陕西省商洛市商南县2025年高考模拟（9）语文试卷-有答案

1、照样子，写一写。

（1）例：  一个个 一（__________） 一（__________）

例：又高又大 又（______）又（______） 又（______）又（______）

例：高高兴兴   （______） （______）

（2）例：弯弯的月亮像小船。

（______）像（______）。

例：他是我的好朋友。

（______）是（______）。

例：小明正在教室写字。

（______）正在（______）。

2、读句子，品方法，练表达。

花生的好处很多，但有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

这段话采用了_____的表达方法，让我体会到了花生____________________的品质。

请你用学到的方法写一写“小草”或者“蜜蜂”，要突出事物的品质。

_______________________________________________________________

3、结合语境，读拼音写字词。

yù_____之曰：“wú dùn_________之坚，物莫能陷也；wú máo_________之利，于物无不陷也。”

4、根据课文内容填空。

1．白鹭实在是一首诗，一首_______________。（《白鹭》）

2．垂緌饮清露，流响出疏桐。_____________，_____________。（《蝉》）

3．盛年不重来，一日难再晨。_____________，_____________。（陶渊明）

4．_____________，但悲不见九州同。王师北定中原日，_____________。（《示儿》）

5．天戴其苍，________。纵有千古，________。________，来日方长。（《少年中国说》）

5、把下列词语补充完整。（8分）

雄心（ ）（ ）    手不（ ）（ ）   知（ ）知（ ） 碌碌（ ）（ ）

（ ）其不（ ）   鹏（ ）万（ ） （ ）向（ ）敌   自（ ）不（ ）

6、课内阅读。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】细品诗歌，判断对错。

（1）这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在同族兄弟中排行第十八，故称“张十八”。( )

（2）这是一首律诗，它表达了诗人对友人的思念之情。( )

（3）“绝胜烟柳满皇都”的“皇都”指的是长安。( )

（4）这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。( )

【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

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【3】诗人抓住了哪些景物描幕出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？

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7、课内阅读。

一去二三里

一去二三里，

烟村四五家，

亭台六七座，

八九十枝花。

【1】“一、三、五、七、九”这几个生字是表示什么的？是什么数？

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【2】哪一句诗是描写这些亭子的呢？

_____________________________________________________

【3】几树红花点缀着村庄，使村庄变得更美了，哪句诗是描写图中的花的？

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8、提高题 。

对韵歌

葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。

风习习,雨绵绵,地北对天南。

【1】用“____”划出儿歌中的水果。

【2】在儿歌中找出三对反义词。

（____）——（____）  

（____）——（____）  

（____）——（____）

9、阅读“新型冠状病毒肺炎”的有关材料，回答问题。

传染源：目前认为，传染源主要是新型冠状病毒感染的患者，无症状感染也可能成为传染源。

传播途径：主要传播途径为经呼吸道飞沫传播和密切接触传播。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。由于粪便及尿中可分离到新型冠状病毒，应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。

临床表现：基于目前的流行病学调查，人从感染到发病的潜伏期为1—14天，多为3—7天。新型冠病毒肺炎患者以发热、干咳、乏力为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。

预防措施：

常消毒：高频接触的物体表面，如门把手、桌椅、玩具等应该进行清洁处理，必要时可用250—500mg/L含氯消毒液擦拭消毒，接着用水洗干净；至少每周消毒1—2次；卫生间地面，墙面可能500mg/L含氯消毒液擦拭消毒。洗手池、便池等每天清洗，每周消毒1—2次。

戴口罩：尽量避免到人群聚集、通风不良的公共场所，不聚餐，外出时可佩戴医用外科口罩或N95口罩。

勤通风：做好空气消毒，每天室内通风换气不少于2次，每次不少于30分钟。

勤洗手：外出回家后，应及时用洗手液（肥皂）和流动水洗手，洗手总时间至少20秒。采用七步洗手法进行洗手，口诀是：内—外—夹—弓—大—立—腕。

【1】短文从__________、__________、__________、__________四个方面介绍新型冠状病毒肺炎的有关知识。

【2】根据材料判断正误（正确的用√，错误的用×）。

（1）室内通风换气每周不少于2次，每次不少于30分钟。（_________）

（2）新型冠状病毒肺炎发病的潜伏期都是3—7天。（_________）

（3）新型冠状病毒肺炎唯一的传染源是新型冠状病毒感染的患者。（_________）

（4）外出回家后，应及时用洗手液（肥皂）和流动水洗手，洗手总时间至少20秒。（_________）

【3】结合以上材料，说说在疫情防控期间如何做好预防工作，请向家人提供两条科学的建议。

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10、课外阅读

大自然的语言

你看！夏日午后的天上没有一丝风，空气仿佛都被（   ）住了。郁闷的云弟弟不知被谁得罪了，阴沉着脸，皱着眉头趴在那里，厚厚地压得人们喘不过气来；就连调皮的蝉宝宝也躲在树叶里蜷缩起来；“知了—知了—”有一句没一句无精打采地叫着。雷公公从午睡中热醒，懒懒地打了个哈欠，“轰隆隆—轰隆隆—”，低沉的声音撞击着每个耳朵，这下可把脾气暴躁的风哥哥惹恼了，他鼓起腮帮子拼命地吹了起来“呜—呜—”瞬间，天空中的乌云像（ ）的波涛一般汹涌地翻滚起来。来串门的闪电姐姐也不甘示弱，抽出了腰间的宝剑，“嚓啦啦—嚓啦啦—”，一道银光把天空劈成了两半，地面上的万事万物都暴露在它的银光之下。雷公公索性敲起了大鼓，催着雨婆婆来助阵；雨婆婆火急火燎地赶来了，“劈里啪啦”地一阵数落，云弟弟像个受够了委屈的孩子般嚎啕大哭起来，挤出了豆大的眼泪一会儿东一会儿西地扫射下来，小树在雨中发了疯似的（   ）着，“沙沙沙”地大声欢迎雨点的到来。

【1】选择应填在括号里填入合适的词语。（   ）

【2】这段话中描写了哪些大自然的语言？

________________________________________________

【3】在括号里填上句子的修辞手法。

（1）郁闷的云弟弟不知被谁得罪了，阴沉着脸，皱着眉头趴在那里，厚厚地压得人们喘不过气来。（________）

（2）天空中的乌云像排山倒海的波涛一般汹涌地翻滚起来。（_________）

11、阅读短文，完成后面的练习。

没有沙漠，地球会更好吗？

沙漠不见了，地球上的生态系统是不是该长长地松口气了？如果真的那么简单，新的问题就会出现。树木虽然优点很多，比如能涵养水源，能调节气候，还可以减少噪声，但是有的时候并不是很可爱。它们在捕获和吸收阳光的同时，还会将热量传输到空气中，以便自身降温，这样的结果就是使地面温度升高。

树木本身虽然可以通过吸收二氧化碳而抵消掉向空气中散发的热量，可是整个过程极为缓慢，至少要花数十年的时间。由于有了沙漠，整个过程就不会这样拖拉，因为它们反射阳光和辐射红外线的能力较强，有助于散热，可以起到很快降温的作用。不仅如此，包括沙尘在内的大气中的微粒，能大量反射掉射入地球的太阳辐射，大约能抵消掉因工业大量排放造成的全球变暖升温值的20%，不得不说这是个令人惊奇的数字。

沙漠不在，恐怕森林很难独自负担起这样重的任务。而沙漠对地球上湿气的交换也充当了重要角色。江海湖泊蒸发放出湿气到大气层中，通常是沙漠充当吸收多余湿气的角色。如果没了沙漠，该怎样调节大气的热量交换和平衡？这也是让地球头疼的问题。此外，酸雨给人类的生活和生产带来了诸多不便，也给一些植物带来了灭顶之灾。沙漠的消失意味着将会有更多的酸雨光顾地球，在北方，每年都有大量沙尘暴在空中飞舞，沙尘暴的危害虽然甚多，但沙尘暴所挟（xié）带的碱性沙尘，大大减少了北方的酸雨。

没了沙漠对地球整体大环境的平衡和稳定作用，地球上的生态系统怕是要忙些时日了。

【1】解释词语。

拖拉：____。

灭顶之灾：____。

【2】读短文，试着从不同的角度提出三个问题，写在横线上。

____。

____。

____。

【3】阅读短文，判断下列句子的说法，正确的在后面（   ）里打“√”，错误的在后面（   ）里打“×”。

（1）如果没有沙漠，地球表面散热降温的时间将会缩短。( )   

（2）如果没有沙漠，北方的酸雨将会大大增加。( )

（3）沙漠对地球整体大环境起到平衡和稳定作用。( )

12、课内阅读。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说:“诸位请想想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里，廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】解释下列词语。

（1）削弱：___________________________________________________________

（2）同心协力：_____________________________________________________

【2】文中画“_______”的句子可用一个短语概括：_________________________。用“波浪线”在文中画出“负判请罪”的做法。

【3】“见了廉顺像老鼠见了猫似的。”这句话采用了____________的修辞手法，形象地写出了_________________________________________________________。

【4】你最佩服文中的谁？为什么？

___________________________________________________________

13、课内阅读。

商人夹（jiā　jiá）了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜（xiān　xiǎn）的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散（sǎn　sàn）场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huá　huā）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】用“/”画去加点字的错误读音。

【2】根据选文第1自然段的内容，完成下面表格。

【3】画“﹏﹏﹏”的句子运用了___的修辞手法，写出了威尼斯由_________到_____的过程。

【4】作者为什么要描写威尼斯的夜景？

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【5】请你根据自己对威尼斯的了解，为它写一句宣传标语。

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14、《背篼》

黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼柴禾，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获归来了。

一路上，山风梳理着他蓬乱的头发，小溪对他讲着悄悄话，鸟儿依依送别，约他明天再来。

村子里，炊烟袅袅升起，飘过了树梢。他知道，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。

他加快了脚步，拐过一道弯，绕过一道坎，走过一条窄窄的田埂。跨过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。

他放下沉甸甸的背篼，轻轻呼出了一口气，掏出一捧鸟蛋，笑着给围上来的邻家小弟弟。他拿着几个红红的山柿子，放在坐在门槛上的妹妹手上。他把一小捆药材交给爷爷，托他明天去镇上换几个钱——他想自己积攒（zǎn）下学期的学费哩！

妈妈撩（liǎo）起围裙一角，拭去他小脸上的汗水和泥渍（zì）。他抬起头，抿（mǐn）着小嘴微微笑。

哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。

（1）读句子，解释句中带点的词语。

①鸟儿们一路上依依送别。  依依：  

②炊烟袅袅升起。   袅袅：  

（2）“他背着自己用劳动换来的收获。”这里的“背”字应读（bēi bèi）；这句话里的“收获”具体指的几样东西是   。

（3）读短文，填合适的词语。

（   ）的头发 （ ）的晚霞 （ ）的背篼  （ ）的山道

（   ）过一道弯 （ ）过一道坎（ ）过一条田（ ）过小石桥

（4）读句子写感受。

①读文中划“   ”线句子，可以体会到山里孩子此时的心情 。

②读文中划“   ”线句子，可以体会到 。

③读“他抬起头，抿（mǐn）着小嘴微微笑。”你的感受是 。

15、我能按要求写句子。

（1）一条清澈见底的小河出现在我的眼前。（缩句）

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（2）敌人那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿照句子中的修辞手法描写人物的动作特点）

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（3）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（上面句子描写的是冬天，请你照样子写一写春天或夏天。）

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（4）《六一》儿童节前，在老师的鼓动下，我们班准备了精美的节目。表演那天，同学们在台上唱起了动听的歌曲和舞蹈。（用修改符号修改病句，共4处错误。）

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16、请从下面两组词语中各挑选一个，运用拟人的修辞手法写一个句子。

有关景物的词语：大山、夕阳、星空、瀑布

表示时间短暂的词语：片刻工夫、刹那、瞬间

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17、 句子练习。

(1)假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？

  变成陈述句：__________________________________________________

(2)缩句：母亲偶然捉了一条小虫。

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(3)修改病句：北京虽是城市，可是它也跟着农村一起过年，而且过得分外喧闹。

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18、按要求改写句子。

（1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）  

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（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句） 

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19、按要求完成句子练习。

舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）

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20、照样子，写句子。

例：贝壳被古人当作饰品戴在身上。

古人把贝壳当作饰品戴在身上。

（1）我的衣服被大雨淋湿了。

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（2）妹妹的洋娃娃被我弄坏了。

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（3）厚重的棉衣被我脱掉了。

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21、习作。

从以下两个题目中，任选其中写一篇。要求内容具体，表达自己的真情实感，字迹工整、语句通顺，写的时候注意正确使用标点符号，有卷面分，字数不少于400字。

1．生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。请从下面选择一种使你印象最深的感受，写一篇不少于450字的习作。

①感动 ②欣慰 ③欣喜若狂 ④惧怕 ⑤沮丧 ⑥忐忑不安

要求：题目自拟，内容具体，情感真挚。

2．时间飞逝，一眨眼就过了六个春秋。毕业在即，回首六年的校园生活，你一定有许多话想说。拿出笔来写一封信吧！可以写给朝夕相处的老师或同学，也可以写给未来的自己。注意书信的格式要正确，不少于450字。