1、补全下面词语。
深居(____)出 疑惑不(____) 茁(____)成长
斩钉(____)铁 雨后春(____) 左(____)右盼
视死(____)归 精忠报(____) 刚(____)不阿
志存(____)远 铁面无(____) 英(____)无畏
2、根据拼音,写同音字
zhī ________道 ________持 果________ 一________鸟
jìng ________仰 ________子 安________ 干________
lǐ ________面 ________仪 ________发 桃________
3、济南素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美誉,那济南的三大名胜指哪里呢?请你写一写。
________________、________________、________________
4、根据语境填写名言、古诗词。
1.王昌龄是唐代著名边塞诗人,晚年曾历“安史之乱”。看到社会动荡不安,他在《出塞》诗中所言:“_______________,_________________。”他期望着“龙城飞将”出现,平息胡乱,安定边防。
2.五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛筵,令人兴奋;但想到即将奔赴沙场,战士们豪情满怀,一醉方休,誓死报效祖国,正如王翰在《凉州词》中所言:“_________________,_______________。”为此诗增添了无限悲壮色彩。
3.为寻求知识而读书,为寻求技能而读书,为满足好奇心而读书……在祖国内忧外患之际,周恩来面对校长的提问,掷地有声地回答:“___________。”关于读书的名言我还知道:“____________________,_____________________。”
4.天下兴亡,匹夫有责。面对家园凌辱,梅兰芳蓄须明志,鲁迅弃医从文,朱自清不吃美国粮。你还知道哪些爱国故事?尝试写一个。
________________________________________________________
5.《别董大》的作者是______代的__________,在诗中表达对友人劝慰和赞美的诗句是“_________,____________。”描写景色的诗句是“____________________,_____________________。”
5、看拼音,写词语。
fèi xū bào zhà jǐn shèn
(___________) (___________) (___________)
zì háo qí miào yì rú jì wǎng
(___________) (___________) (_______________)
6、阅读
你好啊,快乐的小鸟!欢乐的精灵!
你犹如一位画家
蓝天 白云
田野 山峦
江河 浅川
这些空中陆上都是你的画坊
你用羽翅描画了四季的模样
【1】联系上下文填空。
诗中将小鸟比作______,它在______作画,它的画笔是______,画了______
【2】联系上下文理解词语。
画坊:______________
7、阅读
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
【1】这首诗是________朝诗人________写的。全诗主要从________和________(感官)的角度,描写了________季________(时间)江边的景色。
【2】这首诗抒发了诗人怎样的情怀?
_______________________________________
8、课内阅读。
望大陆
葬我于( )之上兮,望我故乡;
( )不可见兮,永不( )。
葬我于( )之上兮,望我大陆;
( )不可见兮,只有( )。
( ),( );
山之上,国有殇!
1.把诗歌补充完整。
2.《望大陆》的作者是()
A.于右任 B.杜甫
3.本文以( )字统领全篇,使我们似乎看到了一双充满着浓郁( )、期盼回归的眼睛。
4.想一想,诗人为什么在第一、二两小节写到要“望我大陆”“望我故乡”?
____________________________________________________________________
________________________________
________________________________
9、他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国呀!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。
(1)这是文章---------------------------的片段。(1分)
(2)用“√”给加点字选择正确的解释。(2分)
①疾驰:( )A、根 B、快 C、病
②弥漫:( ) A、水溢出来 B、满,遍 C、没有限制
(3)这段话写了三个场景,分别是: → → 。(3分)
(4)埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指--------------------,老师送给肖邦这个礼物的目的是 :--------------------------------------------------------------------。(3分)
10、课内阅读。
盘古死后,他嘴里呼出的气,成了风和云;他遗留的声音,成了雷霆;他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮;他的头成为东岳泰山;他的脚趾成为西岳华山;他的肚子成为中岳嵩山;他的两个肩胛,一个成为南岳衡山,另一个成为北岳恒山;他的血液化为江河;他的头发和汗毛,全变成了树木花草,就连他的汗水和泪水,也化成了雨露甘霖。
【1】用一句简短的话概括这段话的意思。
___________________________________
【2】这段话运用了____的修辞手法,表现出盘古_______的精神。
【3】想象一下:盘古的身体还可能变成了什么?
____________________________________
11、阅读材料,完成练习。
材料七:2023年10月1日 周日 中华人民共和国74周年华诞
1949年10月1日下午3时,首都30万群众在天安门广场隆重举行开典。毛泽东宣读中央人民政府公告,向全世界庄严宣告中华人民共成立。从此,中国历史开始了一个新纪元。2023年10月1日早晨,五星红旗升起,耳边回响的是庄严的宣告,是嘹亮的歌声,是开典的礼炮;眼前浮现的是冲天的火箭,是风驰的高铁……
请为“75周年华诞的祖国”提前创作一首4句现代诗。
12、课外阅读
威尼斯之夜
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般:空气是那么清澈、透明,抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空的星星要多。我发现,由于夜空到处布满星辰,那深蓝的夜色都变得暗淡了,融入了一片星辉。
如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静,你要在这迷人的夜晚去皇家花园附诉,沿着大理石阶往下,直到运河上。要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去,到那夕阳余温尚未散尽的石榜小路旁,那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树项上轻轻吹过,把片片花瓣洒落在水面上,天竺葵的三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂地雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着,周围的一切,包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天、和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉,当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时,就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂,使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。
【1】威尼斯“三绝”分别是________、________、________。
【2】文中提到的威尼斯的建筑物有________________。
【3】文章第2自然段是按_____顺序来记叙的。
【4】本文写了威尼斯的______美。
【5】本文表达了作者怎样的思想感情?
________________________
13、课内阅读
昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽( )子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳( )我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥( ),晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷( )告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……
【1】请给划横线的字填上正确的读音。
【2】请写出老板和老板娘毒打凡卡的动词。
___________________。
从这段话中可以看出凡卡过着怎样的学徒生活?
___________________。
14、阅读理解。
秋天的田野
①十月的田野像一幅美丽的画卷(juǎn juàn)。
②清晨,白茫茫一片,薄纱般的雾气笼照着田野,好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗儿低着头,把稻秆(gǎn ɡān)都压弯了。露珠撞在稻粒上,在阳光的照耀下,发出耀眼的亮光,好似(sì shì)无数珍珠。一阵风吹来,水稻随风而动,发出“沙沙”的响声、仿佛一曲动人的乐章。
③午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人、青年、小孩,都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开始抢收。汗水在他们脸上流淌,湿了衣裳,他们也顾不得擦一下。割稻声“咔嚓咔嚓”响成一片,汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听,多么欢快啊!你瞧,那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋,向外张望,好像也在欣赏这丰收的景象。
④前面的菜地里,也是一番热闹的景象:火红的辣椒,翠绿的青菜,紫莹莹的茄子,金黄的南瓜……争先恐后地向人们展示自己的果实。
⑤远处的山坡上是一片树林。夏披棉衣冬着(zháo zhuó)短衫的树冠(guàn guān),身上已经单薄(bó báo)了许多。一阵风吹过,树叶纷纷飘荡下来,红的、黄的、半绿半黄的……犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
⑥多么迷人的秋天田野啊!
【1】用“√”给文中带点的字选择正确的读音。
【2】文中画横线的句子运用的修辞手法是 。从文中找出一个和它修辞手法相同的句子用“ ”画出来。
【3】作者按照_______顺序,依次描写了秋天的_______、_______、_______等景物。
【4】短文最后一句“多么迷人的秋天的田野啊!”和短文中的第_____自然段相呼应,表达了作者对__________之情。
15、火箭宛若一条巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。(仿写句子)
________________________________
16、照例子,给句子换个说法。
例:他把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗被他一棵一棵往高里拔。
①人们把铁罐从土里挖出来。
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②铁罐把陶罐狠狠地奚落了一顿。
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17、句子训练营。(8分)
(1)用加点的字写句子。
①姑娘好像花儿一样,小伙儿心胸多宽广。
②1980年的一天,美穗子终于见到了阔别40年的聂荣臻元帅。
(2)用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。
日军残忍地杀害了我们无数的同胞。
我们决不伤害日本的儿童。
(3)将军亲自给她削水果,还叫炊事员专门煮了稀饭,亲自用小勺一口一口地给她喂饭。
在“削、亲自、一口一口、喂”这些词语的描述中,我们看到了将军的 、 。
18、我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。(缩成5个字)
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19、按要求改写句子。(10分)
(1)葱郁的树丛,掩映黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。(缩句)
(2)颐和园的景色很美。(改为感叹句)
(3)昆明湖很静,很绿。(改写成比喻句)
(4)房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”(改为第三人称转述)
(5)我们来到公园,观赏美丽的情景。(修改病句)
20、按要求写句子。
(1)茨威格对这件事有很深的感触。(缩句)
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(2)罗丹全神贯注地投入了工作。罗丹忘记了自己邀请的朋友。(用关联词语连成一句话)
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(3)饭后,带着这位挚友参观他的工作室。(修改病句)
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21、看图写话。
小朋友,请你仔细看一看,小猫在草地上干什么?它可能在想什么?发挥你的想象写几句话吧。不会写的字可以写拼音,别忘记加上标点符号呀!