辽宁省辽阳市宏伟区2025年中考模拟（9）语文试卷-有答案

1、给加横线字注音。

（ ）   （   ）  （ ）

传 统   犄  角 牲  畜

（   ） （ ）  （   ）

拐  杖   仓 皇   爆  竹

2、同音字组词。

（kē） 柯（______） 科（______） 苛（______）   坷（______）

（huàn） 唤（______） 换（______） 涣（_________）

（jì） 纪（______） 记（______） 技（______）

（gài）  概（______） 溉（______）

（jiǎn） 碱（______） 减（______）

3、看拼音，写词语。

fù ráo yōu měi guī lì shān hú

（______）（______）（______）（______）

zhàn kāi hǎi shēn rú dòng wēi wǔ

（______）（______）（______）（______）

4、写出下列词的近义词和反义词。

欣赏—（_____）（_____）

骄傲—（_____）（_____）

懦弱—（_____）（_____）

匀称—（_____）（_____）

5、根据阅读情况填写

（1）意大利作家写的日记体小说，原名《心》，现名为《____________》。

（2）为八路军站岗，为八路军送信的小英雄是名著《___________》的主人公。

（3）阅读回答

他们的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成一团。他已感受到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。大舅捉弄老裁缝格里戈里，让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边，不料却被外公无意中戴上，外公把孙子抽了一顿。他因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿，打得他失去了知觉，结果大病了一场。外祖父不仅经常打孩子们，还经常痛打外祖母，为一点点小事，外公就会大发雷霆，动手打人。

A．文中的他指的是_______________________

B．文中的外祖父的性格特点是____________________

6、古诗阅读

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

， 。

， 。

【1】默写古诗。

【2】本诗描绘了望湖楼的________________ 。如果将这首诗的内容画成一幅画，你给这幅画起的名字是__________________。

【3】本诗把乌云比作________，用_______形容雨点，写出了暴雨来临时的景色。

【4】诗人通过写云翻、________ 、________ 、________ 这些自然景象，表达了对西湖美景的喜爱之情。

7、课外阅读

繁星（二） 繁星（八） 繁星（一零二）

童年呵！ 残花缀（zhuì）在繁枝上； 小小的花，

是梦中的真， 鸟儿飞去了， 也想抬起头来，

是真中的梦， 撒得落红满地—— 感谢春光的爱——

是回忆时含泪的微笑。 生命也是这般的一瞥（piē）么？ 然而深厚的恩慈，

反使她终于沉默。

母亲啊!

你是那春光吗？

【1】诗集《繁星》的作者是_______，这是一本_______诗集。

【2】读诗歌，选一选，把正确答案填在括号里。

（1）三首诗歌中，____抒发了儿女对慈母的眷恋之情，____表达了作者对童年的赞美，____表达了作者对生命意义的感慨。

A．《繁星》（八） B．《繁星》（二） C．《繁星》（一零二）

（2）从“生命也是这般的一瞥么？”中的“一瞥”体会到____。

A．生命的短暂 B．不值得看 C．看的次数少

【3】《繁星》（一零二）中写到“母亲啊！你是那春光吗？”你觉得母亲到底是不是“春光”呢？为什么？母亲除了是“春光”还能是什么呢，为什么？

__________________________________________________________

【4】综合性学习中你一定收集了不少像《繁星》这样的诗歌，都有哪些？（可以写题目，也可以写写其中你印象深刻的诗句）说说这首诗哪里吸引了你？

____________________________________________

8、阅读古诗，回答问题。

春望

[唐]杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】“烽火”在诗中指__________________。

【2】“家书抵万金”中“书”的意思是__________。从这句诗中可以体会到_____________。

【3】诗题中的“望”字包含了两层意思：一方面是看到了“______________”的惨景，另一方面是对于________的期盼。

【4】对这首诗的理解不正确的一项是(　　)

A．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。

B．在颔联中，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。

C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。

D．“深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人忧国伤时的感情。

【5】请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并指出诗句所蕴含的情感。

__________________________________

9、阅读理解

《半截蜡烛》片段

时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。①中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到②德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

【1】“杰奎琳镇定地把烛台端起来”中的“镇定”和文中的 慢慢、_________、________这几个词表达的意思基本一样。

【2】用简短的话概括这个片段的内容：一家人_______________。

【3】文中有两处问句（第一、二段各一处），这样的句式对于表现人物特点分别起怎样的作用？请任选一处简要回答。

____________________________________________________

【4】文中画线的两处句子中，作者在表现德军的用词造句上感情色彩特别鲜明，请抓住句中最关键的两三处词语或标点，谈谈这样写的妙处：_______________________________

10、   语言的魅力

在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字，却无动于衷，没有一个人产生怜悯之心。相反也只是轻轻一笑，便姗姗而去了。

这天中午，法国著名诗人让•彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”

唉  那盲人叹息着回答  我 我什么也没得到  脸上的神情非常悲伤

让•彼浩勒听了，把木牌悄悄翻过来，拿起笔写上：“春天到了，可是……”几个字，就匆匆地离开了。

晚上，让•彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲老人笑着回答说：“先生，不知为什么下午给我钱的人多极了！”让•彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。

“春天到了，可是我什么也看不见！”这是多么富有诗意的语言啊！这句话的魔力在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，有谁不去赞美它呢？有谁不去追逐它的脚步呢？那（蓝天白云），那（   ），那（   ），那（   ），怎么不叫人陶醉呢？这良辰美景对于一个双目失明的人来说都是虚设的，在他面前只是一片漆黑。这是多么悲惨啊！当人们想到这个生命即将结束的盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到过，怎能不对他产生同情之心呢？

经诗人让•彼浩勒修改过的一句话竞有这么大的魔力，我们要写好一篇文章，不是也要注意语言的生动性和浓厚的感情色彩吗？

【1】给下面的文中相关段落加上标点。

（_____）唉（_____）那盲人叹息着回答（_____）我（_____）我什么也没得到（_____）脸上的神情非常悲伤（_____）

【2】联系上下文写出“无动于衷”的意思：___________________

【3】想象一下在春天里有哪些良辰美景？请你仿照“蓝天白云”的形式，用四字词语描绘在短文中的括号里。

【4】作者写这篇文章想表达的中心意思是什么？用波浪线勾画出相关句子。

【5】概括短文的主要内容。

____________________________________________

11、语文实践。

在创建全国文明城市活动中，许多城市开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶就是按照四种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要收集可回收利用的垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要收集厨房的菜叶、果皮、剩菜等；黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等。

【1】根据短文内容，想一想：下面的垃圾桶应该是什么颜色？

( )                              ( )               ( )                    ( )

【2】根据四色垃圾的分类，当旧的铁文具盒不用了，你会投入_________色垃圾桶；家中废旧电池、过期药物。你会投入_______色垃圾桶。

12、阅读理解。

卢沟桥

卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266．5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。永定河发大水时水势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7．5米，桥面平坦，几乎与桥面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态栩栩如生。桥东的碑亭内立着刻有清朝乾隆皇帝所题“卢沟晓月”的汉白玉碑，为燕京八景之一。

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可•波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥“是世界上最好的、独一无二的”，桥柱上的狮子是“美的奇观”。

1.写出下列词语的反义词。

平坦——（　　）　　　

完好无损——（　　）

2.用“~~~~”画出这段话的中心句。

3.用“______”画出描写石狮形态各异的句子。

4.意大利旅行家马可•波罗是怎样赞美卢沟桥的？

13、阅读理解。

爬山虎的脚（节选）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有行重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】这一自然段中有好几个由“一”组成的词语，“一”在不同的词语中有不同的意思，请选出下列词语中“一”的意思。

A．最小正整数。 B．表示同一。 C．表示整个；全。

①叶尖一顺儿朝下________ ②一阵风拂过________

③一墙的叶子就漾起波纹________

【2】爬山虎的叶子由刚长出来到长大，颜色变化的过程是__________________。

【3】这段用优美的文字展示了爬山虎的美丽，文中描写爬山虎形态美词的有_______，________，______________。

14、课外阅读

禹强读小学的时候，最怕写文章，她费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(　　　)，词汇(　　　)，她心里非常(　　　)。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克　刻)苦实践。”

于是，禹强就下功夫多读。(　　　)是报纸、杂志、小说，(　　　)是短篇、中篇、长篇，(　　　)是能找到的，(　　　)都拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该(漫漫　慢慢)地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也可以想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记(题　提)要，也可以写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记，而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩果然提高了。

1．从徐老的话中选取一个短语作为题目 ：________________

2．用“/”划去文中括号里不恰当的字词。

3．在下面的词语中选择三个，填进第一段的括号内。

单调　　贫乏　　空洞　　缺乏　　难过　　着急　　不安

4．在第三段的括号里填上恰当的关联词。

5．解释下面词语。

光读光想：________________________________________________________

见识：________________________________________________________

6．从徐老的话中，我们可以总结出哪些好的读书方法？请用简要的语言概括。

________________________________________________________

________________________________________________________

15、把下列句子改成陈述句。

1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

________________________________________

2．雷锋精神怎么会过时呢？

______________________________________

3．冬天来了，春天还会远吗？

_________________________________________

4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？

_____________________________________

16、改为转述句

巨人说：“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”

___________________________________________________________________________

17、按要求写句子。

（1） 能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。（修改病句）

。

（2） 第二天，他把这两个日本孤女送往石家庄。（改为被字句）

。

（3） 看到他今天的成功，我真感到自豪。（转换句式，意思不变。）

18、按要求改写句子。

1.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）

2.我面对老人演奏。（扩句）

3.空气对我们来说也是宝贵的，所以一切生命都需要它。（修改病句）

4.当时我忘记了完全白看书的尴尬。（修改病句）

5.父亲对我说，打我不是为别的事，就为我白看人家的书。（改为转述句）

19、按要求写句子。

（1）用自己的话转述别人说的话并写下来。

这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”

____________________

（2）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

玫瑰花_____________。

（3）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

小丽聪明极了，____________________ㅤ

（4）用修改符号修改病句。

我推测蜜蜂可能一定找不到家。

____________________

20、照样子写句子。

例:这难道不是伟大的奇观吗？

这是伟大的奇观。

（1）他们的父母难道就不悲痛吗？

_______________________________________

（2）他们就不想再见一见儿子的遗容吗？

__________________________________________

（3）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

___________________________________________

21、习作天地。

现代技术日新月异，随着科技的发展，相信你对未来生活有过许多奇妙的幻想吧？也许我们不需要再驾驶汽车了，也许我们戴上飞行器就可以去远方……想象一下，未来是什么样子的？在这样的环境中又会发生什么样的故事呢？请你发挥想象，写一篇作文。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象合理、丰富；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。