1、本单元我们认识了许多烈士和革命前辈,现在一起来回顾那感人的瞬间吧。
①红军不怕远征难,________________________。________________________,________________________。金沙水拍云崖暖,________________________。________________________,三军过后尽开颜。
②《七律·长征》一诗中讲述了长征中的________________和________________两个事件。
③为了________________,为了________________,为了________________,邱少云像________________一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄
灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没________________,没________________。
2、看拼音,写词语。
shì jiè(____) hū huàn(____) mián yī(____) lǐ wù(____)
sǔn yá(____) yě cài(____) wēi xiào(____) shū diàn(____)
3、给下面的形近字组词语。
爆_______ 雅________ 沮________ 稍________
瀑_______ 雕________ 租________ 削________
4、比一比,再组词。
滴( ) 棉( ) 锋( ) 值( )
摘( ) 绵( ) 峰( ) 植( )
买( ) 住( ) 坪( ) 乞( )
卖( ) 注( ) 苹( ) 气( )
5、组词
帝( ) 伯( ) 租( ) 振( )
带( ) 泊( ) 祖( ) 震( )
6、理解课文《饮湖上初晴后雨》内容填空。
(1)《饮湖上初晴后雨》题目中的“饮”指________A.饮水;B.饮酒;C.饮茶;“湖”指________A.太湖;B.南湖;C.西湖。
(2)《望天门山》采用的手法是_____
A、比喻
B、白描
C、夸张
7、课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】体现全诗中心思想的句子是:_______________。 全诗的诗眼是:_____。
【2】诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难?你认为诗句中哪些字用得精炼形象?请任选两个加以赏析。
______________________________________________________
【3】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件?请各用一个短语概括。
⑴ _______ ⑵ _________
【4】从这首诗中,你感受到了诗人什么样的思想感情?
______________________________________________________
【5】这首诗写了哪些物象?表达了红军的什么精神?
________________________________________________________
【6】结尾两句“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”中的“喜”“开颜”两词表达了红军将士怎样的思想感情和精神境界?
_____________________________________________________
8、读一读
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
【1】下列诗词中与本曲描述的季节相同的一项是( )
A.知否,知否?应是绿肥红瘦。
B.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
C.小桥流水人家,古道西风瘦马。
D.夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
【2】在这首小令中,以动感打破画面沉寂的句子是( )
A.孤村落日残霞
B.轻烟老树寒鸦
C.一点飞鸿影下
D.白草红叶黄花
9、阅读短文,回答问题。
母亲节的康乃馨
一天,老师对同学们说:“世界上有一个美好的节日,别忘了,在五月的第二个星期天,回报一下崇高而伟大的母亲。”
佳佳沉思了。我的母亲谈得上崇高而位大吗?她每天上班下班,洗衣服做饭,对我的学习和生活,整天唠唠叨叨,这些我都习以为常了。
不!不是这样的!是谁冒着严寒把生病的女儿送到医院?是谁守着生病的女儿彻夜不眠?又是谁用自行车?
风尘仆仆地为我买练习册?是谁在爸爸外出工作时,一个人挑起了这个少了“ 顶梁柱”的家?这一切的一切,不是别人,正是妈妈。
五月的第二个星期天,佳佳用自己的零花钱买来一束康乃馨。柔嫩的花瓣层层叠叠,洪荒粉白颜色各异,热烈而又纯洁。细碎的满天星闪烁其间,把房间都照得生辉了。佳佳把一张淡蓝色的信笺压在花下,那里面满载着她对母亲的感激和祝福。
妈妈见到了花,眼角的鱼尾纹旁分明是点点泪光。一束鲜花和一点真情的祝愿,就让妈妈如此感动。儿女的回报比起父母的付出,就像一滴水和大海,一点火星和熊熊烈火。但这滴水和这点火星,足以让做父母的心中掀起巨大的波澜。
我爱你——妈妈! 我爱你——母亲节的康乃馨!
(1)读了短文,你有何感受,说一说,写一写。
(2)开始,佳佳对母亲的感觉怎样?后来呢?
(3)现在,你想对你的妈妈说些什么?
(4)天下的母亲对待儿女的慈爱之心如出一辙,感天动地。让我们感恩所有的母亲,祝福所有的母亲吧!请欣赏--唐朝诗人孟郊的《游子吟》。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
10、读一读,做一做。
①纷纷扬扬的小雪花,从高高的天上,自由自在地轻轻飘落下来……
②于是,树变白了,屋顶变白了,山变白了,小黑狗变成了小白狗,那蹦蹦跳跳的小伙伴,变成了蹦蹦跳跳的小雪人。
③啊,多有趣呀!无数片小雪花,给了我们一个童话般的世界。
【1】短文写的是( )的景色。
①春季 ②秋季 ③冬季
【2】短文中写了__________、__________、__________变白了,小黑狗变成了小__________狗,小伙伴变成了__________。
【3】你喜欢下雪吗?为什么? _______________________________________________________________
11、我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候,白天,他跟着父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。
有一次,罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼,忽然,一阵狂风,把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿,海上揪起了巨浪,船上的帆蓬被吹落了,情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切地沿着搖晃的桅杆爬上去,很快就把吹落的帆篷扎牢了,渔船恢复了平稳。
狂风过去以后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你,给你买件麂(jǐ)皮上衣,好吗?”
罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢?”
“我要一本书,爸爸,其他的我什么都不要。”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书?”
“爸爸,我要一本什么知识都有的书。比如,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”
父亲和水手们听了,都惊奇地睁大了眼睛。
【1】用文中的划线词语写一句话。
____________________________
【2】当出现第二自然段所说的紧急情况时,罗蒙诺索夫会想些什么?
____________________________
【3】父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”?
____________________________
【4】联系上下文,你从“我要一本书,爸爸,其他的我什么都不要”这句话中体会到了什么?
____________________________
12、阅读短文,完成练习。
5月12日,一个黑色的日子!
清晨,天空阴沉沉的。下午2点多钟,谭千秋在教室上课,他正讲得起劲时,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……
13日22时12分,谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪,他说谭老师誓死护卫学生的形象,是他这一生永远忘不掉的。“地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景,获救的学生神情仍然紧张。
同在一所学校任教的妻子张关蓉终于在次日清早见到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指触痛了她脆弱的神经,她轻揉着丈夫的手指,痛哭失声……张关蓉仔细地擦拭着丈夫的遗体,蓬乱的头发被细细地梳理成丈夫生前习惯的发型:“我的爱人,让我给你细细擦去手上的污泥,就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人,你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾,更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗?你怎么躺下就不再起来?让我跪下来依然和你保持最近的距离,让我为你温暖冰凉的手指……”
【1】为短文加一个合适的题目,写在横线上。
【2】文中画横线的句子是对人物的(___),画波浪线的句子是对人物的(___)
A.外貌描写 B.语言描写 C.动作描写
【3】透过这些描写,你感受到谭千秋老师是一个__________的人。
【4】读完短文后,你想到了什么?
___________________________________
【5】我们生活在一个信息世界里汶川大地震的信息在很短的时间里就传到了世界的每个角落。说一说人们获取信息的途径主要有哪些?(最少说出5种,写在下面的横线上)
____________________________________
13、海滨夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色,它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯.
夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠.
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
【1】这篇短文是按顺序写的,表示顺序的词是:___、___、___。
【2】第四自然段写的景物是___、___、___。
【3】找出文中的两个比喻句,抄在下面的横线上。
______________________________
______________________________
14、课内阅读
看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动得跳哇,叫哇,欢呼声响彻虎门上空。
销烟整整持续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣,随着潮水卷进了咆哮的大海之中。
虎门销烟这一伟大壮举,沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的!
【1】“老百姓激动得跳哇,叫哇”说明了_________________________________。
【2】从“销烟整整持续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣”一句中,我们可以知道两个方面的内容:一是_______________________;二是____________________________。
【3】虎门销烟的意义是什么?
___________________________________
15、按要求写句子。
(1)清晨,我们来到学校。 清晨,我们坐在宽敞的教室里学习。(把两句话合并成一句话)
________________________________________________________________________
(2)它们跑起来快极了,像一阵风。(照样子把句子写得更形象)
他跑起来慢极了,像____________。
(3)赵州桥是李春隋朝石匠设计和主持建造的。(修改病句)
________________________________________________________________________
(4)矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。
这个句子采用了______的修辞手法。我也会写这样的句子:________________________________________________________________________
(5)牛羊嚼着青草。(扩写句子,最少扩写两处)
________________________________________________________________________
16、按要求改写句子。
(1)你看,张择端画的画难道不传神吗?(改为陈述句)
____________________________________
(2)例:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(仿写设问句)
____________________________________
(3)燕子飞过田野。(把句子写得更加具体)
____________________________________
(4)二十只蜜蜂被我放在了纸袋里。(改为“把”字句)
____________________________________
(5)《清明上河图》是北宋画家张择端写的。(修改病句)
____________________________________
17、句子乐园。
1、用“……像……一样”写一个打比方的句子。
_____________________________________________________________
2、妈妈送给我一张贺年卡。(改为“把”字句)
_____________________________________________________________
3、天空 几朵 蓝蓝的 飘着 白云(连词成句,并加上标点。)
_____________________________________________________________
4、孔子是远近闻名的老师。(缩句)
_____________________________________________________________
5、我推测这件事一定是小明做的。(修改病句)
_____________________________________________________________
18、选一个情境,写一组连续的动作。
情境:①立定跳远;②同伴哼唱
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
_____________________________________________
19、按要求改写句子。
①原句:竞赛进行得十分激烈。(改为感叹句)
_______________________________
②原句:龙舟过来了!它们就像一条条出海的蛟龙。
这句话运用的修辞手法是____,把____比作____。
③(________)龙舟竞赛充满着公平竞争、积极向上的精神,(________)让人久久难忘。(填上恰当的关联词)
④原句:竞赛进行得十分激烈。(改为反问句)
__________________________________
⑤原句:长长的龙体上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。(缩句)
_________________________________________
20、照样子把句子补充完整。
(1)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李红_______________,_______________冲进了教室。(写写李红高兴的心情)
(2)例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
_______________好像___________。
(3)小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
他_______________地说:“我跑步比赛得了第一名!”
21、习作芳草地。
愿望,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵。愿望,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望。你的愿望是什么呢?
题目:我的愿望
要求:①内容要具体;②要写出真实的感受;③语句通顺,叙述清楚;④书写工整;⑤字数400左右。