1、看拼音,写词语。
dài duì mián huā zhuàng lì huà féi
(_______) (_______) (________) (_______)
zhī shi huí guī cǎo cóng rén qún
(_______) (_______) (________) (_______)
2、按要求填空
(1)“趟”部首是________ , 按音序查字法先查大写字母________ , 组词________。
(2)“豫”按音序查字法,应先查大写字母________ , 共________画。
(3)“藏”共________画,第16画是________ , 是________结构的字。
3、根据所学知识填空。
1.《牧场之国》一文按照______顺序分别描写了荷兰牧场______的辽阔无际、宁静和谐和_________的祥和寂静、神秘含蓄。
2.最大的金字塔是________;_________被称为埃及的母亲河;古埃及人将一年定为________天,并规定每年有__________个月。
3.《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术好。主要体现在以下三个方面:①_____;②_________;③__________。
4.默写古诗《乡村四月》。
________________,________________。
________________,________________。
4、回忆所学内容,按要求完成练习。
(1)古典名著是中华传统文化中绚丽多彩的瑰宝。读古典名著,我们了解了_____________的神机妙算,领略了__________打虎的英勇果敢,见识了______从刚出世到称美猴王的过程,看到了_________________。
(2)童年生活是无忧无虑、多姿多彩的。前半学期,我们了解了古代不同的儿童生活,有描写儿童种瓜的诗句“________,________”,有描写儿童玩冰的诗句“________,________”,有描写儿童在牛背上吹笛的诗句“________,________”。
(3)默写古诗《从军行》。
___________________
5、补充词语,并选择一个词语写一句话。
秋(____)(____)爽 (____)谷(____)登 (____)(____)知秋
春(____)秋(____) (____)吃(____)惊 百(____)百(____)
6、课外阅读。
塞下曲六首(其一)
[唐]李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春*未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
「注释]天山:指祁连山。折柳:即《折杨》,古乐曲名。金鼓:指锣,进军时击鼓,退军时鸣金。④楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。
【1】诗的前半部分表现了边塞生活____________的特点。
【2】“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”,有什么好处?
_________________________________________________________________________
【3】全诗要表达的主题是( )
A.戍边将士渴望建功立业
B.边塞生活的艰苦
C.对友人的思念
【4】诗中的戍边战士具有怎样的精神面貌?
_______________________________________________________________________
7、先把古诗补充完整,再回答问题。
画鸡
红冠不用裁,满身雪白走将来。
不敢轻言语,一叫开
。
【1】把古诗补充完整。
【2】用“”圈出表示颜色的字词。
【3】右图中符合古诗意思的图片是( )(填序号)
A.
B.
8、古诗《春日》的作者是__________。诗中的“__________________________,________________”是描写春光的点睛之笔,如今已经成为千古传诵的名句,它的意思是:__________________________________________________________________________________。
9、阅读《养书文学书》,完成习题。
养书又学书
文/李宣华
喜欢书,我那偏远乡村老家的父老乡亲个个都喜欢。莫问这些淳朴实在的“泥腿子”们平日里荷锄忙活有多大闲情,莫问这些充满浓浓烟火味的叔伯婶婆文凭有多高。喜欢就是喜欢,喜欢一样东西从来不会有太多说道的。
村里人把看书叫作“养书”,把上学读书叫作“学书”。在外求学那些年,每次回家,街坊邻居就会问,“学书”回来了呀,带了书报回来“养”吗?给炉子看火的邻家叔叔要找本书“养”,去牧牛的大伯要带本书“养”。
其实,村里自古就有“养书学书”传统。大族家训里就谆谆写道:“毋断书香,毋习游荡,毋好斗狠,毋事争强,毋以少犯长,毋以强凌弱。
至今,村里还沿袭着“周岁抓阄”的习俗:在娃娃周岁那天,于祖厝厅堂铺一块红布,红布正中放置一竹篮,篮里装上毛笔、算盘、书和红蛋。仪式上,大人引导孩子爬向竹篮,看娃娃会拿起什么。拿笔寓意写得一手好字,拿算盘寓意能说会算,拿书最好,寓意日后金榜题名。拿红蛋呢?这可就不太妙了。谁家娃娃如果真拿起了红蛋,这蛋就会立即被族长公扔出厅堂表示“快滚蛋”,然后让娃娃在剩下的三件物品里再抓一次“阉”。
打记事起,压根就没听闻过哪家娃娃“抓阄”抓起过红蛋。因为,乡民选中的蛋,与一般的鸡蛋相比,都特别大特别圆,加之蛋身上抹了层滑腻腻的茶油,娃娃的稚嫩小手哪拿得起来。除了这拿不起的红蛋,剩下的毛笔、算盘、书,拿啥都寓意吉祥,都寄寓了乡亲们对“学习”的殷殷期盼。遗憾的是,娃娃们总是叫长辈们失望。母亲说,我周岁时,第一个去抓的便是书,门庭增光。哪知,真到了上私塾读书的年龄,我上个学也隔三差五需要父亲拧着耳朵拽着走。
所幸,父亲不只会拧会拽,还会讲,和风细雨地吹耳边风。他没进过几天学堂,但记忆力出奇地好,满脑子都是故事。这些故事,有些是他听来的,有些是他到周边村子看傀儡戏看来的。他讲的《薛仁贵征东》《穆桂英挂帅》里的不少故事情节,我至今都还有印象。听着听着,就对故事产生了兴趣,听着听着就对私塾学堂不再抗拒。
有一次,父亲去几十里外的村子走亲戚。回来时,带回一本没有封面的黄皱皱的小人书。他欣喜若狂地递给我,说这是他特意向人讨要来的好东西,要我好好看,好好保管。不看不知道,一看就被书中打斗的插图吸引了。虽然,直至后来这本书遗失,我连个书名也说不出来,但那种对书的喜爱之情,至今回想起来依然心动。
凭着这股对书的渴盼和冲劲,我成了小村第一个走出去的师范生。随之而来的是,放假回家,我又多了一个“学书哥哥”的称呼。村中娃娃们在大人的教导下,都热情地叫我“学书哥哥”。我爱这清凌凌的称谓,又恐一不留神就会负了声名。多年来,始终以此敦促自己:毋断书香,不能懈怠。
(选自《人民日报》,2017年1月30日08版,略有删改)
【1】村里“周岁抓阉”习俗中,周岁娃娃抓到哪个物品寓意最好?( )
A.毛笔
B.算盘
C.红蛋
D.书
【2】“周岁抓阉”习俗中,村民们特意选特大特圆的蛋。还往蛋身上抹层油的真正用意是什么?( )
A.特大特圆的蛋,看起来特别地显眼,寓意圆满
B.蛋大手小还混身滑腻腻,故意让娃娃抓不起来
C.寄寓了乡亲们对娃娃未来“学习”的殷殷期盼
D.乡亲们嫌麻烦,若是抓到蛋还得再抓一次“阄”
【3】“父亲去几十里外的村子走亲戚特意带回小人书,欣喜若狂地递给我”这个场景描写在文中的作用是什么?( )!
A.突出体现了父亲对这本小人书的喜爱之情
B.突出体现了父亲对“我”的学习非常重视
C.突出体现了父亲是一个爱读书爱学习的人
D.突出体现了这本小人书的内容非常吸引人
【4】“我”成了小村里第一个师范生后,为什么又多了一个“学书哥哥”的称呼?( )
A.“我”的年龄比村中的娃娃大。
B.这样的称呼听起来特别亲切。
C.村里人激励“我”要不断学习。
D.村里人对学习及知识尊重的体现。
【5】文中哪些地方体现了偏远乡村的父老乡亲都喜欢书,都重视学习?请找出两处信息加以分析作答。
________________________________________
【6】“我”为什么能成为小村里第一个走出去的师范生?结合文本内容作答。
_______________________________________
【7】文末写道:“多年来,始终以此敦促自己:毋断书香,不能懈怠。”作者为什么要这样做?结合文本内容作答。
_______________________________________
10、阅读小天地。
它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。
(1)解释下列词语。
慢条斯理:__________________________________________
掂量:______________________________________________
举步:______________________________________________
(2)找出文中的一处比喻句写下来。
___________________________________________________________________________
(3)这一自然段主要写了什么?
___________________________________________________________________________
(4)“就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。”猜想白公鹅可能会对狗说什么?
___________________________________________________________________________
(5)作者把白公鹅走路的特点写得这样具体生动,你觉得原因是什么?
___________________________________________________________________________
11、 ||看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。||
||老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起 老王赶紧截住母亲的话 妈 你那边天气怎么样呀 老人回答道 雪还在下呢
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。
【1】给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。
【2】用换词法解释下面句子中带点词语的意思。
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子。
牵挂:___________ 抵达:__________
【3】短文已用“||”分成三段,第一段主要写的是:_______________。
【4】给短文加一个题目,最合适的一项是( )。(填序号)
A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 D.电话
【5】文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是(_______)。
【6】“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么?
__________________
【7】你觉得本文在表达上最突出的特点是什么?
__________________
12、课外阅读。
拇指姑娘
从前有一个妇人,她很想要一个小巧又可爱的孩子。她便去请教女巫,女巫说非常容易,便给她一粒麦粒,让她种在花盆里。当这个花朵绽开时,拇指姑娘便出生了。
拇指姑娘生活得非常幸福。可是有一天,一只丑陋的癞蛤蟆把她抱走了,让她当小癞蛤蟆的妻子。水里的鱼儿很同情小小的拇指姑娘,便把荷叶的一根茎咬断。拇指姑娘顺着荷叶飘到了外国,被金龟子看到并扔进一片森林。清晨,以露珠为饮料,以花蜜为食物,生活还算过得去。夏天和秋天过去了,但又寒冷又漫长的冬天来临了,拇指姑娘来到了田鼠家生活。过了几天,田鼠说:“我们这儿最富有的先生——鼹鼠就要来了,如果你和他结婚,就有享不尽的荣华富贵。”第二天,鼹鼠穿着黑天鹅的绒毛大衣来了,因为他是一个瞎子,看不清拇指姑娘的容貌,田鼠便请拇指姑娘唱了一首歌曲,鼹鼠很快就爱上了她。不过,鼹鼠并没有表现出来,因为他很谨慎。过了几天,鼹鼠正式提婚了。又过了几天,鼹鼠让拇指姑娘缝嫁衣。其实,拇指姑娘并不喜欢鼹鼠,因为她喜欢阳光和鲜花,而且对他们很反感。
拇指姑娘曾经在地道救过一只燕子,那时,燕子要飞去另外一个国家,他便问拇指姑娘:“你愿意和我一起到另外一个国家去吗?”拇指姑娘爽快地答应了。燕子背着拇指姑娘飞呀飞呀,飞到了那个国度,把拇指姑娘放到了一朵最美丽的花上,上面有一个和自己一样大的美男子,他就是所有花朵的王,他们俩结婚了,拇指姑娘便成了这儿的花朵王后。
【1】不属于拇指姑娘经历的磨难是( )
A.被癞蛤蟆抱走。
B.被一只金龟子扔进森林。
C.被鼹鼠逼婚。
D.被燕子带进树林。
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)拇指姑娘克服种种磨难反映出她勇敢、坚强的性格。____
(2)拇指姑娘在大雁的帮助下来到一个花的国度。____
【3】拇指姑娘为什么不愿意嫁给鼹鼠?
_______________
【4】童话中的拇指姑娘是一个____的人。
13、西栅的梆声
迟子建
①乌镇是一枝莲,东栅、西栅、南栅、北栅是它张开的花瓣。东栅因为天光和烟火气盛,这片花瓣在我眼里是银粉色的。西栅有着与众不同的特点,它高贵而又深沉。西栅被流水环绕着,那层层叠叠的楼台水阁,迷宫似的灰街长巷,也就有了舟楫的气象,似乎你轻轻一推,它们就会起航。西栅,这片花瓣在我眼里是烛白色的。
②来乌镇的,不仅仅是人,还有白鹭、云朵、晨雾。与它们比起来,依赖车船出行的人,是多么的被动啊。白鹭来,乘着清风,扇动着丝绸一样的翅膀,倏忽间就翩然而至了;云朵呢,如果它们思念身下这片枕河入梦的人家了,从天宇的某个角落出发,且歌且舞,飘飘洒洒,也是说到就到了。比起白鹭和云朵,晨雾不是远客,它们就栖息在乌镇纵横交织的水泽深处。只要它们起了顽皮,就一哄而起,缚住太阳,把人间幻化为海市蜃楼。
③西栅由十二座小岛组成,所以进出西栅,须乘坐渡船。西栅的渡船是我喜欢的那种,渡船大体看来是梭形的,人工摇橹,至多坐六人,既不像大船那样笨拙少情调,又不像只能容一两个人坐的小舟,在水波上活跃得像条鱼一样,让人心生不安。不大不小的渡船,如同恰到好处的鞋子,最适合游人的脚。船家是个女子,乌镇人对她们有个亲切的称谓:船娘。而我觉得,女子的性情,最适合在西栅摆渡。因为这儿不是荒凉的海域,需要顶天立地的男人披荆斩棘。西栅是一个宁静的港湾,是个听桨声的地方,由性情温婉的女子做“掌门人”,再妥帖不过了。
④船娘戴着斗笠,不紧不慢地摇着橹。虽然落着雨,但岸上投下的灯影,依然盛开在河面上。没有月亮的夜晚,那一团团湿漉漉的橘 黄的灯影,是那么的鲜润明媚。带着一身的水汽,船停靠在客栈的码头上了。简单吃了点东西,洗漱后躺下,已是深夜了。旅途的劳顿,并没有使我立刻入睡。不过在西栅失眠是幸福的,因为你在静得出奇的夜里,能听见淙淙的流水声。
(选自《迟子建散文精选》,有删改)
【1】第①自然段中写乌镇是一枝莲,东栅这片花瓣在我眼里是_____色的,因为_______________________;西栅这片花瓣在我眼里是_____色的,因为______________________。
【2】第②自然段主要描写了______________、_______________和______________,读这段文字你的眼前仿佛展现________________________的画面,从中体会出作者对西栅的_______________________之情。
【3】根据第③、④自然段的内容,请你将下面的思维导图补充完整。
【4】第④自然段中“船娘戴着斗笠,不紧不慢地摇着橹。虽然落着雨,但岸上投下的灯影,依然盛开在河面上。”是________态描写,从中体会到西栅___________________________。
14、课内阅读
漓江的水真静啊□ 静得让你感觉不到它在流动□ 漓江的水真清啊 □ 清得可以看见江底的沙石□ 漓江的水真绿啊□ 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠□
【1】给上面的一段话加上标点符号。
【2】这段文字选自课文《_____________ 》。
【3】漓江的水的特点是 、 、 。
【4】用“﹏﹏﹏”划出这段话中的比喻句。这句比喻句把_______比喻成_______。
15、种子一边想,一边努力生长。(用加点的词语造句)
_____________________________。
16、按要求写句子。
(1)读了《凿壁偷光》的故事,我立志好好读书的好孩子。(用修改符号修改病句。)
_____
(2)请用一个比喻句来描写校园里的树。_______
(3)“领斗羊”“老黄牛”分别特指一类人,请选择一个词语写一个句子,写出这类人的特点。______
17、连词成句。(填序号)
(1)①到处 ②一只乌鸦 ③找水喝 ④口渴了
_______________________
(2)①文具盒 ②小书包里 ③我的 ④一个 ⑤有
_______________________
18、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
19、按要求,完成句子练习。
(1)鲁本准备礼物。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(2)花边饺子里浸透着浓浓的母爱。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(3)花边饺子里,有深深的母爱。花边饺子里,有我们对妈妈的爱。(用关联词把两句话合为一句话)
________________________________________________________________________
(4)他没有忘记心中那个秘密使命。(改成反问句)
________________________________________________________________________
20、句子加工厂。
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
______________________________________
(2)天上富丽堂皇。天上没有自由,她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)
______________________________________
21、习作乐园
写一封信给你的朋友,向他(她)介绍一本你最喜欢读的书。信中要告诉他(她)这本书的书名、主要内容、你喜欢它的原因等。写的时候要注意书信的格式。
要求:1、语句通顺,内容具体。2、书写工整,不写错别字。3、不少于350字。