1、按要求填空。
(1)当“模”表示“规范,标准”时,读音___________,可以组词(________)(________);
当“模”表示“人的长相或装束打扮的样子”时,读音___________,可以组词(________)。
(2)当“闷”表示“心烦,不舒畅”时,读音___________,可以组词(________)(________);
当“闷”表示“.因空气不流通而引起的感觉” 时,读音___________,可以组词(________)(_______)。
(3)当“塞”表示“堵住器物口的东西”时,读音___________,可以组词(________)(________);
当“塞”表示“边界上险要地方” 时,读音___________,可以组词(________)(________)。
2、我会写句子。
(1)读一读,用加点的字写话。
①田鼠们仿佛真的看到了田野美丽的景色,嗅到了一阵阵稻香。
②友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。
(2)把下面句子写得更生动。
八千多个日子已经从我手中溜去。
3、拼写天地。
jìn cí sōng bǎi lán gān cǎo màn
(_______) (_________) (_______) (_______)
4、我能猜出这是哪一种动物。
tóu dài hónɡ mào zi,
shēn chuān wǔ cǎi yī,
měi tiān qǐ de zǎo,
jiào rén kuài qǐ chuánɡ。
——mí dǐ shì_______
5、先解释划线的字,再写出诗句的意思。
①小娃撑小艇,偷采白莲回。
撑:________ 艇:________ 白莲:________ 意思________________________________。
②蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
蓬头:________ 稚子:________ 垂纶:________ 意思____________________________。
6、延伸阅读。
绝 句
【唐】杜甫
迟日①江山丽,春风花草香。
泥融②飞燕子,沙暖睡鸳鸯③。
【注释】①迟日:春天日渐长,所以说迟日。②泥融:泥土滋润、湿润。③鸳鸯(yuān yāng):一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。
【1】(1)诗中描写的动植物有( )。
①花草、燕子、鸳鸯 ②春风、花草、燕子、鸳鸯
(2)判断,对的打“√”,错的打“×”。
①第一、二句诗的意思是:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。( )
②第三句写的是静景,第四句写的是动景。这两句动静相间,相映成趣。( )
【2】我会写话。
春天是美丽的,在明媚的春光里,你打算做些什么呢?想一想,写下来吧。
_________________________________________________________________________
7、望天门山
, 。
, 。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____朝的________。
【3】最后两句诗句的大意是:_________________________________
8、阅读古诗,完成后面练习题。
别董大
高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
1、这是一首( )诗,诗的前两句是( )描写。这首诗表达了诗人对朋友的
2、诗中描写的景物有_______ _______ ________ _________。
3、诗的后两句意思是:
9、阅读检阅台。
母亲河的自述
①我叫黄河,全长5464千米。我的源头在巴颜喀拉山,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省(自治区)。千百年来,我哺育着中华儿女,世界各地的中华儿女都把我认作民族的摇篮,称我“母亲河”。
②从前,人们总爱说“跳进黄河洗不清”,说的是我含的泥沙多。我每年要把16亿吨泥沙带走,淤积在中下游把河床抬得老高,有人又叫我“悬河”。这些我都没有办法,大自然就是这样安排了我。
③最近又有一句话说我——“跳进黄河洗不净”,我听了很伤心。要是以前“洗不清”、蹭蹭泥沙就清了、现在洗不净,可事关我个人“品质”。不知道最近大伙到我那儿看了没有,我的支流汾河、渭河、洛河、沁河都脏得不得了,有的地方简直成为“排污沟”,脏东西超了好几倍,连我周围的农民都嫌我臭,浇地时掩着鼻子干活。
④前些年,我的水质还行,既能浇地,也能到机器里转转;现在好多河段里的水都不行了,就是放在池子里当景观用水,还有人提意见。人们对我说,中下游很多城市的饮用水都从我这里取,为了让人们喝得放心,处理脏东西花了好多钱。
⑤我知道,今年我这样脏,与缺水有很大关系。从去年开始,我从来没有这样干渴过,我一年的来水量比正常年份少了将近2/3。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多。过去叫“一碗水,半碗泥”,现在成了“一碗水,半碗污”,根本消化不了。
⑥可能有人会问,不是说不让往你那里排污吗?其实也有人管,但总有人偷偷地排,检查的人来了,少排点,检查的人一走,照排不误。管这种事的人也不好办,有人总结得很形象,叫“环保不下河,水利不上岸”。更何况,还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要,我干净的事往后放放。我听说,天津已经不用我了,我真羞愧。人们费老大劲修了引黄济津的水渠,我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水,我这母亲河就变成臭水沟了。救救我吧!
【1】在文中找出下列词语的反义词。
操心——( ) 自豪——( ) 高兴——( )
【2】从母亲河的自述中,你获取了哪些信息?
______________
【3】你从文中发现造成黄河污染的主要原因是什么?
______________
【4】⑤自然段中划横线的词语能删掉吗?为什么?
______________
【5】读了这篇文章,你有什么想法?
________________
10、阅读短文。
春天真美好
寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。春天真美好!
【1】短文一共(__________)句话。最后一句的标点符号叫 (____________)。
【2】文章写了小草、________、________、________、________和燕子。
【3】读了短文,你想到了哪些成语?
__________ _______ _______ _______
11、阅读短文,回答问题。
科学家揭开变色龙变色之谜
①长期以来,人们一直对变色龙通过变色吸引同伴、吓退情敌、迷惑捕猎者的原理着迷。
②今天,科研人员宣布他们揭开了变色龙变色的秘密,而这一发现让他们大为震惊。
③科研人员发现,变色龙不是通过色素来改变颜色的,而是靠调节皮肤表面的纳米晶体,通过改变光的折射而变色的。
④日内瓦大学的生物学家米歇尔·米林科维奇说:“我们十分惊讶,人们曾认为它们是通过色素来变色的,但真正的原理完全不同。”
⑤雄性变色龙变色,可以让自己的外表更加华丽,以吸引异性、吓退情敌;或是让自己的外表更加不起眼,从而躲过捕食者。
⑥大多数其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来调整颜色的明暗程度,它们改变的是颜色的亮度而不是色调。
⑦研究团队称,此前人们也一直用该原理解释变色龙的变色过程,但这个说法,现在被证明是错误的。
⑧对变色龙皮肤的分析显示,变色龙的变色是由透明的被称为“光子晶体”的纳米物质控制的,光子晶体位于虹细胞层,在变色龙的色素细胞之下。
⑨日内瓦大学在一份报告中说,变色龙通过“调节”虹细胞内的纳米晶体结构来改变光线的折射。当变色龙状态平静时,纳米晶体呈密集网状分布,折射出蓝光。而当变色龙兴奋时,纳米晶体结构会变得松散,因此折射的光线呈黄色或红色等其他颜色。
⑩他们发现变色龙还有更深一层的虹细胞,这些细胞包括“体积更大、更不规律”的晶体,可折射强光,实质上是一层智能隔热板。
⑪研究团队说:“虹细胞呈两层分布是进化的新特点,这令变色龙可以迅速在有效保护色和鲜艳颜色间转换,同时提供被动热防护。”其他爬行动物体内只有一种无法变色的虹细胞。
【1】文章第①自然段是否可以删去?为什么?
___________________________________
【2】长期以来,人们认为是什么造成了变色龙变色?为什么会出现这种错误的认知?
___________________________________
【3】纳米晶体结构变化和颜色变化之间有什么关系?
___________________________________
【4】文中第⑩自然段加点处使用了哪种说明方法?有什么作用?
___________________________________
【5】下列表述不符合原文意思的一项是( )
A.雄性变色龙通过变色来吸引异性、吓退情敌、迷惑捕猎者。
B.其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来改变其色调。
C.变色龙的变色是由位于虹细胞层的“光子晶体”这种纳米物质控制的。
D.变色龙的虹细胞呈两层分布,这是其进化的新特点。
12、课内精彩阅读。
松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,又( )又( )。它们搭窝的时候,先(弄 搬 找)些小木片,错杂着(堆 垒 放)在一起,再用一些干苔藓(编扎 捆扎 缠绕)起来,然后把苔藓(捏 挤 踩)紧、(压 踏 踩)平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既( )又( )。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
【1】准确的说明来自细致的观察和词语的恰当运用。文中使用_______、_______、______三个词,写出了松鼠搭窝的步骤。
【2】松鼠搭窝的复杂动作是用一系列动词写出的,在括号中用“√”选择出恰当的动词。
【3】选择合适的词语填在文中括号内。
干净 舒适 暖和 安全
【4】从文段中找出下列词语的近义词。
温暖—( ) 宽阔—( ) 坚固—( ) 狭小—( )
【5】松鼠窝口圆锥形的盖起到什么作用?用“_______”在文中画出来。
13、根据课文内容填空。
(1)五月,洋槐开花了。槐乡的( )( )( )( ),( )( )( )( ),似( )( )( )( ),一片白茫茫。有的槐花( )在一起,远看像( )( )的( )( );有的槐花一条一条地( )( )枝头,近看如维吾尔族姑娘( )( )在肩头的小辫。
(2)“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了( )的粉 ,酿出了( )的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走( )( )( )的槐花,心里装着( )( )( )的满足。中午桌上就摆出了( )( )( )的槐花饭,清香、 ( )( )、浓香……
14、在寻找“野败”的日子里
①为了寻找野生的雄性不育稻株,袁隆平和他的助手们常常十天半月穿越在茫茫荒原之中,往往是走到哪里就在哪里就餐。在潺潺的泉水或者是清凌凌的溪水旁,大家用随身携带的大号的缸子舀来清泉水,支架在小溪边的鹅卵石上,点燃枯枝败叶,缸子里的水便咕嘟咕嘟地开了起来。嚼着干馒头,喝着热乎乎的清泉水,袁隆平和助手们一边野餐,一边尽情谈笑。
②他们如同一支探险队,翻山越岭,徒步跋涉,但他们的背包里,装的不是旅行所必备的生活必需品,而是一穗又一穗的稻谷。
③他们勘探一天,从荒原回到住所。袁隆平把长袖衬衫的袖子挽起,露出他那古铜色的双臂,他不系胸前的扣子,袒露着同样是古铜色的胸膛。助手们戏称他们的老师是“刚果布”(“刚果共和国”的简称,位于非洲中西部),他听了却从不介意。
④1970年11月中旬,袁隆平在一份外文杂志上,获悉一条令他震惊的消息——琉球大学培植的新型杂交稻株有了新突破。袁隆平感到了形势的严峻,他的紧迫感更加强烈,他决心要在杂交水稻领域抢占世界的制高点,抢在美国和日本的前面,为祖国争光!
⑤一天,袁隆平的助手李必湖在海南的一块沼泽地里发现了一株长得很异常的野生稻,它分蘖(niè)成三个稻穗,只见这三个正在扬花的稻穗,花药细瘦,呈火箭形,色泽浅黄,不开裂散粉。李必湖断定这是一株野生的雄性不育株。随后,李必湖给在北京的袁隆平发去了一封报喜的电报。
⑥听到这个好消息,袁隆平欣喜异常。如同夏日酷暑下的稻田里迎面吹来一股清凉的风,拂拭着他的肌肤,熨帖着他的心灵。他迫不及待,连夜乘火车南下赶赴天涯海角。火车到站的时候已是次日的清晨,他来不及休息,便与李必湖一起,来到蓝天碧水连接的地方。只见那棵野生的雄性不育稻株披着迷蒙的雾霭,静静地伫立着,像是在等待着什么。一阵微风吹过,那绿色的长发轻柔地飘着,那浅浅的乳黄色的长蕊,在晨曦中闪着光。袁隆平久久地凝视着眼前的稻株,眼里噙着泪水。
⑦袁隆平分别采集了三个稻穗上尚未开放的小花朵,置于100倍显微镜下观察,经反复辨认后,他激动得大声叫好:“妙,妙!这的确是一株天然的雄性败育野生稻!”他当即为这棵野生雄性不育株命名为“野败”。
⑧“野败”的发现,为袁隆平杂交水稻事业打开了突破口。他像是到西天取经的唐僧,经过九九八十一道劫难,终于获得了成功!
选自《袁隆平传》(祁淑英著),有删改。
②分蘖:禾本科等植物在幼苗靠近土壤的茎节上生出分枝。
【1】了解“野败”。
(1)文章题目是《在寻找“野败”的日子里》,其中“野败”指的是 。
(2)浏览课文,用“ ”画出文中具体描写“野败”的语句。
【2】寻找“野败”。
文章结尾说:“他像是到西天取经的唐僧,经过九九八十一道劫难,终于获得了成功!”
读第①一④自然段,概括袁隆平和他的团队在寻找“野败”时经历的艰难有哪些?
______________________________________
【3】发现“野败”。
(1)概括第⑤一⑦自然段的主要内容。
(2)读第⑥一⑦自然段,梳理出对袁隆平的细节描写和他的心情。
(3)体会第⑥自然段“一阵微风吹过,那绿色的长发轻柔地飘着,那浅浅的乳黄色的长蕊,在晨曦中闪着光”这句话的表达效果。
这句话运用了(A.静态B.动态)描写,把它选出来。
这样的描写,写出了 。
(4)“袁隆平久久地凝视着眼前的稻株,眼里噙着泪水。”此时,袁隆平可能在想: 。
【4】从下面两题中选择一个来完成。
(1)科学家精神是新时代伟大精神之一,它的内涵概括为:胸怀祖国、服务人民的爱国精神:勇攀高峰、敢为人先的创新精神:追求真理、严谨治学的求实精神:淡泊名利、潜心研究的奉献精神:集智攻关、团结协作的协同精神:甘为人梯、奖掖后学的育人精神。
在这篇短文中,你感受到了袁隆平爷爷怎样的科学家精神?注意结合短文写清理由。
__________________________________
(2)袁隆平曾在接受采访时说:“我做了一个梦,梦见我那个水稻长得比高粱还高,穗子比扫帚还长,谷粒有花生米那么大。我跟我的助手就坐在那个稻穗下乘凉……”这是袁隆平爷爷追求的“强国梦”
——“禾下乘凉”。少年强则国强,我们肩负着为中华民族伟大复兴而奋斗的神圣使命。请在横线上写出你的“强国梦”。
______________________________________
15、我们难道不是朋友吗?(陈述句)
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16、句子乐园。
(1)天空中撒满了星星。(扩句)
(2)地震吓不怕汶川人民。(扩句)
(3)将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
(4)造句练习
不是……也不是……而是……
17、把下面句子改成“被”字句。
(1)小狗的叫声把旁边的小母鸡吓跑了。
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(2)我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
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(3)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
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18、听了妈妈的话,我心里怎能不充满骄傲呢?(改为陈述句)
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19、按要求写句子。
1.同学们把教室打扫得干干净净。(把句子换个说法,意思不变)。
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2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(改为陈述句)
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20、把字句被字句换一换。
⑴有一次上手工课,大家都把自己的作品交给了老师。
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⑵两只大蝈蝈被大公鸡一下子吃掉了。
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21、妙笔生花。
月有阴晴圆缺,海有潮起潮落……大自然是多么奇妙呀!在生活中,你是否留心观察过周围的事物?有没有新的发现呢?是否感受到了观察的乐趣呢?请你以日记的形式写一篇习作吧,要注意日记的格式。