辽宁省辽阳市宏伟区2025年中考模拟（四）语文试卷-有答案

1、写出句子中带点词语的近义词。

1.石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（____）

2.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（____）

3.你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！（____）

2、写出句子中加点词语的反义词。

（1）生活不是你想的那么复杂。( )

（2）大地一片黑暗。( )

（3）同学们围坐在一起，畅想着美好的未来。( )

（4）冬天虽然那么寒冷，但是我们可以打雪仗呀。( )

3、写出下列词语的反义词。

  美丽——（   ） 滑下——（   ）  神奇——（   ）

4、按课文内容填空。

（1）和风对_____________，朝霞对夕阳。

（2）小荷才露_________________，早有蜻蜓_________________。

（3）人不学，不知_______________。

5、把下面的句子补充完整。

（1）一个篱笆_________，一个好汉_________。

（2）二人_________，其利断金。

6、仔细读《七律长征》，找出文章的中心句

7、古诗阅读

十五夜望月

[唐]王建

_____________，_____________。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

【1】补全古诗。

【2】这首诗描写的是什么节日？你是从哪里看出来的？

______________________________

【3】“冷露无声湿桂花”中的“冷”表现诗人_________的心境，“桂花”既指_________，又让人联想到_________。

【4】这首诗第三四句表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________

【5】描写“月”诗句的有很多，请你写出自己课外积累的咏月的诗句。

__________________________________

8、七律﹒长征

红军不怕远征难，   。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云暖，   。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】把古诗补充完整。

【2】根据古诗完成填空。

这首诗的作者是 ______。“尽开颜”的意思是_____。

【3】写出“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”的意思及表达的思想感情。

诗意：________。思想感情：_______。

【4】“红色”家乡我知道

红军长征途中，为突破敌人的围追堵截，在我们桐梓县的 （地名），与敌人展开了殊死搏斗。战斗胜利后，毛泽东在此慷慨激昂，赋词一首：西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 ， 。从头越，苍山如海，残阳如血。

9、阅读并完成练习。

最大的财富

时间：一天下午

地点：年轻人家门口

人物：年轻人 老石匠

布景：一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。

年轻人：_______如果我有一大笔财富，那该多好啊！

（一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟嚷嚷，唉声叹气，就停住脚步。）

老石匠：年轻人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！

年轻人：_______什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”

老石匠：（他看着年轻人）在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗？如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕用其中一只就够了。

年轻人：_______你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。

老石匠：那好！把你的两只手砍下来吧。如果你需要，你可以用它们去换得许许多多的金子。

年轻人：不，不！我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。

老石匠：（看了年轻人一眼）现在，年轻人，你该明白了吧！你是多么富有啊！那你还抱怨些什么呢？要知道，对于一个人来说，_____________________________________________。

（老石匠说完，就继续走自己的路了。）

【1】联系上下文理解下面的词语。

①抱怨： ________

②怨天怨地： ________

【2】这是一个剧本，横线上可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧！

________如果我有一大笔财富，那该多好啊！

________什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”

________你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。

【3】老石匠真正的意思是什么呢？请在文中的横线上加上结尾。

10、阅读片段，回答问题。

他们请小鸟评判，小鸟想了想，说：“河那边长着许多果树，你们先去把果子采来，我再评定谁的本领大，好吗？”

猴子和大象来到河边，猴子叹了一口气说：“这下完了，我只好空手回去了！”

大象说：“不要紧，我个子高，力气大。你跳到我的背上，我背你过河。”

过了河，大象望着满树的果子犯愁，卷起长鼻子说：“唉，这么高的树！我只好空手回去了！”

猴子说（　）别这样说（　）你不知道我是爬树冠军吗（　）

猴子爬上树，摘了许多果子扔下来。大象伸着长鼻子，把果子一个一个捡起来。

【1】在（　）处填入合适的标点。

猴子说____别这样说____你不知道我是爬树冠军吗____

A．，    B．。    C．？”（后引号）    D．：“（前引号）

【2】查字典，填空。

“猴”字用音序查字法，应先查大写字母____。用部首查字法，先查____部，再查____画，音节为____。

A．9    B．    C．Ｈ    D．hòu

E．hóu    F．8

【3】小鸟出了什么题来评判谁的本领大（    ）

A．过河采果子

B．游泳谁更快

【4】猴子和大象各自遇到了（   ）难题？

A．过不去河和摘不到果子

B．摘不到果子和过不去河

11、课外阅读

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(méi　mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn　sǎn)发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

  矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā　sǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散(sàn　sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”

【1】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

【2】前两个自然段是围绕“__________________________”这句话来写的。

【3】从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。

【4】短文中第二自然段着重描写的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特点。

【5】短文中第四自然段着重描写的景物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原________________的特点。

【6】找出短文中的一个拟人句写下来，并仿写一个这样的句子。

_______________________________

仿写：____________________________

【7】文中画“　　”的句子是一个比喻句，句中把______________比作____________。

【8】第三自然段在文中起____________的作用。

【9】短文表达了作者对大草原的____________之情。

12、读一读，回答问题。

不学写字有坏处

小虫写信给蚂蚁，他在叶子上咬了三个洞，表示我想你。

蚂蚁收到他的信，也在叶子上咬了三个洞，表示看不懂。

小虫不知道蚂蚁的意思，蚂蚁不知道小虫的想念，怎么办呢？

【1】小虫的信写在（   ）

A.叶子上。 B.纸张中。 C.花瓣里。

【2】短文中“想念”的意思是（   ）

A.想象。 B.想法。 C.思念。

【3】在说法对的后边的（   ）里打“√”，错的打“×”。

（1）蚂蚁想念小虫。（______）

（2）小虫和蚂蚁都能明白对方的信表示的意思。（______）

（3）小虫在叶子上咬了三个洞，表示我想你。（______）

13、课外阅读。

鲁迅爱书的故事

在鲁迅先生的全部生活里，书籍占有重要的地位，他被人称“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅，看书以前，自己先把手洗干净，然后捧书阅读，以免把书弄脏造成损害，成年以后，鲁迅先生读书十分刻苦认真，他把读书当作一种乐趣。

在鲁迅博物馆里，陈列着一批修书工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸，以及两块磨书用的石头。鲁迅先生就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书保存完好，没有一册出现破散的情况。

鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生，但是归还时，（　　　）发现书上有了破边卷角等情况，（　　　）会不高兴的。对于那些不爱护书籍的阅读者，鲁迅（　　　）把书送给他，（　　　）忍看到那本被污损的书再转回来。

鲁迅先生还时常把一些好书主动赠给那些需要用书的人。每当把书寄出动时，他都要亲自仔细地把书包扎好。

这种花在包书上的心力，是为了友人，更为了书籍。

【1】在课文括号中填上合适的关联词：

【2】第1自然段在全文的作用是：___________________________

【3】文章围绕鲁迅是一个“________”这个主题，一共写了（　　　　）件事。

第一件___________________________________________________

第二件_____________________________________________________

第三件____________________________________________________

第四件_______________________________________________________

14、阅读短文，回答问题

有一天，柳公权和几个小伙伴“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱（zhou）眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信，你到京城去看看吧。”第二天，小公权起了个五更（geng），独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝（he）彩。

 小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”

  老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老人在地上铺（pu）了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚涝（lao）池塘黑；博（bo）取百家长（chang），始得龙凤飞。”柳公权把老人的话牢记在心，从此发愤练字。手上磨起了厚厚的茧（jian）子，衣肘（zhou）补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。

【1】给文中划线的字标上声调。

zhou________   geng________   he________   pu________   lao________

皱眉头     五更     喝彩     铺了   砚涝

bo________   chang________   jian________   zhou________  

博取     长   茧     衣肘

【2】写出下列词语的反义词。

骄傲——________       慌忙——________

【3】找出文中你喜欢的四字成语写一写。

____________________________________________

【4】给文章加一个合适的题目写在文前的横线上。

15、改为转述句。

（1）他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

________________________________

（2）师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”

________________________________

16、按要求写句子。

1.风刮跑了风筝。（改成“被”字句）

_________________________________

2.圆圆的月亮从云层见冒出来。（缩句）

__________________________________

3.校园里开着红的、黄的、粉的等五颜六色的花。（修改病句）

____________________________________________

17、照样子，给句子换个说法

例：那么多的星星，你怎么数得清呢？

那么多的星星，你是数不清的。

（1）这么简单的题，我怎么会错呢？__________________________________

（2）心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢？

__________________________________

18、照样子改写句子，不要改变句子的意思。

例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

   我们不能忘记妈妈的爱。

我们怎么能向困难低头呢？

____________________________________________

19、按要求写句子。

（1）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）

____________________

（2）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）

____________________

（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（根据句式仿写句子）

____________________

（4）赏析“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。”

____________________

（5）作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”？

____________________

20、补充句子。

操场上的同学真多，________________。

21、习作

在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆？是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动；是一次大胆地尝试，还是一次愉快地合作；是受到一次温馨地关怀，还是为他人的一次特别付出……请你从中选取一件事情写下来。注意内容要具体，写出自己的真情实感。字数在400字以上。题目自拟。