甘肃省庆阳市合水县2025年高考模拟（7）语文试卷-有答案

1、写出四个带有“目”字部且都含有“看”的意思的成语。

_____________   _____________   _______________   _________________

2、我会看拼音写词语

chèn  shān（_____）  zhèng  fǔ（_____）  lí  míng（_____）  hòu  huǐ（_____）  bēi  cǎn（_____）

dīng  zhǔ（_____）  zhǔn  què（_____）  qī  piàn（_____）  xiàn  mù（_____）  zàn  gē（_____）

3、我是拼写小能手。

lóu céng měi dāng zhào piàn yī rán yí dòng bú dòng

_____ _____ _____ _____ _____

zhǎn xiàn chéng shì nán bù hào kè jīn guāng shǎn shǎn

_____ _____ _____ _____ _____

4、把下面句中的加点字换成现代用语，写在括号里。

1．于是不到半日，我们便熟识了。( )

2．我先前单知道他在水果店里出卖罢了。( )( )

3．我素不知道天下有这许多新鲜事。( )

4．闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。( )

5、看拼音写词语。

  qiū jì   liú xià     xìnɡ zi   mào mì

( ) (   )   (   ) ( )

shān pō   dā jiàn   cǎi zhāi tiě dīnɡ

( ) (   )   (   ) ( )

6、别董大

________________，________________。

________________，________________？

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗中送别的季节是（　　）。

A．春天

B．冬天

C．秋天

【3】诗的最后两句表达了送别友人时（　　）的心情。

A．忧愁

B．不舍

C．豁达

【4】诗中的“_________，________”两句有慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏，是离别赠友的佳句。

7、诗词曲鉴赏。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

【1】通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________________庭院的墙壁上的。

【2】结合诗句，写出下面字词的意思。

书：______________ 茅檐：____________

无苔：____________ 成畦：____________

排闼：____________

【3】对诗歌内容和方法的分析不恰当的是(   )

A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。

【4】这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________________________。

8、春日

（宋）朱熹

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

等闲识得东风面，

万紫千红总是春。

1.在加点字的正确读音下面画“ ”

寻芳（sún xún） 泗水滨（bīnɡ bīn）

2.解释下列词语在诗句中的意思。

（1）胜日： （2）寻芳：

（3）等闲：   （4）东风：

3.诗中的成语是（ ） ，意思是 （   ）

4.诗中的第一句交代 和 ，第二句是 。

5.用自己的话说说诗的意思。

9、课文直通车。

片段一：

一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。

片段二：

春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

【1】片段一中，“天天”一词出现了两次，我们可以体会到________。请你用一个成语形容鸟儿与树的关系：________。

【2】片段二是课文的第6自然段，起________的作用。

【3】读片段二，我们能感受到春光的____________。

【4】春天来了，鸟儿从南方飞回来。她边飞边想_______________

10、阅读短文，回答问题。

在老家的县城，有一位年轻俊美的清洁工，①他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。②当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着， 在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。

他总是打扮得很整洁，甚至是时髦，干干净净的，像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。有一次，我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势．一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内，还顽皮地对我扮了个鬼脸……

我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，原本在省城一家宾馆里当迎宾先生，后来因为老父病重，便回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。

在与垃圾打交道中，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。我被他优雅、自信、有礼貌的言行所感动，③每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。对此，他很激动，他说他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。

他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。

一天见他一次，真是三生有幸。因为，他(      )帮我们带走了生活垃圾，(      )净化了我们日渐蒙尘的内心。

【1】从上文中找出下面词语的近义词。

高雅—________    时尚一________    发挥—________

【2】在括号里填上关联词，再用它造句。

__________________________________

【3】指出画线句子的描写方法。

①___________②___________③___________

【4】给短文加个合适的题目：________________

11、课内阅读。

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面:

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

凤猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊．可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

【1】为什么“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”？

______________

【2】根据课文内容填空。

本文描写了______想要捕食_______，_______不顾自己的安危，舍身掩护小麻雀，赞美了_______。

【3】判断下面句子是否是比喻句。

（1）猎狗是个多么庞大的怪物啊。_____

（2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。_____

【4】辨析字形并组词。

博______ 猎______唤_______

搏_____ 蜡______换______

【5】按顺序排列下面的句子，用序号表示。

_____一只老麻雀扎煞着羽毛，绝望地尖叫着。

_____猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。

_____我带着猎狗走在林荫路上。

_____猎狗被吓退，我唤回了猎狗。

_____一只嘴角嫩黄、长着绒毛的麻雀落在路边。

12、课文片段阅读。

大（姆　拇）指在五指中，形（状　壮）实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉（湖　胡）琴，总由其他四指按弦（xián　xuán），却叫他相帮扶住琴身；水要喷（pēn　pèn）出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲（jìn　jìng）扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔（sāo　shāo）痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

【1】用“√”选择括号中正确的汉字或读音。

【2】大拇指样子不美，作者是从__________、__________、__________这三方面进行描写的。

【3】文中的过渡句是“_____________”，其作用是___________。

【4】文中通过具体描写大拇指的表现，突出了他什么样的特点？

___________________

13、课内阅读。

小城的公园更美。这里（载   栽）着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶（密   蜜）不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逄休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干（静   净），甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整（节   洁）。

【1】短文选自课文《____________》。

【2】用“/”划去短文中括号里不恰当的字。

【3】用“ ”画出短文中的一个比喻句。

【4】用“﹏﹏﹏”分别画出前两段的中心句。

【5】短文写了小城的哪些地方？最后一段在文中起到了什么作用？

____________________

14、阅读短文。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的（dì）。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出动听的歌，得每天起得早早的，坚持练习，这样长期练下去才会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话□就飞走了□

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】在第5自然段方框里加上合适的标点。

【3】乌鸦找百灵鸟的目的是（ ）。

A.有副好嗓子，唱出动听的歌

B.听百灵鸟唱歌

【4】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“——”在文中画下来。

【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？用“﹏﹏﹏”把这句话找出来。

15、我的脾气可怪了。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的词语写句子）

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16、缩句

①山路上又留下了许多具敌人的尸体。

②七连六班的五个战士痛击追上来的敌人

17、连词成句。（写序号）

（1）①办法          ②想出了          ③乌鸦          ④一个

__________

（2）①一朵朵          ②地上          ③小花          ④金黄色的          ⑤开满了

__________

18、乡亲们对唐东杰布说：“我们要感谢您为民造福。”（改为转述句）

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19、母亲从衣兜里掏出一卷揉得皱皱的毛票。（缩句）

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20、改为陈述句。

父亲年老多病，怎么能够去从军打仗呢？

21、习作

你喜欢小动物吗？你养过小动物吗？它有趣在哪儿？你和它有什么快乐的事？先想好要写的内容，再写下来吧！（不会写的字用拼音）