新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州尉犁县2025年高考模拟(3)语文试卷(解析版)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据课文内容填空。

通过本学期的学习,我们认识了________的陶罐、__________的铁罐、________的宋庆龄、__________的枣核、____________的裁缝和___________的顾客等人物,浏览了____________的赵州桥,见识了_________________________的海底世界,真是收获颇丰啊!

2、读完课文,我能积累词语

yáo lán huǒ  chái   kǎo  é wēn  nuǎn   là  zhú

___________   ___________ _________ __________ _________

liàng  guāng shǎn  shuò   líng  hún shàng  dì

___________   ___________ _________ __________

3、给句子加上恰当的标点符号。

石阶笑着问道 你是来替我洗澡  还是来替我搔痒 (yǎng) 如果你是给我洗澡  我嫌你的水太少  如果替我搔痒  我嫌你的力太小

4、成语填空

文思________ ________ ________明过人

青出于________________惊人

桃李________ ________________有人

井井________ ________ ________ ________树人

5、根据课文内容填空(在括号里写汉字,在横线写拼音)。

(1)雪地里来了一群小画家。小鸡画( )____,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画( )( )

(2)五星红旗,我们的国旗。……向着国旗,我们( )( ),望着国旗,我们_____   _____

(3)远看( )有色,近听( )无声。春去( )还在,人来( )不惊。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内阅读。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客,

  ,插莱萸少一人。

1把诗句补充完整。

2解释下列字词在诗中的意思。

忆:________ 异乡:__________

独:_________ 遍插:__________

3哪一句诗是作者想象的呢?

_____________________

4《九月九日忆山东兄弟》中“________________”道出了孤身在外的浪子们的心声。

5这首诗表达了作者什么样的思想感情?

_______________________

7、读课文《小小的船》完成题目。

弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

1弯弯的________ 的船,________ 的船________ ________ 的船________ ________ 看见________ ________ 蓝蓝的________ 

2这首诗的作者是________

8、课内阅读。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

【1】本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从“____________”一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗写出了景物________________的特点。

【2】本诗体现了诗人____________________的思想感情。

【3】前两句写出了诗人怎样的形象和心境?

__________________________________________

【4】诗评家认为此诗之妙,妙在后两句。请你从艺术技巧上做简要分析。

__________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课内阅读。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

【1】“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了______的修辞方法,把______比作______,生动形象地写出了燕子___________

【2】用曲线画出描写小燕子飞行速度快的句子。

【3】画“   ”的句子中,从“___”这个字,我们可以体会到小燕子的轻盈。

【4】想一想,小燕子还会飞到哪里?它是怎样飞的?用几句话写下来。

__________________________________

10、阅读

森林——人类的保健卫士

当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林,心中的热爱之情就会油然而生。为什么人们都喜爱森林呢?如果说啄木鸟是树木的保卫者,青蛙是农作物的卫兵,那么我要说,森林就是人类的保健卫士。

森林对人类的贡献是很大的。当你走进森林,就会感到那里空气清新,它使你忘记忧愁,精神振奋。为什么在森林里会有这种感觉呢?原来它是一座氧气制造工厂,也是二氧化碳的巨大消耗者。人们需要吸入氧气,呼出二氧化碳,来到这座工厂你就会感到舒心、惬意。据测算,二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了,而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气,足够七八百人一天吸用。随着工业发展,城市人口猛增,人们会感到城市里的噪音大,森林又具有吸收噪音、消除污染的作用,所以它又是净化城市的功臣。还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们,也都有一技之长,它们都能放出植物杀菌素,杀死有害细菌和害虫。有人测验,一公顷柏树林一昼夜内可放岀五十公斤植物杀菌素,所以森林内的细菌就很少,森林里一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个,少则五六十个,而空旷的地方每立方米空气就有细菌三四万个。可见,森林卫士的本领还真大呢。

森林有这么多妙用,难怪城市里的人们都要邀请森林家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户,美化我们的环境,陶冶我们的情操。让我们都来植树造林,迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧!

【1】联系上下文,解释下列词语。

(1)油然而生:______________________

(2)惬意:______________________

【2】写出下列各句运用的说明方法。

(1)一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气,足够七八百人一天吸用。______

(2)森林内的细菌就很少,森林里一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个,少则五六十个,而空旷地方每立方米空气就有细菌三四万个。______

【3】用“____”画出第2自然段的中心句。本段是从________、____和___三个方面对本段的中心句加以说明的。

【4】第2自然段中,“测算”和“测验”两个词可以互换吗?为什么?

_______________

11、阅读短文,完成练习。

清明(节选)

此时,我的奶奶一定站在山顶的凉亭上向家里张望,眼睛不时地朝山脚下的那条水泥路上瞥去。她知道,春风一吹,她的儿孙们就要上山来看望她了。“清明正是三月春,桃红柳绿百草青;秋千荡起笑声落,黄花青果争上坟。”我的母亲早已从镇上买来了花花绿绿的纸,用刀把纸铰成一串串像铜钱状的飘钱,然后再用锡纸折成一个个亮闪闪的大元宝,准备上坟时孝敬给故去的长辈。在这上面,母亲做的很大方,给故人的钱总是备得足足的。父亲呢?则把他平时舍不得喝的好酒也拿出来,准备上坟分给他的亲人们尝尝。

我们这些小孩也掰着手指在盼着清明到来,立春、雨水、惊蛰、春分,清明在我们的期盼中一天天走近。阳光已有些暖了,风却还有些凉,油菜花鲜艳而明亮,在山顶凉亭上张望着的奶奶,突然撩起衣袖擦了擦她的眼,再撩起衣袖擦了擦她的眼,终于看清,明媚的春光里,儿孙们真的来看望她了。

奶奶住的地方叫蒋山,蒋山不高,却清幽灵秀,奶奶在世的时候就相中这块风水宝地,常瘪着嘴说,“有福之人山上搁,我老了,你们就把我送到这山上去。”老了的奶奶是被唢呐吹吹打打送上山的。坐在小盒子里的奶奶喜滋滋地想,又做了回新娘子呢。她的许多老姐妹们——瘪嘴老太林生娘、卖鸡蛋的老虎婆、会做裁缝的小姨娘等等,也都早已过来了,她们的陵墓亲热地挤挨在一起,奶奶不寂寞。现在,住到了山上的奶奶就在这明媚的春光里看着她的儿孙们一步步走上山来。走在扫墓队伍前面的自然是我们这些小孩了。孩子们是骑着竹马来的,手里拿着杨柳枝做的马鞭,嘴里还得儿得儿地学着马叫,心儿早已飞上了山。山上有杜鹃花,还有画眉鸟,最主要的,父亲的挑担里那些好吃的在勾我们的心。

清明节前,母亲总会去阡陌上割一种棉茧头的草,这草用石灰和热水炝过洗净后,再和着糯米粉揉成团,包上馅,便做成了江南清明的时鲜棉茧头团子。棉茧头团子绿莹莹,甜糯糯,闻一下,香;尝一口,鲜。这吃了打巴掌也不肯放的棉茧头团子得让先人们尝过后才能归我们。先人到底吃不吃这棉茧头团子,我们不知道,就像不知母亲折的大元宝在那边能不能真当钱用?但我爹娘却相信祖宗神灵会感知他们这份虔诚的。“娘,清明了,我们来看你老了。”爹站在奶奶坟前说。奶奶坟头的青草哗哗地响,奶奶说,“孩儿们啊,我也想你们啊。”爹抖了枓手里拿着的鼓鼓囊囊的纸钱,底气十足地大声说,“娘,我来给你老送钱用了。”“呵呵,有钱喉咙都大了啊。”奶奶笑着责怪道,“要这些烂纸有啥用?你就不能实在些!”爹的脸一红,娘忙把挑担里的供食摆放出来,青团、水果、小菜、甜酒放了一祭台。“娘,我包了几个青团,你来尝尝鲜吧。”一阵微风吹过,奶奶从树梢上飘然而下,似乎又闻到了田野的花草气息,稻米的清新气息,尘俗里的甜美气息,她不禁醉了。奶奶说,“还是媳妇贴我的心。”醉了的何止是奶奶呢?

春风轻柔,太阳温暖,坟前的树枝摇曳,它们也都被这清明的浓浓亲情陶醉了吧。花花绿绿的飘钱挂在坟头,纸灰如白蝶在风中翩飞,坟头上的杂草已被清理,奶奶端坐在袅袅的青烟中看着我们微笑。爹说,大家再给老祖宗磕个头。奶奶,明年清明再来看你。青团的清香在嘴里弥漫,清明就如满野的青草一样在我们心头生长。

(选自《文苑》)

1阅读全文,请概括文中“我”的父母为清明上坟做了哪些准备工作?

_______________________________

2阅读下面句子,联系上下文,按要求回答问题。

(1)“棉茧头团子绿莹莹,甜糯糯,闻—下,香;尝一口,鲜。”赏析这句话的精彩之处。

_____________________________________

(2)“青团的清香在嘴里弥漫,清明就如满野的青草一样在我们心头生长。”在我们心头生长的到底是什么?联系上文说说你的理解。

_______________________________________

3文章通过回忆和多处想象性描写来刻画已故的奶奶,结合文章的描写简析奶奶是一个怎样的人?

_______________________________________

4写一句关于清明节的古诗句。

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12、课外阅读。

日本女军医佐乡渥洋子

  佐乡渥洋子1936年从东京医科大学毕业后,佐乡渥洋子任日本部队军医。她亲眼目睹了日本侵华战争带给中国人民的血泪苦难,越来越认识到日本侵华战争的不义与野蛮,越来越同情受苦受难的中国人民。

  数年中,佐乡渥洋子怀着对中国军民强烈的同情心,不顾日军禁令,秘密地免费为中国老百姓治病,甚至为负伤的中国抗日军人治伤。为了治疗一些危重病人,她常常把被日军严格控制的、当时十分稀缺、珍贵的青霉素、链霉素等药品赠送给中国军民。当日军对她查问与责罚时,她说  我是医生  救死扶伤是我的职责人道主义是没有民族与国家界限的

  佐乡渥洋子医术高明,她有与中国医生一样的职业道德,对求医者自始至终负责到底。1941年夏,年仅16岁的杨徐和患疥疮兼发痰阻性呼吸道感染,咳嗽发高烧,求医于佐乡。她每天为杨徐和清洗一次皮肤,涂上疥疮药,打两次针。一周后疥疮结痂,体温恢复正常,只有痰阻还没有清除。佐乡为此又专程到上海,拿来吸痰器,用酒精炉的火力催动发动机将痰抽出。前后不到十天,杨徐和就两病皆愈。

  1945年8月15日,日本宣布无条件投降。佐乡渥洋子终于看到了她所憎恨的日本军国主义的彻底失败,心中十分高兴。她几经考虑,决定留在南京,永远为中国人民服务。

  以后,佐乡渥洋子在江浦,借住在一家佛堂开业行医。佐乡渥洋子在中国十年,始终尽到了医生的天职。她是日军反动营垒中的叛逆者,她是中国人民的朋友,对中国有着一份特殊的感情。

(1)写出下列词语的反义词。(4分)

秘密( )  野蛮( )  憎恨( )

(2)在文中空白处加上合适的标点符号。

(3)文中第三自然段画 的句子说明了什么?

__________   __。

 

13、阅读课文《千人糕》的节选片段,然后按要求做。

爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”

孩子说:“是把大米磨(mò)成粉做的,还加了糖。”

爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”

爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

【1】结合课文节选片段先想一想,米糕是经过哪些劳动才摆在我们面前的,然后把下面词语的序号填在图中合适位置的“□”里。

①送货  ②种稻子  ③大米磨成粉  ④种甘蔗  ⑤销售  ⑥熬甜菜汁

【2】为什么这糕应该叫“千人糕”呢?文中有一句话直接告诉了我们答案,请你用“_____”把这句话画下来。

14、阅读。

维维的画儿

维维给爷爷画画儿。

她用红笔画了一个圆圈,再用黄笔在圆圈下面加了一条线。爷爷问:“这是什么?”维维说:“气球。”维维又画了个圆圈。这次,她用绿笔在上面加了条短线,说:“这是苹果。”接着,维维画了个椭(tuǒ)圆,在它的右边加了条曲线,说:“这是小蝌蚪。”维维又画了个小椭圆,在左边加了条曲线,说:“这是小蝌蚪的弟弟,小小蝌蚪。”

“真聪明。”爷爷夸奖,“可你为什么老画圆圈呢?”维维说:“没有哇!我不是画了四种东西吗?”

【1】联系上下文,我知道加点字“直”的意思是( )

A.不住地。

B.直接。

【2】维维都画了哪四种东西?请用“ ”在文中画出来。

【3】请你在下面的图形上画一画,看你能画出什么。

【4】你觉得维维是一个_______________的孩子。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、飞机是怎么做到在夜里飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。(照样子,写一个自问自答的句子。)

_______

16、按要求改写句子。

跟我学:陈述句改感叹句,首先要在句中加入真是、好、真、多么、太等字词;然后在句尾加啊、呀等表感叹的字;最后加上感叹号!

1.安塞腰鼓深深震撼了我。(改为感叹句)

________________________________________________________________________

2. 当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了。(用带点词写一句话)

________________________________________________________________________

3. 他们朴实得就像那片高粱。(仿写比喻句)

________________________________________________________________________

4. 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使______________________________________________(续写句子)

5.那消化着红豆角、老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!(缩句)

________________________________________________________________________

 

17、按要求完成句子练习。

(1)改为双重否定句:小麻雀还没学会飞翔,只能呆呆地站在地上。

_________________

(2)改为反问句:20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

__________________

18、按要求写句子。(5分)

(1)橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句)

(2)清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句:

(3)楚王听了,只好赔不是,说:我原来想取笑大夫,没想反让大夫取笑了。(改为转述句)

 

(4)我最不中用。   我被派到这儿来了。(用关联词语合成一句话)

 

(5)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

 

 

19、按要求改写句子。

小树成长。

扩句(至少扩两处):

 

20、火神很敬佩普罗米修斯。火神不敢违抗宙斯的命令。(用关联词合并句子)

____________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、口语表达

教务处的王老师不小心把一串钥匙丢在了学校的图书阅览室,请你帮王老师写一则寻物启事吧!

___________________

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