1、写出带点字、词在句子中的意思
1.巍巍乎若太山
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2.汤汤乎若流水
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3.蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
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4.有一牧童见之,拊掌大笑。
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5.古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”
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2、读拼音,写词语。
sǎo( )子想从牛péng( )里牵出一头shuāi lǎo( )的牛,可是老牛却zhēng zhá( )着不太愿意出来,直到气势xiōng xiōng( )的张叔叔跑来,老牛才变得老实了。
3、咬文嚼字。
“鼎”字用音序查字法应先查字母_________;用部首查字法应查________部;第六画的名称是 ____________________。
4、根据所学内容填空。
(1)本学期,我积累了很多古诗名句。如:移舟泊烟渚,_____________。
黑云翻墨未遮山,___________。___________,路转溪桥忽见。更喜岷山千里雪,_________。如今直上银河去,__________。千里莺啼绿映红,___________。一水护田将绿绕,_________。
(2)我知道,列夫·托尔斯泰是______国文学家、__________。他的作品深受人民的喜爱,化表作有《安娜·卡列尼娜》《复活》《__________》等。“不认识托尔斯泰者,____________。”高尔基曾这样评价他。我们这学期学过他的作品:《____________》。
(3)老舍,原名____________,被誉为“人民艺术家”。1937年,代表作《____________》问世。我学过他的《草原》,文中这样写道:那里的天比别处的更可爱,空气是那么____________,天空是那么____________,使我总想高歌一曲,表示我满心的____________。
(4)《少年闰土》选自鲁迅的《____________》,闰土给鲁迅讲了很多有趣的事,海边沙地看瓜这事儿更是让鲁迅记忆深刻。文中这样写道:一个十一二岁的少年,项带银圈,____________一柄钢叉,向一匹猹尽力的____________。这些对闰土______的描写,让我们感受到闰土是一个____________的人。
5、看拼音,写正确词语。
(1)这条海底suì dào________采用了最新技术和新型cái liào________,能有效防止海水渗透,尽管海面上bō tāo________汹涌,海底却很安全。
(2)我们要加强锻炼,增强体质,做好yù fáng________,不能等jí bìng________缠身,失去jiàn kāng________的时候才后悔万分。
6、阅读下面这首诗,回答问题。
浪淘沙
唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】诗中哪句诗描写了黄河的全貌?
______________________________________
【2】诗中哪句写到了优美的神话故事?
___________________________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
_______________________________________
7、阅读理解。
约客(宋)赵师秀
黄梅时节家家雨, 。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
注释:1.约客:邀请客人来相会。2.黄梅时节:指夏初江南梅子成熟的时节。3.家家雨:家家户户都赶上下雨。形容雨水多,到处都在下雨。4.有约:邀约友人。5.落:使……掉落。6.灯花:灯芯燃烧时结成的花状物。
【1】从下列选项中选择一句填入上面的横线处,最合适的是( )
A.青草池塘声声蛙
B.青草池塘蛙声声
C.青草池塘处处蛙
D.青草池塘蛙处处
【2】诗中描写诗人动作的诗句是(______),这一动作生动地表达了诗人(______)的心情。
A.有约不来过夜半 B.闲敲棋子落灯花 C.愉快、喜悦 D.失望、无奈
【3】根据古诗的意思,判断下面句子的说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)黄梅时节的雨、池塘里的蛙鸣,写出了夜晚环境的宁静,衬托出诗人等待友人时的心情。(_______)
(2)“闲敲棋子”是说诗人的朋友不会下棋,诗人只能自己敲着棋子打发时间。(_______)
8、阅读下面诗歌,完成下列各题。
(甲)小池
(杨万里)
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(乙)晓出净慈寺送林子方
(杨万里)
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【1】写出(甲)诗中表现自然景物之间亲密融洽关系的词语。(答出两个即可)
___________________________________________
【2】(甲)、(乙)两首诗都写了荷花,但写法上各有不同,请指出。
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【3】宋朝杨万里的这两首小诗,你更喜欢哪一首?试作简要分析。
____________________________________________
9、阅读短文,完成练习。
成语与广告
国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的,用的也不是成语,是俗语,说“车到山前必有路,有路必有丰田车”。蓦然回首,如今满街跑的丰田车,早已无人称奇。
由俗语到成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告词结成了一对。你有“‘咳’不容缓”(药品),我有“‘骑’乐无穷”(山地车);你有“默默无‘蚊’”(蚊香),我有“无可替‘带’”(透明胶带)……没人预告,亦未履行合法手续,成语已经“嫁”给了广告,并堂而皇之地添丁进口,毫无汗颜,合适吗?
意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适,以成语或“篡改”之后的成语充当广告词,借用了成语本身具有的“知名度”,移花接木,貌合神离,既广而告之,又易于传诵,而且颇具中国特色的文化气息,一举多得,焉有不妙?有的人认为不合适,因为广告词贵在新意,然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩高明,成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木,偷梁换柱,最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆,其负面影响令人担忧。
10、课内阅读
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。
【1】请在选文中找出一个谚语______________,这个谚语说明了__________________________。
【2】为什么说“这不是粥,而是小型的农业产品展览会”呢?
__________________________________
【3】“色味双美”的意思是__________,说明腊八蒜“色味双美”的句子是_______________。
【4】这两段话分别写了北京人过春节的哪两个习俗?
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11、读文段,完成练习。
牛的母爱
这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行,牲畜也一样。终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,它挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车停了下来。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉眸叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上倒出半盆水正好3斤左右,放在牛面前。
出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哗,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。
【1】根据短文内容填空。
①老牛的两次哞叫,你能听懂吗?“凄厉哞叫”是在________;“仰天长哞”是在________。
②与“没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走”相照应的语句是________。
【2】文中画线句子是对老牛________、________的描写,试着写一句含有这两种描写方法的句子。
_________________________
【3】读了此文,你有什么感受?请联系实际简要谈谈。
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12、快乐阅读,我能行:
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
(1)解释下面词语的意思。
禁不住:_______________________________________
流光溢彩:______________________________________
(2)这段文字是从哪两个方面设喻来形容愉悦之感的?
___________________________________________________________________________
(3)“像……像……”两句位置可以互换吗?为什么?
_________________________________________________
(4)照样子写句子。
少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
__________________似_______________________,也似______________________________。
(5)你读书有什么感受?请用形象的语言表达出来,不少于20字。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、阅读理解。
桂花香(节选)
你看,碧绿的枝茂叶,映衬着一簇簇米黄色的小花,那就是桂花。它形态可爱,香气醉人,用途广泛。
桂花只有米粒大小,它们相依相偎,竞相开放。细嫩的花柄(托着 撑着)四片淡黄色的花瓣,小巧纤细,却尽力向外伸展,露出黄褐色的花蕊,让人感到它是那么娇小,那么玲珑。
桂花虽小,但香气很浓,还带着丝丝甜味。那浓郁的香气(弥漫 充斥)在空气中,沁到人们心肺里,令人陶醉,让人舒坦。
桂花可以做香料、桂花糖、桂花酒、桂花糕等。那桂花糖可以放在粥里,也可以包在元宵里,尝一口,只觉一股甜丝丝的香味,令人回味无穷。不信,你也试试!
【1】用“\”删去括号内不合适的词。
【2】联系上下文说说下面词语的意思。
浓郁:______________________________
舒坦:_____________________________
【3】短文从三个方面详细地介绍了桂花,分别是_________、_________、_________。
【4】这段文字着力描写了桂花,请你对比《丁香结》,比较一下这两篇文章在写作手法上的异同。
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14、课外阅读。
汉字与中国心
①1998年春,在美国纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
②我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
③汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
④最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。( )吟“爆竹声中一岁除”;( )吟“清明时节雨纷纷”;( )吟“明月几时有”;( )吟“劝君更进一杯酒”;( )吟“漫卷诗书喜欲狂”;( )吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构和表达方式。
⑤我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
(1)半开玩笑地回答。 ( )
(2)比喻像潮水一样起伏的心情,难以抑制。 ( )
(3)铸成,造就。 ( )
【2】选择合适的词语填到文中的括号里。
A.中秋时 B.清明时 C.过年时
D.喜悦时 E.慷慨时 F.送别时
【3】下面哪一项不是汉字的特点?( )
A.形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。
B.又整齐又灵动,适宜表达一种微妙的、诗意的情感。
C.一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。
D.汉字好记好学,是世界上使用最多的文字。
【4】你怎么理解汉字与中国心的关系?
_______________
15、句子练习。
跟我学
缩句时,先找出句子中的主干,然后把修饰的词语去掉即可。如下面这句话中的主干是
“雷奈克”“被”“吸引住了”。
1.从花园走过的雷奈克被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。(缩句)
________________________________________________________________________
2.一个人( )有了疾病,他的内脏运动( )会出现异常。(补充关联词语再用所填关联词造句)
造句:__________________________________________________________
16、给句子换个说法,意思不变。
例:最爱我的奶奶生病了,我能不着急吗?
最爱我的奶奶生病了,我很着急。
那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清吗?
_________________________________________________________。
17、按要求写句子。
(1)老师对我们说:“雷锋精神是我们学习的榜样。”(修改病句)
______________________________________
(2)读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
_____________________________________
(3)例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(照样子,补充句子)
心爱的小狗走失了,我伤心得____________________________
(4)从下面的情境中任选一个,写出自己心情“好”与“不好”时的情感。
鲜花盛开 狂风暴雨
心情好:___________________________________
心情不好:__________________________________
18、填上合适的词语,使句子更生动。
(1)两只小虫都淹没在____________泪珠里。
(2)____________的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它的____________,曝着阳光____________。
(3)太阳__________________,慢慢地努力上升。
(4)在五彩斑斓的溪水和石子之间,鱼群__________________,给寂静的天山增添了无限生机。
19、按要求写句子。
1.香瓜子那种不屈不挠的品质,怎能不令人感动呢?(改成陈述句)
______________________________________________
2.雨来用手背抹了一下鼻子,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改成转述句)
_____________________________________________
3.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)
_______________________________________
20、我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。(改为“被”字句)
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21、根据要求完成习作。
亚里士多德曾经说过:“想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。”丰富的想象力可以开辟一片神奇的天空。请你以某一种或几种小动物为主角,发挥想象力,写一个童话故事吧!题目自拟,300 字左右。