1、照样子写出带有下面部首的字,再填空。
(1)袜 衫 ____ ____ 这些字大多与____________有关。
(2)冻 冰 ____ ____ 这些字大多与____________有关。
(3)礼 福 ____ ____ 这些字大多与____________有关。
2、分清这些字,分别组词。
暴(______) 冷(______) 富(______) 管(_____) 备(______)
瀑(______) 怜(______) 福(______) 馆(______) 各(______)
3、查字典。
“我们登上长城,环视zhōu围的景色”一句中,“zhōu”用音序查字法先查音序__________,再查音节_________,所查的字为_________,它是__________结构的字,书写这类字时里面的部件要________,外围部件要_______。
4、看拼音,写词语。
huǎng hū fèng xì yì lì qí tóu bìng jìn
( ) ( ) ( ) ( )
zhèn jìng zhào yào huī fù ruò yǐn ruò xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
5、阅读文章《灯光》,并完成练习。
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。
在文中找出与第二句话相照应的句子。
____________________________
6、阅读小诗做一做。
一个人
钱万成
一个人,
就像一棵小树,
只要离(lí)开林子,
就会变得孤(gū)单(dān)。
一个人,
就像一只小鸟,
只有凑(còu)到一起,
才会热热闹闹。
一个人,
就像一条小河,
只有汇(huì)聚(jù)在大海里,
才会拥(yōng)有快乐。
一个人,
就像一棵小草,
只有大家站在一起,
才不会被(bèi)狂(kuáng)风吹倒。
【1】注意带点的字,照样子写一写。
(1)例:一只小鸟 一___小树
热热闹闹的小鸟 ___的小树
(2)例:一个人,就像一棵小草。
一颗星星,就像__________。
【2】给下面句子加上合适的标点。
(1)一个人多孤单呀(____)
(2)小朋友(____)你一个人在家时会做什么呢(____)
7、阅读《江雪》,完成习题。
江 雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑①笠②翁,独钓寒江雪。
【注释】①。蓑(suŌ):古代用来防雨的衣服,称蓑衣。②笠(lì):古代用来防雨的帽子,称斗笠。
【1】“千山鸟飞绝”中“绝”的意思是什么?( )
A.尽,没有
B.横渡,越过
C.绝句,格律诗的一种
D.极,非常
【2】前两句采用了什么修辞手法?(多选)( )
A.夸张
B.比喻
C.对偶
D.借代
【3】第三、四句中,哪个字准确刻画出钓者远离尘俗、傲岸不群的个性特征?( )
A.孤
B.独
C.雪
D.钓
【4】下列对这首诗的理解,不正确的是哪一项?( )
A.《江雪》是唐代诗人柳宗元的山水诗,描述了大雪纷飞天寒地冻的画面。
B.前两句用“千山”“万径”,再加“绝”和“灭”,画面由安静变得喧闹。
C.后两句是静态描写,但在沉寂的背景下,反而有了生气,让画面活跃起来。
D.诗题是“江雪”,但作者入笔并不点题,到最后用“寒江雪”三个字点题。
8、阅读古诗,完成练习:
塞下曲六首(其一)
[唐]李白
五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春*未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。
[注释] ①天山:指祁连山。②折柳:即《折杨柳》,古乐曲名。③金鼓:指锣,进军时击鼓,退军时鸣金。④楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。
【1】诗的前半部分表现了边塞生活_______、______的特点。
【2】“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”,有什么好处?
_________________________________。
【3】全诗要表达的主题有(_____)(填序号)
A.戍边将士渴望建功立业 B.边塞生活的艰苦 C.对家乡、亲人的思念
【4】这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
___________________________。
【5】诗中的戍边战士具有怎样的精神面貌?
________________________。
9、助人为乐的大象
有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:“救命啊!”这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷 吸)起了小山羊,小山羊得救了。
又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。大象正在小河边散步。小兔说:“我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?”大象二话没说就从河里(卷 吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:“谢谢你!”
【1】在文中的括号里选出正确的动词,画“√”。
【2】读第二自然段,文中加点词语的意思是( )。
A.大象不说话
B.大象不说话,也不行动
C.大象很干脆地行动
【3】短文共有 个自然段。第 自然段写了大象用长鼻子把 从 救上来;第 自然段写了大象用长鼻子帮助 给 浇水。真是一头 的大象,我喜欢它。
【4】大象还会帮助哪些小动物?发挥想象再写一件事!
___________________________________________
10、阅读理解。
“电脑视疲劳”,不可小视
长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力及身心问题,包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。很多电脑用户有视疲劳综合症。从广义上讲,电脑视疲劳的引发并不局限于电脑,还包含其他电子屏幕,如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很大。
材料一:病例回放
近年来,青光眼出现年轻化趋势。网络工作人员小王今年35岁,最近眼睛干湿发胀,视物不清,经诊断已是青光眼晚期。医生分析这与他的工作和生活习惯有关,他每天面对电脑十几个小时,夜间还经常躺着看手机。医生告诉小王,他的视力已严重受损。长期关着灯上网,电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织,损伤眼的成像功能,导致视网膜收缩、视神经紊乱、血液供应循环障碍等,严重时还会失明。
材料二:调查统计
材料三:专家观点
观点一:一个人如果每天面对电脑的时间过长,就很容易引发过度视疲劳,患上青光眼。使用电脑时电脑屏幕要干净,屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态,使眼睛不易疲劳。另外,看电脑一小时后要远眺一会儿,有高度近视的最好检查一下眼底,及时发现问题。
观点二:使用手机时要保持良好的姿势。如果长时间侧躺着玩手机,枕头对眼睛的压迫容易造成供血不足,会出现眼胀、视物模糊等;距离和角度不当,也会导致视疲劳,还可能造成双眼屈光度数发展不平衡。
【1】“电脑视疲劳综合症”的症状表现有______、______、_____、______等。
【2】根据上述材料,说一说为什么青光眼近年来出现年轻化趋势?
___________
【3】如何才能预防“电脑视疲劳”呢?请根据上述材料,提出三点建议。
( )
【4】有人说长时间玩电脑会使视力受损,但如果电脑、手机、电视每隔一段时间交替着玩就没事。你对此有什么看法呢?请结合材料说说自己的观点。
__________
11、阅读
台湾的蝴蝶,大约有四百多个品种。其中有不少名贵的品种。它们各有各的特点。如蛇头蝶,它的翅膀上端有像蛇头一样的图案,两翅一张,足有脸盆那么大。皇蛾阴阳蝶的双翅大小不对称,左翅小为阴,右翅大为阳。最美丽的叫黄裙凤蝶,被誉为“蝶中皇后”。它后翅有金黄色的花纹,在逆光下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉。这种色彩,是蝴蝶世界中独一无二的。
【1】选文写了________________________________________。
【2】画线的部分是这个自然段的________________句。
【3】选文向我们介绍了________、________、________三种蝴蝶。三个例子在材料的安排上的共同点是:先介绍这个品种的________,再介绍这个品种的________。
12、阅读天地。
阿里的云
阿里地区的藏族老乡有个传统,不管是在路边还是在草地,你放下一件东西,只要在上面压一块石头,这就表示这件东西已有了自己的主人,无论过多少天,是断不会有人动的。
在离开狮泉河去普兰的路上,我们把一个纸口袋装上一个面包、一个笔记本、一支圆珠笔,放在一个显眼的地方并压上一块小石头。就这样,我们又匆匆地上路了。
三天以后,我们返回来了。远远地,我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。
【1】在括号里填上合适的词。
_______的地方 ________的云 _______的草地 ________的纸口袋
【2】“就这样,我们又匆匆上路了。”请你照样子写:“就这样,______________。”
读到这里,你预测后面会发生什么情况,请你写下来:______________。
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的一句比喻句,在这个句子中,作者把 比作 。
【4】“阿里地区的藏族老乡有个传统”这个传统指的是:_________________。
13、乡间美景
五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。
白天,这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
1、这篇小短文共有______个自然段。
2、第一段讲了山上的_____、山间的_____、山下的______和______。
3、“我刚到这里就补迷住了。”“我”被什么迷住了?
_____________________________________________
14、课外阅读。
名医华佗听说关羽右臂中了曹军的毒箭,马上从江东赶来,为关羽医治。华佗检查了关羽的伤口,说:“箭头有剧毒。如采不及时治疗,胳膊就废了。”华佗提出治疗的方案:“在僻静的地方立个柱子,上面钉上大铁环,让关羽受伤的胳膊穿过铁环,用绳索系牢,然后用尖刀割开皮肉,刮去骨上的箭毒,用药敷好,用药线缝上创口,才可以痊愈。”
关羽说:“这很容易,还用什么环柱?请您现在就开始治疗吧。只是我要继续饮酒下棋,请您不要见怪!”他一面说,一面伸出右臂,请华佗动手。华佗让一个小军官端着盆在胳膊下面接血,对关羽说:“我要动手啦,您不要害怕。①关羽说:“任凭先生医治,我怎么能跟凡夫俗子一样害怕疼痛呢!”华佗便剖开他的皮肉,发现骨头已经变青,就用刀子刮除骨头上的药毒,发出窸窣的声音。②帐上帐下的将士见了,吓得脸色大变。③关羽照旧饮酒下棋。工夫不长,盆子里面的血满了。华佗刮净了关羽胳膊上的箭毒,敷上药,缝好了创口。关羽仲了伸胳膊,大笑着站起身来说:“我这条胳膊现在舒展自如,不病了!先生真是神医啊!”④华佗说:“我当了一辈子医生,从未见到过你这样的人。将军真是天神哪!”
【1】这个故事是根据我国著名古典小说_________________有关内容改写的,可以用成语_________________做题目。
【2】这篇短文和“课内阅读”的选文所写人物和表达方法上都有相似之处。
人物相似:(1)_________________ (2)_________________
写法相似:(1)_________________ (2)_________________
【3】质疑:读一读文中画“ ”的句子,试着提出2个问题,并联系上下文解答一个问题。(注:不要提词语理解方面的问题。)
问题1:_________________________________________
回答:___________________________________________
问题2:_________________________________________
15、句式变化。(6)
①.乐乐把教室打扫得干干净净。(改成“被”字句)
______________________________________
②.我听到了泉水的声音。(把句子写具体)
______________________________________
③.昨天的作业我已经写完了(改为反问句)
______________________________________
16、名句理解
每个人对于书的体验不同,感受也不同。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”叶文玲认为:书,被人称为人类文明的“长生果”。你觉得还可以把书比喻成什么呢?
________________
17、连词成句并加上标点。
(1)世界 整个 黑暗 一片
______________
(2)开着 一大片 鲜花 门前 绚丽多彩的
______________
18、改为反问句:它们最大的共同点是冷。
_______________________________________________________
19、海力布到深山去打猎,忽然听见天上有喊救命的声音。(缩句)
______________________________
20、把句子写得更具体生动。
(1)那______泡泡从管上落了下来,______在空中飘游。
(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像________________________在发光。
21、写作。
秋天到了,我们的周围发生了很大的变化,田野里也是一片喜人的气象,请你以“秋天的田野”为题,写一篇作文。