辽宁省锦州市凌海市2025年中考模拟（四）语文试卷-有答案

1、成语接龙。

一(  )(  )先——先(  )(  )人——人(  )(  )海——海(  )(  )针——针(  )(  )对——对(  )(  )(  )

2、我能补充词语，并选词填空。

( )高( )淡       ( )丰登       一本( )

( )夺秒       春华( )       酸甜( )

（1）火苗向手术台扑过来，白求恩仍然____________地给伤员做手术。

（2）我装着____________的样子，喊：“谢廖沙！”

3、近义词。

年纪——（_________） 

开始——（_________） 

成功——（_________） 

简单——（_________） 

清楚——（_________） 

从前——（_________）

4、巧填诗句。

（1）爸爸特别喜欢边塞诗，于是他向点点提问：“卢纶的《塞下曲》中写敌军趁夜遁逃的诗句是什么？”点点回答： “________________，________________。”爸爸又问：“你还知道哪些边塞诗呢？”点点得意地说：“有王昌龄的《出塞》、王之涣的《凉州词》，我还能说出其中的诗句呢。________________，万里长征人未还。黄河远上白云间，________________。”

（2）圆圆的好朋友琳琳要到外地读书，圆圆和同学们去车站送行，临别时圆圆想到了送别诗，就和大家一起背诵诗句，有李白送别孟浩然时写下了的“孤帆远影碧空尽，________________。”有高适在送别董大时对好友的祝福：“莫愁前路无知己，________________。”还有王昌龄送别好友辛渐时的情景：“寒雨连江夜入吴，________________。”

5、背诵与积累。

1．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”描写的是哪个季节的景色？（_______）

A．春 B．夏 C．秋   D．冬

2．我们常说的“少壮不努力，老大徒伤悲”和下列哪句话意思相似？（_______）

A．一日读书一日功，一日不读十日空。

B．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

D．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

3．填动物、植物名称。

（1）白（______）西风塞上，（_______）烟雨江南。

（2）四面（______）三面（______），一城山色半城湖。

（3）（______）青青江水平，闻郎江上唱歌声。

（4）众（______）高飞尽，孤云独去闲。

（5）日长篱落无人过，惟有（_______）（_______）飞。

6、阅读。

滁州西涧

独怜幽草 ， 深树鸣。

晚来急，野渡无人 。

【1】请将诗句补充完整。

【2】诗中“怜”的意思是____（填序号）A．可怜。B．爱。

“深”的意思是____（填序号）A．茂盛。B．深浅。

【3】第一句写幽草是___景，第二句是___景。（用“动”或“静”填空）

【4】请用自己的语言把这首诗的最后两句画面描述出来。

__________________________

7、古诗文阅读。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧⑴孤村不自哀，尚⑵思为国戍⑶轮台⑷。

夜阑⑸卧听风吹雨，铁马⑹冰河⑺入梦来。

注释 ⑴僵卧：直挺挺地躺着。这里形容自己穷居孤寂荒凉的村庄。⑵尚：还，仍然。

⑶戍（shù）：守卫。⑷轮台：古代边防重地，代指边关。⑸夜阑（lán）：夜深。⑹铁马：披着铁甲的战马。⑺冰河：冰封的河流。

背景 陆游被罢官后，闲居家乡山阴农村，虽已年迈，但收复国土的愿望依然强烈。

【1】读诗歌的题目，你了解到哪些信息？

_____________________________________________________

【2】结合注释，写出前两句诗的意思。

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

_____________________________________________________

【3】下面对本诗理解有误的一项是（        ）

A．因“僵卧孤村”，加上“风雨大作”，令诗人辗转难眠，无比悲观。

B．“为国戍轮台”是诗人的志向，一个“思”字，表现出他的赤胆忠心。

C．“铁马冰河”写的是诗人的梦境，诗人有心报国却遭排斥，一腔热情只能寄托梦中。

D．这首诗反映了诗人强烈的爱国主义情感。

8、阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

除夜雪

[宋]陆游

北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。

半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。

【1】节日不同，《元日》描写（____），《除夜雪》描写（____）。

A．除夕　　　　　　　　　B．春节

【2】景象不同，《元日》描写了（____）的景象，《除夜雪》描写了（____）的景象。

A．热闹欢快、万象更新  B．宁静祥和、喜盼丰收

【3】天气不同，《元日》中的天气是________，《除夜雪》中的天气是________。

【4】习俗相同，都描写了____________、__________的节日习俗。但《元日》还描写了__________的节日习俗。

9、阅读理解

武夷山的蛇园

我们来到武夷山蛇园观蛇。只见怪石上卷着、爬着的近是蛇、石缝里伸头露尾的也是蛇，树枝上黑的、绿的、花的、黄的还是蛇……真是蛇的山，蛇的树，蛇的天下。

蛇表演杂技真有趣。菜花蛇攀着树枝一伸一伸缓缓向上，约莫半小时，它终于攀上树榉。这时它用细长的尾巴缠住细枝突来个倒栽葱。我以为它会摔下地面，谁知它却头悬空，荡起了秋千，悠哉悠哉。五步蛇一见我们走近，立即昂着头翘着“鼻子”吐出火一般的舌头，“砰”的一声迎面扑来。我们个个吓得面如土色，还没来得及后退逃走，它却早已“啪”的一声撞在铁丝围上倒下去了，这真是惊心动魄啊！

【1】用“   ”画出第一、第二自然段的中心句。

【2】写出下列词语的近义词。

约莫——

立即——

【3】根据意思从文中找出成语。

（1）形容极其惊恐，脸上变得没有血色。（   ）

（2）形容精神受到极大震动。（   ）

【4】第二段先总写了   ，再具体地写了      

10、阅读短文，完成练习。

纸的发明（节选）

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】用简单的语言说说这段话的主要内容。

_______________________________

【2】蔡伦的造纸方法为什么能传承下来？

________________________________

【3】古人看书需要用车拉，可以用____________这个成语来形容一个人学问高。后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用（价廉物美　巧夺天工）这个成语来形容。（选择正确的答案打“√”）

【4】用摘录关键词的方法完成下图，理清蔡伦纸的制造过程。

⇨⇨⇨

11、不容忽视的“镉大米”

①人们总是在食品安全中学习化学知识，两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道，在“谈食色变”的今天，更让公众群情激愤。

②“镉”究竟为何物？锡是一种重金属元素，在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠、河流，再通过灌溉污染农作物，水稻是典型的“受害作物”。

③根据不同的摄取方式来衡量，镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。目前，国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的，上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人，每天不超过60微克。这个安全标准包括所有的镉来源，除了米饭，还有其他食物和饮水。对于大米，我国的安全标准是每公斤0.2毫克。但这只是一个“控制标准”，并不意味着高于这个值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。比如说，如果一个体重60公斤的人，每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米——这样的大米是合格的，但也超过了国际卫生组织的“安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的大米——虽然它超标了，但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人来说，镉的其他来源就更不能忽视。

④长期食用“镉大米”或其他含镉的东西，容易造成慢性镉中毒。它的症状被命名为“痛痛病”，日本在几十年前就注意到了它的存在。在日本的“镉大米”地区，统计了近两万人，出现了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性为主。目前，中国还没有详细的病例统计。根据目前的研究，“痛痛病”主要是镉对贤脏和骨骼的破坏造成的。镉会在肾脏中累积，最后导致肾衰竭，也会导致骨软化和骨质疏松。长期接触剂量是国际卫生组织安全线三倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中，这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响；对人类是否有同样影响，还没有可靠依据。镉中毒更大的麻烦在于它的长期性，即使停止食用高镉大米，肾衰症状依然会持续。

⑤中国人主食米饭。“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。根本的解决途径还是治理工业污染，也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量，并且及时公布与处理。对于消费者来说，保护自己的可行途径是增加食谱的多样化，减少对大米的依赖。此外，根据研究，钙和维生素D缺乏的人群，对镉过量也更加敏感。所以，保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D，可能有助于增强对镉的抵抗力。

【1】本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍？

_________________

【2】根据文章的介绍，请给“镉大米”下定义。

_________________________

【3】画线句子中的加点词语能去掉吗？为什么？

_____________________

【4】下列推论符合文章内容的一项是（   ）。

A.按照我国对大米的镉含量标准，只要长期食用镉含量低于控制标准线以下的大米，就不会造成镉中毒。

B.长期接触剂量为国际卫生组织安全线3倍以上的镉不仅可能导致消化道障碍，还会对人的生殖和发育系统有危害。

C.对中国消费者来说，预防“镉大米”危害的可行途径有：要增加食谱的多样化，减少对大米的依赖；保证食谱中有充足的钙和维生素D。

D.中国人主食大米，只要停止食用高镉大米，肾衰症、骨软化和骨质疏松症都会消失。

12、课文回放。（6分）

转眼三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

①你是怎样理解画“”句子的？

②句中的“鱼”加上双引号是因为。根据你的理解，“诱惑人的‘鱼’”指的是什么？

13、课内阅读

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的（       ）。你看，它把黄色给了银杏树，黃黄的叶子像一把把小（       ），扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的（       ）像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋夭的凉爽。金黃色是给（       ）的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给（       ）的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频（       ）。

……

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】依次在括号里填上适当的词语，写在答题卡上。

【2】在文中找出描写颜色的词语，再抄下来。至少写四个。

______________________________________________________

【3】第①段是围绕哪一句话写的？

______________________________________________________

【4】选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？

______________________________________________________

14、阅读课文精彩片段，完成练习。

在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封溶桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。

【1】这段文字一共有________句话。航天员在宇宙飞船里是怎么洗澡的？找出相应的句子。 

________

【2】想一想，使太空生活如此有趣的原因是________。

15、猫的性格实在有些古怪。（用明贬实褒的方式表达对一种动物的感情）

___________

16、按要求完成下列句子练习。

（1）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

陈述句：  

（2）小母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

改成反问句：  

（3）《白鹅》一文的作者是丰子恺写的。

修改病句：  

17、那个人不能到楚国去。

改为反问句：___________________________________________

18、按要求写句子。

1.这是一只会唱歌的蝈蝈儿。(仿句子,把下面的句子补充完整)

这是一只会   。

2.小鸟说:“只有醒着,随时为大家唱歌。”(修改病句)

3.妈妈的嘴巴微微张着,好像在给我唱催眠的歌谣。(用加点的词语造句)

19、用上恰当的关联词语，把下面的两句话，合成一个意思完整的句子。

刘三姐聪明伶俐、美丽动人。刘三姐有一幅美妙的歌喉。

20、照样子用关联词语把两句话并成一句话。

例：山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。

因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。

1.人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。

_____________________________________________________

2.树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。

___________________

21、习作。

假如小老鼠在路边捡到了老婆婆种的玉米，会发生什么样的故事？请你发挥想象，把故事写下来。题目自拟，要把故事写清楚，把语句写通顺，正确使用标点符号。