驶进一座村庄,道路两旁站着五千多名儿童,他们兴奋地叫着:“瑞恩!瑞恩!”并且有节奏地拍起手。瑞恩C(害羞 羞怯)地向他们挥手。村里的长者带他来到一口井边,井座在鲜花的包围中,上面刻着:“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会。”他还看到了井边的菜园、山羊。他和当地的孩子们一起跳舞、欢呼。这一天晚上,瑞恩一直默默地对自己说:“我D(希望 盼望)非洲每个人都能喝上干净的水。”
⑨瑞恩的募捐活动还在继续。在我这篇文章写成时,瑞恩共募捐到六万美元,它们将用来在非洲打井和购买设备。
【1】给选文A、B、C、D处选择恰当的词语填写在下面对应处。
A. B. C. D.
【2】联系上下文,理解词语。
第⑥自然段中“喜不自胜”的“胜”,在字典中有这样几种解释:①胜利,与“失败”相对;②承担或承受;③优美的(景物、境界等);④尽。“喜不自胜”中的“胜”应选第_______种解释;“美不胜收”中的“胜”应选第_______种解释。
【3】第④自然段中画横线部分能删去吗?为什么?
_____________________________________________________
【4】你从第⑧自然段中画“ ”的句子中的“一直”体会到了什么?
____________________________________________________
【5】妈妈为什么不直接拿出七十美元给瑞恩,让他捐给非洲的孩子们呢?
原因一:________________________________
原因二:_______________________________________
【6】读了选文,你想对瑞恩说些什么呢?(40字以上)
______________________________________________
【7】瑞恩的成功让我们看到成功与努力之间的内在联系,你一定也有美丽的愿望,想怎样实现呢?用几句话写一写。(70字以上)
_____________________________________________
15、句子加工厂。
1.根深叶茂的果树上结满了丰实的果子。(缩句)
_______________________________________________________
2.她那真诚的目光感动了我。
“把”字句:____________________________________________
“被”字句:____________________________________________
3.真诚是一道雨后的彩虹,助你感受生活的希望。(仿写)
真诚是____________________,_________________________。
4.真诚的目光胜似千言万语。(改为反问句)
_______________________________________________________
16、将下面的句子改为转述句。
顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
___________________________________
17、按要求完成下列句子练习。(6分)
(1)我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。
缩句:_______________________________________________________________________
(2)但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?
改成陈述句:_________________________________________________________________
(3)叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
改成反问句:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
18、把下列句子改为反问句。
1.普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。
__________________
2.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁也不敢怎么样。
__________________
19、缩句。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2.泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
20、用下面的句子开头,围绕开头这句话的意思写几句话。
下课了,操场上真热闹。 __________
21、习作天地。
莱特兄弟发明了飞机,让我们实现了飞上蓝天的梦想;贝尔发明了电话,改变了人与人沟通的方式……你想发明什么呢?请你发挥想象写一写吧!注意写清楚你想发明的东西的样子功能,让大家能更好地认识它。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;想象丰富、合理;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭套作;文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息;字数不少于250字。