宁夏回族自治区吴忠市利通区2025年高考模拟（1）语文试卷(解析版)

1、给下面的句子加上标点符号。（8分）

（1）织啊 织啊 它终于织成了一张大网

（2）小蜗牛怎么还没到呢

（3）刚八点 燕子 乌鸦 啄木鸟飞着来了  

（4）他的四肢 变成了大地上的东 西 南 北四极

2、我能照样子填一填。

一 朵 花       两______糖       三______井       五______肉

踢 足球       ______皮球       ______游戏       ______故事

游 来 游 去       ____来____去     ____来____去       ___来___去

3、课文重点理解。

1.《观潮》记叙了作者耳闻目睹（_________）、（_________）、（_________）的景象，写出了大潮（________）的特点，表达了作者对钱塘江大潮这一天下奇观的（_______）之情。

2.《走月亮》是一篇充满诗情画意的（______），“走月亮”是（__________）的意思。课文描写了美美的（______），表现出浓浓的（______）。

3.《秋晚的江上》通过对秋天傍晚的鸟儿以及江上风景的描绘，表达了诗人对（___________）的向往之情。

4.《繁星》的作者是（_______），通过写自己数次观星的感受，表达了他对大自然的（____），对（_________）的向往心情。

4、看拼音，写词语。

hăi yáng shí wù zháo jí sàn bù biǎn dàn

（_______） （______）（_______）（______） （_______）

zāi nàn qí guài qíng lǎng yè wǎn chuāng wài

（_____）  （______）  （_______）  （______） （_______）

5、我会填。

（  ）鸟争（  ）     百（  ）（  ）放   （  ）物复（  ）

鸟（  ）（  ）香 桃（  ）柳（  ）     （  ）（  ）无云

（  ）回 （  ）地  （ ）（ ）拂面 （  ）颜（  ）色

泉（  ）（  ）（  ）  （ ）（ ）盛（  ）  （ ）紫（  ）红

6、课内精彩阅读。

题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】由这首诗的题目，我了解到的信息是___________________________。

【2】前两句诗描写了怎样的景象？

____________________________

【3】诗中的“熏”可以换成“吹”吗？为什么？

____________________________

【4】判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）“西湖歌舞几时休？”这句诗表达了作者对统治者醉心寻欢作乐的谴责之情。( )

（2）“游人”是指在杭州旅游的人。( )

（3）南宋当局忘了国恨家仇，简直把临时居住的杭州当作故都汴州，表达了作者的愤怒和对国家命运的忧虑。( )

7、按要求完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。

，也傍 学种瓜 。

【1】把古诗补充完整。

【2】选择下列加点词语的正确意思。

耘田 _______①在田里锄草 ②犁地

傍 _______①靠近 ②并排

【3】用自己的话写出这首诗后两行的意思。

__________________________________

8、阅读下面两首古诗词，完成下面小题。

宿建德江

[唐]孟浩然

，日暮客愁新。 ，江清月近人。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

，清风半夜鸣弹。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。 ，路转溪桥忽见。

【1】将两首诗词补充完整。

【2】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请结合相关诗句加以品析。

______________________

【3】《西江月·夜行黄沙道中》中，除“明月”外，作者还选取了哪些景物进行描写？请你选取一种景物说说景物的特色。

_______________________

9、短文1

枇杷酸   枇杷甜

①入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。老汉出门的时候还是红彤彤的太阳，当他在集上卖完枇杷的时候，天竟哗哗下起了大雨。老汉在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，老汉不得不挪进修理店内。

②老汉猫着身子，双手抱腰，试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”“姓凌。”师傅说，“您贵姓？”“我和您是家门。”老汉说，“三桥村人，住凌大屋。”“您离这街边有多远？”师傅问。“二十来里吧。”老汉答道。

③“您没带伞，这么大雨怎么回家？”凌师傅说。“出町‘三不算’呀，忘了带伞。”老汉怯怯地说，“家门师傅能不能借把伞给我？下次赶集我保险还您。”“没问题。”凌师傅爽快答道。

④女店主朱氏听到外面的谈话，急忙从里屋钻出来，狠狠地剜了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。朱氏也跟了进去，拽了男人一把衣角。凌师傅甩脱朱氏的手，狠狠地瞪了朱氏一眼，朱氏窝了一肚子火不好发作。

⑤凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了凌老汉。老汉撑起伞转身欲走，师傅说了一声“等等——”。老汉以为师傅接受了妻子的暗示，反悔把伞借出来，不由得打了一个寒颤。

⑥凌师傅没有把伞收回去，还从里屋翻出了一件中山装递给凌老汉，说：“看您冷得牙齿打瞌睡，快穿．上，别冻着了。”老汉穿．上那件中山装，全身像披上棉袄般温暖。一股热泪，悄悄涌满了他那煮熟田螺似的双眼。朱氏此刻怒视着凌师傅，恨不得将他一口吞下去。

⑦老汉走后，朱氏噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了。好像来了十八代祖宗，借了伞还送衣服。这次总会像肉包子打狗一一有去无回了。没看到s哪个男子有你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话——女人就是小心眼。说着便叼着纸烟到隔壁串门去了。

⑧第三天，老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递给了凌师傅一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次，老汉就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一场大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比，这袋枇杷算得了什么。”老汉留下枇杷，千恩万谢地走了。

⑨凌师傅剥了一颗枇杷，囫囵扔进嘴里，旋即吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”又剥一颗塞进妻子朱氏的嘴里，朱氏双眼眯成一线天，瓮声瓮气地说：“好酸！”凌师傅抢白妻子：“是你的口酸了，心酸了。”

⑩朱氏向来爱吃枇杷。这回老汉送来的那袋枇杷，朱氏再没动过。

【1】根据短文内容，在方框里填写合适的小标题。

__________→爽快借伞→__________→留下枇杷→__________

【2】联系上下文，用自己的语言解释下列词语的意思。

第②自然段中“家门”的意思是______________________________。

第⑨自然段中“抢白”的意思是_____________________________。

【3】根据短文内容，将表格填写完整。

【4】杨阳同学认为：小说的主人公是凌师傅，他妻子朱氏的出现没有必要。你同意这一观点吗？并具体地说一说理由。

________________________________________

【5】对于老汉送来的枇杷，凌师傅夸它“好甜”，而朱氏说它“好酸”。凌师傅对妻子说：“是你的口酸了，心酸了。”这分明话里有话。请你谈谈这段对话想表达的意思。

__________________________________

10、阅读。

小池塘

圆圆的小池塘，像一面亮亮的小镜子。小草照照，好青好青。小树照照，好绿好绿。小花照照，好美好美。你照照，我照照，大家哈哈笑。

【1】短文共有______句话。

【2】照样子写词语。

好青好青：____________、____________。

【3】连一连。

小草 美

小树 绿

小花 青

11、读下面的短文，回答问题。（7分）

小熊病了，住进了医院。小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，它给小熊带来了一支动听的歌。小熊很感动连声说：“谢谢你们，谢谢你们!”

1．这段话一共有 句话。(1分)

2．小熊生病了，它的好朋友 、 、 到医院看望它。(3分)

3．小猴子给小熊送来了 、蜜蜂给小熊送来了   、

  百灵鸟给小熊送来了   。(3分)

12、课内阅读。

沧 海 日 出(节选)

我转身向西边望去,只见西面的山峰、树木、庙宇、楼房,也全都罩上了一片金晃晃的红光。还有那从渔村里飘起来的乳白色的炊烟和在山林中飘荡着的薄纱似的晨雾,也都变成了金晃晃红彤彤的颜色,像一缕缕色彩鲜艳的缎子,在山林和楼房之间轻轻地飘拂着、飘拂着。于是,那山峰、树木、庙宇、楼房,就在这袅袅的炊烟和晨雾之中,时隐时现,似真似幻。眼前的这幅带有神奇色彩的优美画面,多么像那虚幻缥缈的仙境!

【1】选文通过哪些景物写出了日出后的美丽?

_____________________________________________________

【2】选文描写的景色总体特点是什么?

______________________________________________________

【3】选文表现了作者怎样的思想感情?

_______________________________________________________

13、课内语段精彩回放。

看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。

【1】文段中破折号的作用是（____）

①意思转折　②声音延续　③补充说明

【2】文中画波浪线的句子，“另一种东西”表面上指的是______________，事实上指老人____________________。

14、白桦

在我的窗前，　　   有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，　　  披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，　　  雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，　   洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中，　　玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里，　　闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着　　   姗姗来迟的朝霞，　　

它向白雪皑皑的树枝　　又抹一层银色的光华。

《白桦》是一首描写 的诗，先描写它的颜色是 ，用了一个比喻句是 ， 接着描写了它的   美丽如画 。

15、按要求写句子。

(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)

_________________________

(2)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(把两句话合成一句话)

_________________________

16、按要求完成句子。

（1）即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（用上加点的关联词写一句话）

__________________

（2）猎狗是那么庞大，老麻雀怎么可能不害怕呢？（换个说法，意思不变）

_______________

（3）修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”（将句子长话短说）

_________________

（4）用上动作、神态等描写写一段话，表现出人物“心急如焚”的样子。

_______________

17、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。

闪电撕破了乌云。

（1）“把”字句：_____________________

（2）“被”字句：_____________________

18、湖面银光闪闪。

扩句：  

改为拟人句：  

改为比喻句：    

改为反问句：  

19、今天晚上，奶奶（王秀兰）在人民公园散步时，把一个黑色收音机落在了石凳上。

读奶奶的话，注意加点的部分，想想她的心情，照样子把句子补充完整。

①她双手一拍，使劲一跺脚：“真是急死我了！”

奶奶_____________________________：“我那个黑色收音机落在了公园石凳上，快去帮我找找吧”

②请你向同学转述一下刘刚的话。

刘刚说：“我奶奶把一个黑色收音机落在了石凳上，我要去找找！”

_______________________

③为了尽快找回收音机，你还可以为奶奶写一则寻物启事，请在下面写一写。

___________

20、按要求写句子。

（1）睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改成“把”字句)

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（2）中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆。(改成反问句)

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（3）这个小女孩整天在花香中流连。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。(用关联词语连成一句话)

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（4）在春天的深处，安静细细地感受着春光。(缩句)

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21、以“谢谢你”为题目,写一篇习作。既可以写钟爱的物品,也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情,语句要通顺,不写错别字,不少于400字。