甘肃省庆阳市宁县2025年高考模拟（5）语文试卷-有答案

1、根据语境，看拼音，写词语。

我们的校园十分美丽。春天，枝头上xiān yàn_____的花朵竞相开放，liàng jīng jīng______的小雨滴落在花瓣上闪闪发亮，看上去是那么生机勃勃。夏天，松柏显得更cāng cuì_____了，绿树成荫，把操场遮得yán yán shí shí_____的。秋天，落叶fēi wǔ_____，大雁chéng qún jié duì ______地往南飞，时不时还有秋风yǎn zóu______着动人的乐曲。冬天，雪花装扮着cū zhuàng_____的枝干，让校园的冬天更加迷人。

2、查字典填空。

1．“棉”是______结构，音节是______，部首是______，我还能再写出几个同部首的字：______、______、______。

2．“游”在字典中的解释有：①人或动物在水里行动；②闲适；③玩耍。“几个孩子正在大树下快乐地游戏。”这句中的“游”应选第（______）种解释。

3、按查字典的要求完成填空。

“截”是_________结构的字，用部首查字法应查隹部。这个字的解释有：①切断，割断；②阻拦；③量词，段；④截止。下列词语中的“截”应选哪种解释？

斩钉截铁( )             折了两截( )             截住他( )

4、根据语境，将下列诗句、名言或俗语补充完整。

（1）秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起杜牧的“____________，____________。”

（2）李白《望天门山》的诗句“____________，____________”写出了长江水的浩荡、雄壮。

（3）俗话说：“___________，___________”无论解决什么问题，我们都要以理服人。

（4）“________，________。”这句名言告诫我们：不能把自己的怒气转移到别人身上，同样的错误不要重复犯。

5、比一比，再组词。

评( )       娇( )       郊( )       部( )

坪( )       骄( )       胶( )       陪( )

6、课内小阅读

_____________，

长河渐落晓星沉。

_________________，

碧海青天夜夜心。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是_________ 代诗人_________ 。

【3】说说下面词语的意思。

晓_________应悔 _________碧海_________

【4】写出三、四句诗的意思： _____________________________________________

【5】古人描写月亮的古诗很多很多，你来默写一首吧！

_______________________________

7、古诗积累

1. 农历九月九日是重阳节，古人有在重阳登高、佩戴茱萸、饮菊花酒的习惯。关于重阳节的诗代表作有唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》和孟浩然的《过故人庄》。

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

过故人庄

唐 孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

关于重阳节的诗词句还有：

待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。____李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》

九日明朝酒香，一年好景橙黄。____张可久《满庭芳·客中九日》

2.关于春天的诗句积累。

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》

人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》

相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

8、读《白桦》课文片段，完成练习。

白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。

【1】解释词语：

姗姗来迟——______________

徜徉——______________

【2】这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

___________________________。

【3】“姗姗来迟”描写的是_______，突出它的形态之美，从而衬托出白桦的_____________。

【4】仿写：运用拟人的修辞手法来写小溪。

_____________________________。

【5】“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗？为什么？

________________________________。

9、快乐阅读

长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），给祖国带来了生命的力量（liàng）。

小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。

1、祖国最长的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里长，从＿＿＿＿＿开始一直流入＿＿＿＿＿。

2、祖国的大江、大河，像＿＿＿＿＿。

10、阅读短文，回答问题

我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷（ ）。

每当星期一早晨举（ ）行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄（ ）重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。

当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。

站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：  “咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。

宽敞明（ ）亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。

【1】给文章中的加点字注音。

【2】找出本文的中心句，画写上横线。

___________________________________________________________________________

【3】文章一共有 ___________ 段，第 ________ 段写的是升国旗仪式。

【4】短文介绍了星期三的哪两种校园活动？

________

【5】宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。模仿文章中划线的句子写一段话。

________

11、阅读短文，完成练习。

要学会独立思考

伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习能力。他晚年住在美国时，经常喜欢检查来他家玩的邻居小姑娘的功课和作业。有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要（   ）碰到困难（ ）向别人伸手。”有时，爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！”

原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在14岁时，就自学几何和微积分。他像一只贪婪的饿狼一心扑在知识的海洋里，忘记了周围的一切。在自学中他一旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成了一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”

【1】在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。

【2】爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？

_____________________________________

【3】阅读划“　”的句子，注意带点的词语。然后仿照这个句子把下面一句话写具体。

她唱的歌可好听啦。

_______________________________

12、课内阅读。   

毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

【1】选段描写了毛主席的________、________、________和________，表现了他失去爱子后内心巨大的悲痛。

【2】“若有所思”的意思是________。此时，毛主席思考的是( )   

A．战士们都是血肉之躯，父母所生。

B．如果不尊重朝鲜人民的意愿，会破坏两国的友谊。

C．不能因为自己是主席，就搞特殊。

D．岸英是自己的儿子，也是朝鲜人民的儿子。

【3】通过这段描写，你认为毛主席是一位怎样的领导人？       

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13、为了更好地演绎出“王熙凤”的风采，你特意找了有关“王熙凤”的文章来学习。

____________

曹雪芹

①黛玉方进房，只见两个人扶着一位鬓发如银的老母迎上来。黛玉知是外祖母了，正欲下拜，早被外祖母抱住，搂入怀中，“心肝儿肉”叫着大哭起来。当下侍立之人无不下泪，黛玉也哭个不休。

②众人慢慢解劝，那黛玉方拜见了外祖母。贾母叫：“请姑娘们。今日远客来了，可以不必上学去。”众人答应了一声，便去了两个。

③不一时，只见三个奶妈并五六个丫鬟，拥着三位姑娘来了。其钗环裙袄，三人皆是一样的装束。黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮认，归了座位。

④一语未完，只听后院中有笑语声，说：“我来迟了，没得迎接远客！”黛玉思忖道：“这些人个个皆敛声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟拥着一个丽人从后房进来。

⑤这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭缨络圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄褪袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

⑥黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得她，她是我们这里有名的一个泼辣货，你只叫她‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，众姊妹都忙告诉黛玉道：“这是琏二嫂子。”黛玉虽不曾识面，听见她母亲说过：大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏的内侄女；自幼假充男儿教养，学名叫做王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。

⑦这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致人儿！我今日才算看见了！只可怜我这妹妹这么命苦，怎么姑妈偏就去世了呢！”说着便用帕拭泪。

⑧贾母笑道：“我才好了，你又来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快别再提了。”熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在她身上，又是喜欢，又是伤心，竟忘了老祖宗了，该打，该打！”又忙拉着黛玉的手问道：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里别想家，要什么吃的、什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好，也只管告诉我。”黛玉一一答应。

⑨一面熙凤又问人：“林姑娘的东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间屋子，叫他们歇歇儿去。”

⑩说话时已摆了果茶上来，熙凤亲自布让。

（文章有删减）

【1】（词语理解）请你联系上下文选一选下面加点词语的大致意思（填序号）。（语文园地知识点）[语文要素：初步学习阅读古典名著的方法]

①将菜肴、茶点等分送到客人面前，请其进食。②擦眼泪。

③恭顺地站立在旁边。④假冒，冒充。

（1）当下侍立之人无不下泪                                   _____________

（2）自幼假充男儿教养                                          _____________

（3）说着便用帕拭泪                                             _____________

（4）说话时已摆了果茶上来，熙凤亲自布让            _____________

【2】（拟写标题）请你通读全文，为本文拟写一个恰当的标题。

【3】（句子赏析）请你赏析下面的句子，完成填空。

黛玉思忖道：“这些人个个皆敛声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼？”

这句话属于____________描写，不但表现出了林黛玉________________________，还通过对比表现了王熙凤________________________的性格特点。

【4】文章第⑦⑧段对王熙凤的描写，她的神态、情感发生了怎样的变化？请你将下图补充完整。

【5】（内容理解）根据文章内容，请你判断对王熙凤的描述正确的一项是（       ）

A．王熙凤故意迟到，就是为了吸引众人的眼光。

B．贾母说王熙凤是“泼辣货”，是在故意贬低她。

C．王熙凤性格十分圆滑，擅长处理人际关系。

D．王熙凤假装同情黛玉丧母，实则是为了显示自己高贵。

14、阅读理解。

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”

小松树听了，惭愧地低下了头。

【1】这篇短文一共有________个自然段。

【2】选一选。（填序号）

山上  山下

①小松树长在________，大松树长在________。

②文中画横线的部分表现了小松树______的特点。

A．长得高，也很谦虚  B．自高自大，目空一切

③小松树比大松树看得远是因为______

A．小松树比大松树长得高。  B．大山把小松树托高了。

【3】听了风伯伯的话后，小松树会对大松树说些什么呢？写一写。

小松树对大松树说：“________”

15、按要求写句子。

1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。(改成“被”字句)

_________________________________

2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。       (改成“把”字句)

__________________________________________

3.葡萄沟是个好地方。(改成感叹句)

__________________________________

4.人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句)

___________________________________

16、按要求改写句子。

1．挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)

________________________________________________________________________

2．这不是刺猬吗？(改为肯定句)

________________________________________________________________________

17、例：一片片红叶从半空中落下来。

________从 _______

18、句子乐园。

【1】李丽坚持练习书法。李丽能写一手好字。（用关联词语使两句合并为一句）

【2】“神舟”5号顺利升空了，全国人民无不欣喜万分。（改成反问句，句子意思不变。）

【3】妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。（改成“把”字句）

【4】我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。（改成“被”字句）

【5】每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句）

【6】老师详细而又简略地解答了同学们的问题。（修改病句）

19、照样子写句子。（10分）

例：“年”吃掉人畜。 

“年”把人畜吃掉。

（1）我做完了作业。

（2）他们打败了敌人。

（3）小明关上了门。

（4）妈妈做好了饭菜。

（5）我们家挂起了花灯。

20、按要求写句子。

（1）①她   ②好朋友 ③和   ④小丽 ⑤是 （连词成句，填序号）

____________________

（2）nǎi nai ài zuò jiā wù。（照样子，补全句子）

bà   ba   ài   _____________________

（3）①热     ②冷   ③好   ④坏（选择合适词语填在句子里）

夏天很______，冬天很______。

21、我能看图写话。

提示：仔细观察图画，图上画的是什么节日？图上有什么人？他们在做什么？心情怎么样？

吃月饼