1、重点词语理解
懒惰:______________________
得过且过:__________________
2、根据课文内容和你的理解填空。
1.《马诗》这首诗表面看起来是写______,其实是借______来抒情,抒发诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建立功业之情。“__________________ __________________”二句,感慨迸发,是诗人火一样热情的体现。
2.《石灰吟》是一首______诗。作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。“__________________”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉,使我们感受到其中蕴含的不怕牺牲的精神。“__________________”更是作者直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。
3.《竹石》是郑燮的诗,这是题在一幅竹石画上的。诗人由画想到了竹子坚韧的品格。首先是立根于坚硬的岩石中,生存的基础很差;其次是生活的环境恶劣,有风霜雨雪的袭击。但是就在这样的条件中,看似柔韧的竹子还是“__________________”,这种“__________________”的品格,令人敬佩。
3、补充下列短语
( )的黄山 ( )的面目
( )的青藏高原 ( )的冰渣子
( )的难题 ( )的建设者
( )的空气 ( )的长龙
( )的露珠 ( )的风火山
4、按原文填空。
(1)____________,老大徒伤悲。
(2)树欲静而风不止,子欲养____________。
(3)百啭____________能解,因风飞过蔷薇。
5、字词乐园。
照样子写词语。
追寻理想 追寻________ 追寻________
探索奥秘 探索________ 探索________
6、诗词阅读。
清平乐·春归何处
[宋]黄庭坚
春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处,唤取归来同住。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
【1】根据这首词的内容,作者写的应是________时节,表现了强烈的____之情。
【2】阅读这首词,根据要求完成赏析。
词的上片,一个“____”字直接道出了作者的设想:有人知道春的去处,唤回与自己同住。词的下片,通过黄鹂“____”,写出了春天已过,初夏已来。整首词表达了词人对春天的____之情。
【3】这首词运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。
____________
【4】这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味,请对此进行阐述。
____________
7、阅读乐园。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】这是一首词,“西江月”是_____________,“夜行黄沙道中”是______________。这首词描写的地点是____________,表达了作者______________。
【2】词的上片写了夏夜特有的声音,比如:___________、___________、__________写这些声音的作用是_________________。
【3】“稻花香里说丰年”是谁在说?用了什么修辞手法?
_________________________
【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘(100字内)。
_________________________
8、古诗文阅读。
竹石(清·郑燮)
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
______________,______________。
【1】请你在诗中“____”处把诗句补充完整。
【2】这首诗表达了诗人怎样的志向?
__________
【3】这首诗表面在写“竹子”,其实不然。想想本诗运用了什么样的表现手法(表达方法)?
__________
9、读一读下面的短文,再完成练习
祖国山水多美丽
轰(hông)隆(lông )隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽。宽得望不到岸。渔船星星点点。渔民撤网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国的山水多美丽。
【1】这篇短文一共有(_____)自然段。
【2】从文中找出合适的词语填空
(__________)的照片 (__________)的田野
【3】文中画“ ”的句子,作者把(________)比作了(_______)。
10、阅读短文,完成文后练习。
一放学回到家,小个子猫就给驼鹿奶奶打电话。
“您是________吗?”
“是啊。”
“我是________。(你 您)是不是跟我奶奶的年纪差不多大?”
“我不认识你奶奶,你奶奶多少岁了?”
“嗯……我也不清楚,我要问问她才能告诉(你 您)。”
“好,我等着(你 您)(再 在)打电话来。”
【1】结合短文选择合适的内容填在文中横线上。(只写序号)
①小个子猫 ②猫 ③驼鹿 ④驼鹿奶奶
【2】用“√”在文中括号里选择合适的词语。
【3】用“____”画出驼鹿奶奶说的话。
【4】要在字典中查到“驼”字,应该先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母________,再找到音节________。
【5】仿写。
例:一放学回到家,小个子猫就给驼鹿奶奶打电话。
仿:一________,________就________。
11、课外阅读。
阿凡提的三个鸡蛋
有个财主,在城里开了个饭馆。有一回,阿凡提在这家饭馆里吃了3个煮熟的鸡蛋,临走,一摸口袋,身上忘了带钱。阿凡提只好向财主赔不是,担保下次经过这里,一定送钱来还他。
“不要紧,”财主说:“3个鸡蛋算得什么?以后再说吧。”
过了半年,阿凡提又来到城里,急忙跑到这家饭馆来还钱。财主从墙上取下一个大算盘,拨拉了半天才说:“不多,不多,3个鸡蛋就算3百块钱好了。”
“财主,你这是发昏了吗?”阿凡提惊奇地问。
“咦,这还算多吗?”财主说,“要是我这3个鸡蛋没给你吃掉,早孵出3只母鸡来了。一只母鸡半年下30个鸡蛋,30只母鸡要下90个鸡蛋,90个鸡蛋再孵成小鸡,你给我说说,该值多少钱!”
阿凡提骂财主欺负人,财主反而到国王那儿告了阿凡提。
到了审案子的那一天,国王坐在殿上,专等阿凡提来好重重地罚他。等呀、等呀,等到后晌才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了。
“你好大胆!”国王吼道,“你为何才来?”
“我正忙着,”阿凡提说:“我和邻居合伙种的二亩麦子明天就要下种了,我们正忙着炒麦种,才耽误了时间。”
“哈哈!”国王和财主一起大笑了起来。国王说:“炒熟的麦子还能出苗吗?你这个大傻瓜!”
“国王啊,原来您也知道炒熟的麦子不出苗。”阿凡提说,“那么,请问陛下,煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗?”
【1】在带点字正确读音的下面划上横线。
临走(lín nín) 拨拉(lā la) 孵成(fú fū) 后晌(shǎng xiǎng)
【2】说说下列“算”的意思。
(1)3个鸡蛋算得什么? ( )
(2)3个鸡蛋就算3百块钱好了。 ( )
(3)算了,这件事不能怪他。 ( )
(4)咦,这还算多吗? ( )
【3】“赔不是”的意思是“道歉”,但“赔不是”是口语,“道歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗?
担保( ) 发昏( ) 耽误( ) 合伙( )
12、阅读短文,回答问题。
我自己做
早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说:“不,我自己穿。”上学时,爷爷要替我背书包。我说:“不,我自己背。”做完作业,爸爸要给我收拾学具。我说:“不,我自己收拾”晚上,妈妈要帮我洗袜子。我说:“不,我自己洗。”
我是一年级的小学生了,自己的事情自己做。
【1】短文共有____个自然段,第1自然段共有____句话。
【2】根据短文内容填一填。(只填序号)
①背 ②穿 ③洗 ④收拾
“我”自己(____)衣服、(____)书包、(____)学具、(____)袜子,真能干!
【3】填一填。
_______的事情______做。
13、阅读理解。
卧薪①尝胆
两千多年前,在长江下游有两个国家,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。
会稽②一战,越国打了败仗。越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和。使者对吴王说道□越王愿意和夫人一起来到吴国□给您当奴仆□希望您能答应这个请求□吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力,_____________。
注释:①薪:柴草。②会稽:古代地名,读音为kuài jī。
【1】给画横线的句子加上标点。
【2】《卧薪尝胆》讲的是越王___和吴王___的故事。会稽一战,____打败了___。
【3】运用你学过的方法,说说下列词语的意思。
(1)卧薪尝胆:________________________
(2)万般无奈:________________________
【4】从哪里可以看出勾践受尽了屈辱?请用“﹏﹏﹏”画下来。
【5】请你推想故事的结局,写在橫线上。
14、我会阅读短文,回答问题。
驴子的苦闷
大家都笑驴(lǘ)子笨。驴子很苦闷,他怎么也想不明白:“为什么大家都说我笨呢?”
驴子听人说,小猩(xīng)猩很聪明。于是,驴子便上门请教小猩猩。小猩猩知道驴子的来意后,就问驴子:“你白天做什么事?”
驴子回答:“我被主人蒙住眼睛,一整天都在拉着磨(mò)转。”
小猩猩又问:“你早晨和晚上做什么呢?”
驴子叹(tàn)了口气,说:“除(chú)了大口大口吃草料,就是呼噜呼噜睡大觉呗。”
“那么,”小猩猩盯着驴子认真地问,“你什么时间思考呢?”
驴子低头不语。
“好了,你提出的问题有答案了。”小猩猩肯定地说。
【1】“驴子很苦闷”,那是因为( )
A.被人蒙着眼睛。 B.大家都笑驴子笨。
【2】“你提出的问题有答案了。”这个答案应当是( )
A.整天拉磨。 B.没有去思考。
【3】驴子为什么“低头不语”?
_____________________________
15、按要求写句子。
①这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩写句子)
②长城真长。(把句子写具体)
③劳动人民靠着肩膀和双手把条石搬运上长城。(改为“被”字句)
④长城是我国古代劳动人民的血汗和智慧。(换个说法,意思不变)
16、按要求写句子。
(1)风那么大,_____________________(补充完整,用上夸张手法)
(2)木棉花被风吹得到处飘荡。(改为把子句)
____________________________________
(3)劝人读书要认真,书中的每个字都价值千金,我们可以引用_________________这句名言。
(4)根据下面情景,描写弟弟高兴的句子。
我们一家要去野炊,弟弟_________________________。
17、______到底______(把句子补充完整,并加上标点)
18、改为反问句。
1.这是中国人自己修建的第一条铁路,一定要把它修好。
___________________________________________________________
2.一想到母亲,我就泪流不止。
___________________________________________________________
3.不能让两个孩子和死人待在一起。
___________________________________________________________
4.我忘不了那个卖书的残疾青年。
___________________________________________________________
5.海鸥们不愿意让老人离去。
___________________________________________________________
6.大象是一种很有灵性的动物。
反问句:____________________________________________________
双重否定句:___________________________________________________
19、句子乐园。
【1】大熊猫真可爱。(胖乎乎的)(把括号里的词加进句子里。)
【2】我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 (修改病句。)
【3】要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改为陈述句)
【4】天亮了,太阳出来了。(改成拟人句)
【5】抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。(陈述句改反问句)
20、鸡,乡下人家照例总要养几只的。(用加点词语造句)
_________________________________________
21、习作。
跳舞,唱歌,画画……请写出你的拿手好戏。
题目自拟。重点部分要写具体。