1、给下面带点字注上拼音。
蝎子(______) 狗吠(______) 三弦(______) 蝈蝈儿(______)
葫芦(______) 恐怖(______) 蟋(______) 蟀(______)
2、把下面的四字词语补充完整。(3分)
( )( )夺目 华灯( )( ) 五( )十( )
风光( )( ) 名胜( )( ) ( )流不( )
3、给下列加点的字注音。
( ) ( ) ( )
陈列 轻歌曼舞 联合
( ) ( ) ( )
鱼缸 还给 高粱
4、回顾课文内容并回答问题。
(1)《杨氏之子》选自______,短短的五句话讲述了一个故事,让我们感受到了小孩子的____
(2)《草船借箭》中诸葛亮的神机妙算表现在:算准天气——____;算准受箭方法——____;算准鲁肃——____;算准周瑜——____;算准曹操——____
(3)“威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。”这段话写出了小艇____、____、____的特点。
5、补充文化常识、名言、古诗文。
(1)“五行”:金、木、水、______、________。
(2)捐躯赴国难,________________________。(曹植)
(3)非澹泊无以明志,______________________________。(诸葛亮)
(4)等闲识得东风面,______________________________。(朱熹)
(5)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“_______鼓琴,__________若太山。”(《伯牙鼓琴》)
6、诗词鉴定。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
, 。
【1】把这首诗写完整,这首诗的作者是 代诗人 。
【2】解释词语
题:_______________ 缘:______________ 不识:______________
【3】所谓“当局者迷,旁观者清。”诗中表示这个道理的诗句是:“__________。”
7、课内阅读。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【1】从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出,本诗所写的季节是___________。
【2】“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用?
______________________________________
8、诗歌阅读。
站在瀑布脚下仰望,
好伟大呀,一座珍珠的屏!
时时来一阵风,
把它吹得如烟,如雾,如尘。
【1】这节诗描写的景物是________。
【2】诗中最后一句话很有新鲜感,作者将被风吹时的瀑布比作________、________和________,很形象。
9、阅读短文,完成下面各题。
秋游香港
香港属于亚热带季风气候,因此,秋天是香港人最喜爱的季节,雨少,阳光充足,人们经常去欣赏美丽的大自然。最受欢迎的是“上山” “进城”“下海”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰,位于香港岛的太平山,海拔554米,站在此处可以一览全城景色,南有烟波浩渺(miǎo)的大海,北有星罗棋布的高厦,景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园,这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条,也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽(qín),还可以欣赏海豚
(tún)、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴
(biàn)京风貌的宋城,它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计,城内小河流淌,店铺林立,杂耍(shuǎ)卖技,应有尽有。置身其中,时光仿佛倒流几百年。
(1)把下面的词语分成四类写下来。
太平山 海豚 汴京 《本草纲目》 企鹅 香港 小兴安岭
曼谷 食人鲸 灰雀 西沙群岛 《清明上河图》
① ②
③ ④
(2)填空。
①“上山”是指
“进城”是指
“下海”是指
②秋天是香港旅游的好季节,因为秋季的香港 、 。
用“可以……可以……还可以……”写一句话。
10、 毽子里的铜钱(节选)
每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味,我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人;想起他一双黑漆漆的手,和手心里两枚亮晶晶的铜钱。
……
隔壁的二婶走过来了,她挑了几个大的烤山薯,称一称正好要十个铜板。二婶说:“算九个铜板吧,我手里只有九个,”老人说:“不行啊,我要亏本啦。”二婶说:“下回补你就是了。”她就捧着山薯进去了。
老人愣愣地望着地家那扇门,心想: ;我呢,愣愣地望着老人,心想 。
他满脸的皱纹很深很深,很不快乐的样子。我心里说不出的难过,只想代二婶给他那一个铜板,但是身边真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯,结结巴巴说:“老伯伯,我也没给钱呢。”
……
老师说:“不要难过,你有这份心就好了。做小贩的,栉风沐两,都是非常辛苦的。你长大以后,要格外懂得体谅他们。”
老师慈和的声音,几十年来,时常响在我耳边。卖烤山薯老人满脸的风霜、谦卑的笑容和佝偻的背影,也时常浮现在眼前。他没有接受我的铜钱,却接纳了我的心意。他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯,使我永远感到温暖在心中。
【1】选择文中四个印象深刻的词语进行摘录和积累。
__________、_________、__________、___________
【2】根据文章内容,想想“我”的心理变化过程,按顺序排列,正确的一项是( )
A. 难过一温暖一高兴激动 B. 高兴激动一难过一温暖
C. 温暖一难过一高兴激动
【3】文中的二婶是个______的人,老人是______的人,老师是______的人,“我”是__________的人,你最喜欢谁,为什么?____________________________
【4】联系上下文,想想人物内心,把文中画“ ”的地方写完整。
老人愣愣地望着她家那扇门,心想:___________;我呢,愣愣地望着老人,心想:______________。
11、wǒ zhī dào
我 知 道。
“啪(pā)啪”是鞭(biān)声,
“咩(miē)咩”是羊叫声,
“咚(dōng)咚”是鼓(gǔ)声,
“呜(wū)呜”是汽笛(qì dí)声……
你还知道哪些声音?请说一说,写一写。
12、课外阅读。
________________________
印刷术发明之前,文化的传播主要靠手抄书籍。手抄不但非常慢,而且容易抄错。所以当时的书很贵,穷人买不起书。
大约在唐代,人们从印章中得到启发,发明了雕版印刷术。雕版印刷是将文字或图案雕刻在木板上,然后一页一页地印刷。雕版印刷虽然比抄书快,但也有不便之处:第一,刻版费时费料;第二,大量书版存放不便;第三,错字不容易改正;第四,印刷版重复利用率低。
北宋时期,毕昇发明了一种更进步的印刷方法——活字印刷术,大大提高了我国的印刷技术。活字印刷的方法是先制成单字字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷。印完后,这些字模还可以拆下来,重新组合,印制别的内容。这种方法既可以取代传统的抄写,又可以解决印刷版重复利用率低的弊端,极大地提高了印刷效率。
经过雕版印刷和活字印刷两个阶段,我国的印刷技术越来越成熟。后来,印刷术先后传到了朝鲜、日本,又传到了西亚和欧洲,极大地促进了人类文明的进步。
【1】给文章取一个合适的题目,写在横线上。
【2】认真读短文,想想每个自然段的意思,再照样子填写下面的图表。
【3】雕版印刷有哪些不便之处?请在文中用横线画出来。
【4】请写出活字印刷术比雕版印刷术进步的地方。(至少写出两点)
(1)____________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
【5】结合本学期的学习和课外了解的资料,照样子写一写你所了解到的古代劳动人民取得的成就。(请至少举出两个例子)
例:张衡发明了测验地震的仪器——地动仪。
____________________________________________________
13、阅读材料,完成练习。
南城野生动物园优化整合票制,实行“一票制”。购票后您将免费畅游步行游览区全部场馆,免费观看所有动物表演,免费乘坐自驾游览区小火车。如自驾车需另外购车票。免费乘坐猛兽体验区笼网车,免费游览奇趣乐园。
南城野生动物园票价
成人票 | 指定日150元/次, 平日130元/次 |
学生、老人票 | 指定日90元/次, 平日80元/次 |
说明:1.身高1.2米以下,儿童在购票监护人陪同下免费入园。每位购票游客限带一名免票儿童。2.指定日指部分国家法定节假日及调休后连续日期(元旦、春节、清明、五一、端午、中秋、国庆)、周六、周日。
【1】周日明明(身高1.32米),一家(爸爸、妈妈、明明)准备到南城野生动物园游玩,他们购票需要花______元买门票?
【2】下列判断说法是否正确,正确打“√”错误打“×”。
(1)小希身高1.13米,周末与父母一起来园游玩时不需要单独购票。(______)
(2)实行“一票制”后,园区内所有的项目都是免费的。 (______)
(3)南昌野生动物园的娱乐项目中有动物表演的节目。 (______)
14、美文欣赏。(14分)
别让任何人偷走您的梦
美国某个小学的作文课上,老师给小朋友的作文题目是:“我的志愿”。
一位小朋友希望将来自己能拥有一座庄园,在壮阔的土地上植满如茵的绿树。庄园中有无数的小木屋,烤肉区,及一座休闲旅馆。
写好的作文经老师过目,发回到他手上,老师要求他重写。
小朋友仔细看了看自己所写的内容,并无错误,便拿着作文本去请教老师。
老师告诉他: “我要你们写下自己实际的志愿,而不是虚无的幻想,你知道吗?”
小朋友据理力争:“可是,这真的是我的梦想啊!”
老师也坚持:“不,那不可能实现,我要你重写。”
小朋友不肯妥协:“我很清楚,这才是我真正想要的,我不愿意改掉我梦想的内容。”
小朋友不愿重写,而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。
事隔三十年之后,这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行,他望见一名中年人向他走来。
这位中年人告诉他的老师,他正是当年那个作文不及格的小学生,如今,他拥有这片广阔的度假庄园,真的实现了儿时的梦想。
老师望着这位庄园的主人,不禁感叹:
“三十年来为了我自己,不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你,是唯一保留自己的梦想,没有被我改掉的。”
(1)联系上下文理解词语。(2分)
虚无——
据理力争——
(2)短文题目中的“偷”指 ;“梦”指 ,文中小朋友的“梦”是: 。(3分)
(3)老师给小朋友的作文打了个“E”,根据你的理解这是一个什么样的评价?老师为什么会有这样的评价?(3分)
(4)请你概括短文的主要内容。(3分)
(5)读了这篇短文,你有什么收获?(3分)
15、“把字句”改成“被字句”。
(1)我从岩石缝里把小狮子抱出来,抚摸它,喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。
_________________________________
(2)过了些日子,我把狮子悄悄地放进狮子生活资源丰富的地区,并且悄悄地离开了它。
_________________________________
(3)旅者把水壶里的清水倒进汲水器,继续抽水。
______________________________________
(4)向导赶紧把那些幼龟放进自己的棒球帽,向海边奔去。
_________________________________
(5)童年的冰心把营房、旗台、炮台、码头和周围的海边、山上都当成了自己活动的舞台。
______________________________
(6)夏天,一层又一层的树叶把森林封得严严实实,空气又闷又湿,几乎一点儿也不流动。
____________________________________________
16、我会照样子写句子。
例: 邮票很容易地被那个人撕开了。 那个人很容易地把邮票撕开了。
1.阿切尔被那个人吸引住了。 ______________
2.刚买的文具盒被我弄坏了。 ______________
17、按要求写句子。
1他们的脸上充满着胜利的欢笑。(缩写句子)
2秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改成陈述句)
3外婆讲故事。(扩句)
4只有善于调查研究,才能做出正确的判断。(用划线的关联词语造句)
18、体会划横线的词
(1)这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都是空空的......
(2)微微的云在我们顶上流着。
(3)那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几綹儿;不复是一幅整齐而平滑的布。
19、按要求完成句子练习。
(1)修改病句:大多在临时的隐蔽所藏身。
___________________________________
(2)改为反问句:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
___________________________________
(3)改为双重否定句:人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
___________________________________
20、赵州桥是石拱桥。(扩句)
_______________
21、习作天地。
满树的果实,源于那粒小小的种子。好书是一粒种子,使人睿智的成长;梦想是一粒种子,使人奋斗和坚强;善念是一粒种子,使人变得阳光和高尚;自信是一粒种子,使人充满希望……种下一粒种子,可能会影响我们的一生。请以“一粒 的种子”为题目,写一篇习作。
要求:先将题目补充完整,再作文;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于400字。