1、和大人一起读《小松鼠找花生》,再选一选。(填序号)
小松鼠没看见一个花生,是因为( )。
A.花生被别人摘走了。
B.花生是长在土里面的。
2、读读下面的句子,选择合适的音节。
1.日子一长(chánɡ zhǎnɡ),木板竟被写穿了。
2.怀素长(chánɡ zhǎnɡ)大以后,成了有名的书法家。
3.怀素是个好(hǎo hào)学上进的孩子。
4.姐姐的衣服真好(hǎo hào)看。
3、选 择 正 确 的 字 母 填 空。
n l z zh b d p q
ǐ ǚ ǐ ǐ í ái ǎ í
里 女 纸 子 皮 白 打 棋
4、大海的“项链”是( )
A.贝壳和海螺
B.快活的脚印
C.雪白的浪花
5、读拼音,写汉字。
1.niǎo( )er( )zài( )tiān空zì( )由zì( )zài( )地飞,鱼er( ) zài( )shuǐ( )lǐ( )快乐地嬉戏。
2.课shɑnɡ( ),wǒ( )hé( )tónɡ( )xué( )men( )认真听讲,课xià( ),wǒ( )men( )yì( )起游戏玩耍。
6、读一读,给句子加标点。
1.美丽的蓝天怎么不见了(______)
2.美丽的蓝天不见了(______)
3.让美丽的蓝天和我们在一起吧(______)
7、我会照样子,写一写。(不会写的字用拼音代替)
(1)例:一(辆)车 一( )马 一( )铅笔 一( )花
(2)例:(包)粽子 ( )音乐 ( )篮球 ( )象(xiàng)棋
(3)例:美丽的天山 ____________ 的田野 ___________的夏夜
(4)例:红红火火 ( ) ( )
(5)例:游来游去 小鱼在水里游来游去。
飞来飞去 小鸟___________________________。
8、给生字加一笔,并组词。
了→( )( ) 木→( )( ) 大 →( )( )
口→( )( ) 日→( )( ) 十 →( )( )
9、填一填。
“边”的第2笔是( )。 “她”的第4笔是( )。
10、选一选,写一写。
温暖 温和
1.“为什么你要这个样子?”她( )地说。
2.( )的阳光照着大地。
想念 思念
3.我们非常( )转校的宁宁。
4.看到圆月,李白( )家乡,写下了《静夜思》。
11、把下面的拼音补充完整。
江j____ 南____án 鱼y____
北____ěi 莲l____ 采____ǎi
12、看图,把音节补充完整。
j__ y__ __ì __ē b__ g__
zh__ zi xi__ y__ __éi hu__ __ù
13、根据课文内容填空。
(1)古对,圆对
。严寒对酷暑,春暖对
。
(2)桃对,柳对杨。莺歌对燕舞,
对
。
(3)不琢,不成器,
,不知
。
14、看拼音,写一写。
shuǐ guǒ bǎ shǒu míng bai yī wǔ yī shí
bái tiān nǐ men shǎo jiàn lì bù cóng xīn
zì cóng shàng le xiǎo xué
wǒ xué huì le zì jǐ chuān yī fu
15、
16、我能读,对的画“√”,错的画“×”。
1.“房子”一词中的“子”字应读“zi”。(____)
2.“长”的第一笔是“一”。(____)
3.“小”和“少”的第一笔是一样的。(____)
17、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《农夫和蛇》里,农夫救了蛇,却被蛇咬了。( )
【2】童诗《我们在一起》讲的是一个停电的晚上发生的事。( )
【3】甘罗在演兵场上用十击掌的时间查出:士兵比武器多。( )
【4】成语“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反。( )
【5】“不不兔”最爱说“好好好”( )。
【6】《井底下的四只小青蛙》中,二娃第一天尝试跳出井,第二天就放弃了。( )
【7】《猫妈妈的担心》里两只小猫都抓到了大老鼠。( )
【8】《模仿苍蝇的小麻雀》告诉我们:不要盲目模仿,量力而行。( )
【9】鸡的耳朵长在眼睛后面,是一个小洞。( )
18、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。
【1】《万圣节的大南瓜》是女巫想出的好办法才把南瓜拽了下来。( )
【2】小黑鱼和一群小红鱼游在一起当了大家的眼睛。——《小黑鱼》。( )
【3】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的男孩子。( )
【4】小兔子离家出走后又回到了妈妈的怀抱。——《逃家小兔》( )
19、阅读短文,完成练习。
晚饭后,我和姐姐在门口乘凉。忽然飞来一只蜻蜓,落在一棵大树上。我悄悄地把它捉住。蜻蜓真漂亮,两个眼珠圆溜溜的,一对翅膀不停地扇着。我真喜欢它,就拿着它玩起来了。
姐姐看见了,大声喊:“快把蜻蜓放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫对人类的好处,就把蜻蜓放了。
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
一只(______) 一对(______) 两个(______) 一棵(______)
【2】用“ ”画出描写蜻蜓真漂亮的句子。
【3】“我”为什么把蜻蜓放了?
_____________________________________
20、按课文内容填空。
云对雨,雪对风。花对鸟,鱼对。
清对
秀,柳绿对桃红。
1.在田字格里填上合适的字,使句子完整。
2.选一选,在正确的答案下面画“√”。
这段话写了哪些自然现象?
云( ) 鱼( )
雨( ) 柳( )
桃( ) 风( )
3.天地分,
照今古。
21、阅读短文,完成练习。
小兔看外婆
一天,兔妈妈对小兔说:“外婆病了,妈妈这两天没空,你去看看外婆吧。”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家,这回独自一人去,他能行吗?
小兔出发了,在路上,他遇到了小猪。小猪请他到游乐场玩飞车。小兔想:这一定很好玩,但想起生病的外婆,他摇摇头说:“下回去吧,今天不行。“小猪只好自己去了。”
过了一会儿,小兔在路上又碰到了小松鼠。小松鼠对他说:“小兔,河马开了一家冷饮店,咱们去尝尝吧!”小兔想冰淇淋多好吃呀!可又想起生病的外婆,就说:“下回去吧,今天不行。“小松鼠说:“那好吧,我先去了。”
小兔七拐八弯,凭着记忆认路,终于到外婆家啦。兔外婆正在家门纳凉,等着小兔呢。
原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会,事先和兔外婆商量好的。兔外婆拉着小兔说:“我家的小兔真棒!”
【1】这篇短文共( )个自然段。第1段有( )句话。
【2】“到”用音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( )。
【3】给下列句中带点字选择正确的读音,用“√"画出来。
(1)小猪只(zhī zhǐ)好自己去了。
(2)小兔得(děi dé)到一次锻炼的机会。
【4】短文中小猪请小兔去游乐场( )。
【5】兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家?用“____” 在文中画出相关的语句。
22、看图写话
根据图片内容写一段话,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?展开你们丰富的想象吧,要求语义连贯,情节完整。