1、补充成语,使所填字组成我国省、市名。
如:一技之(长)(春)风得意
(1)跃然纸(______)(______)阔天空
(2)同舟共(______)(______)征北战
(3)声东击(______)(______)家落户
(4)见多识(______)(______)拉西扯
2、照样子,写成语。(至少三个)
①气势汹汹(ABCC):________ ________ ________
②如火如茶(ABAC):________ ________ ________
③前仆后继(带有反义词):________ ________ ________
3、这次考试我没有准备,所以我心里忐忑不安,这种心情用“____________________”这句歇后语来形容真是恰如其分。
4、照样子写词语。
(1)滋润——仪仗——( )——( )
(2)骆驼——葡萄————( )——( )
(3)老黄牛——笑面虎——( )——( )
(4)情真意切——深情厚谊————( )——( )
(5)看——望——观察——( )——( )
(6)时间——匆匆——飞逝——日月如梭
大地——草原————( )——( )
5、选择合适的词语填空。
连结 缔结
(1)岛与岛之间,用400多座桥( )。
(2)我国江南水乡苏州和风景旖旎的威尼斯( )为友好城市。
6、阅读下面的文字,完成下列各题。
秋登宣城谢朓北楼①
李白
江城②如画里,山晚望晴空。
两水夹明镜③,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
谁念北楼上,临风怀谢公。
注:①谢朓,是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢朓北楼,即谢朓楼,为谢朓任宣城太守时所建,是宣城的登览胜地。这首诗作于天宝十三年(754),李白在长安为权贵所排挤,弃官而去,政治失意,漂泊流荡。②这里的“江城”,泛指水边的城。③“两水夹明镜”,是指两水绕城,水如明镜。“两水”,指句溪和宛溪。
【1】这首诗中,最能体现秋天特点的句子是:__________________, _____________。
【2】“两水夹明镜,双桥落彩虹”最能体现江城的美,请说说其好在何处。
__________________________
【3】联系学过的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,说说尾联流露出作者怎样的思想感情。
__________________________
7、回答下类问题
望天门山
天门 ,
碧水 。
相对出,
日边来。
饮湖上初晴后雨
【1】把上面的诗句补充完整。
【2】解释词语:
楚江: 潋滟:______________________.
空蒙:
【3】《饮湖上初晴后雨》是 代诗人 写的一首描写杭州西湖美好风光的诗,诗中把西湖比作了______________________。
【4】《望天门山》的作者是__________代著名诗人______________________________,我还会背它的许多诗,如:____________________________________________________________
8、读儿歌,圈出自己认识的字。
你是妈妈,他是爸爸,
我是乖巧的小娃娃。
妈妈对我说:“孩子,孩子,你是妈妈的好娃娃。”
爸爸对我说:“娃娃,娃娃,妈妈对你说的啥?”
我对爸爸说:“爸爸,妈妈说我是她的好娃娃。”
9、阅读。
香港,璀(cuǐ)璨(càn)的明珠
①香港位于祖国漫长海岸线的南端,她面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心,还是购物、美食和旅游的好去处。人们把她称为“东方之珠”。
②香港是一个著名的港口,世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此,香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品,琳(lín)琅(láng)满目,应有尽有、而且物美价廉。
③在香港,人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤(yuè)菜、川菜,德国、法国、意大利等国的佳肴(yáo),东南亚各地的饮食,一应俱全,游客们可以大饱口福。所以,人们又把香港称作“美食天堂”。
④香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球。有时趁你不注意,会突然跳出水面,向你点头,有时还会喷你一身水呢。
⑤每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。看江两岸的灯光闪耀,像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上一串串明亮的车灯。如同闪光的长河,奔流不息。高楼大厦的霓(ní)虹灯光彩夺目,热情欢迎来自五洲四海的游客。
⑥香港,真是一颗璀璨无比的“东方之珠”。
【1】在横线里填上合适的词语。
_______的灯光
_______的港口
【2】文中形容东西很多的四字词语是:_________
【3】从文中画线的句子可以感受到____________________。
【4】第⑤自然段是围绕哪句话写的,请用“~~~~”画下来。
【5】用“_____”画出一个你喜欢的比喻句,这句话作者把 比喻成 。
【6】读了这篇文章,你觉得短文表达了作者怎样的情感?
____________________
10、阅读短文,回答问题。
翠鸟(节选)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆(wěi gǎn)上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。羽毛的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄(gǎn lǎn)色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
【1】请用“__________”画出文中描写翠鸟羽毛颜色的词语。
【2】短文是从翠鸟的_______、_______、__________这几个部位写羽毛颜色的。
【3】文章写了翠鸟的那些特点?请在表格中填入一个或两个词语说明。
翠鸟 | 特点 |
爪子 | _____ |
羽毛 | _____ |
眼睛 | _____ |
嘴 | _____ |
动作 | _____ |
11、读一读,做一做。(写序号)
小兔子乖乖(节选)
小兔子乖乖,把门儿开开。
快点儿开开,我要进来。
就开,就开,我就开。
妈妈回来了,
这就把门儿开。
【1】(______)回来了。
①妈妈 ②大灰狼
【2】小白兔(______)
①没有把门儿打开 ②把门儿打开了
12、阅读下文,回答问题。
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
【1】这段共有______句话。
【2】第二句是讲湖中央有个小岛叫________。
【3】第三句是讲小岛把湖水分成_______,北边像_______,叫_______;南边像_______,叫_______。
【4】文中表示形状的两个词语是________、________。
13、认真阅读《致颜黎民》(节选),回答问题。
颜黎民君:
昨日收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌恶教学、理化、史地、生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学固然不明白,自己做起文章来也糊涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里。譬如说罢,古人看见月缺花残,黯然泪下,是可恕的,他那时自然科学还不发达,当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪,那他就是糊涂虫。不过我向来没有留心儿童读物,所以现在说不出哪些书合适,开明书店出版的通俗科学书里,也许有几种,让调查一下再说罢。
其次是可以看看世界旅行记,借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影;我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看关于非洲和南北极之类的片子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了。
鲁迅
四月十五夜
(有删改)
【1】解释下列词语。
(1)倘若:___________________ (2)缘故:___________________ (3)无足重轻:___________________
【2】根据短文内容填空。
(1)这是__________写给__________的信中的几段文字。
(2)信中鲁迅就读书的问题提出了三点建议,请加以总结概括。
①____________________________________________
②____________________________________________
③___________________________________________
【3】理解文中画线的句子。
这句话说明只有_________________,才能_________________。“许多花”比喻_________________,“蜜”比喻_________________。
【4】读了鲁迅对读书问题的论述,你觉得自己读书存在什么问题?要怎样加以改进?
_______________________________________
14、阅读短文。
密西西比河风光(节选)
①密西西比河两岸风光旖旎。
②西岸,草原一望无际,绿色的波浪一浪接一浪,在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯新月,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。
③东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里,各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂,茁壮生长,高耸入云。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错,在树枝上攀缘,一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鹅掌楸,从鹅掌楸伸延到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈,没有任何树木可以同它媲美。
④丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。……
⑤如果说河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:鸟喙啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声;潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。
【1】用“ ”画出本文的中心句。
【2】选文第②段主要写了什么内容?
___________________________
【3】密西西比河两岸的风光各有什么特点?
东岸:_________________
西岸:_________________
【4】请根据平时在自读批读过程中学到的方法和积累的经验,从选文中任选择一处做批注
所选内容:_________________
批注:________________________
15、照样子,写句子。
(1)要是我能早10分钟出发,就不会迟到了。
要是________________,就______________________ 。
(2)小鸟唱歌。 小鱼游来游去。
小鸟在树上唱歌。 小鱼_____________________。
小鸟高兴地在树上唱歌。 小鱼_____________________。
16、我会扩句。
小贝当走进理发店。
____________________________________
17、把下列各句变成比喻句或拟人句。(6分)
(1)他得意
(2)树上的松鼠
18、按要求写句子。
(1)读一读,想想这句话在表达上有什么特点,照样子写一写。
例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
__________________________
(2)读一读,注意加点的部分,你有过类似的体验吗?写一写。
例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间不长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
_____________________________
19、句子训练营。
(1)把句子写更具体生动。
这是你女儿叠的。
(2)仿照例句语境,请你也写一个这样的句子。
一片绿叶,饱含着它对根的情谊;一句贺词,浓缩着我对你的祝愿。
(3)读一读下面的句子,在打比方的句子后面画“√”。
①他摸了摸嘴,好像回味似的。 ( )
②我觉得好像有万根钢针扎着喉管。 ( )
③我的心里好像塞了铅块似的。 ( )
④我们的精神显得特别好,四处去找野菜,拾干柴,好像过节似的。( )
20、按要求完成句式转换。
①黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
改成把字句:_____________________________________
改成被字句 :________________________________________
②武松打死了那只老虎。
改成把字句:_____________________________________
改成被字句:_______________________________________
③巨大的山石挡住了我军前进的道路。
改成把字句:_____________________________________
改成被字句:_______________________________________
21、习作园地。
题目:_______,谢谢你!
要求:1.将题目补充完整,可以是“爸爸”“老师”“同学”等。
2.记叙自己亲身经历的事情,要求语句通顺,条理清楚,描写细腻,写出自己的真情实感,表达感恩之情。不少于400字。