吉林省白山市长白朝鲜族自治县2025年高考模拟（三）语文试卷(解析版)

1、字典高手。（3分）

2、比一比，再组词。

耍______ 城______ 锋______ 该______

要______ 诚______ 峰______ 刻______

3、填(tián)一(yi)填(tián)。

1．“在”共（      ）画，第三画是（      ）。

2．“它”的第三画是（      ），是（          ）结构。

3．“也”的第三画是（      ），笔画名称是（          ）。

4、组词

屹( ) 堤( )     庐( )     蝶( )     厅( )

忆( ) 题( )     炉( )     碟( )     听( )

5、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。

shēn yín kǎo chá   làn yòng   péng pài   pái huái

（_______） （_______）   （_______）   （_______）   （_______）

dān diào bō nòng shū jí   yān zhī fēi fú

（_______）   （_______）   （_______）   （______________）

wéi kǒng   yán jùn yī wēi wú dú yǒu ǒu

（_______）   （_______） （_______）   （______________）

6、快乐阅读。

村　　居

(清)高　鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

1.在词语后的括号里填上正确解释的序号。

①回家　　②黄莺在天上飞 ③陶醉　　④趁着……的时间

⑤轻拂堤岸　　⑥老鹰

莺飞(　　)　拂堤(　　)　醉(　　) 趁(　　)　归来(　　)　鸢(　　)

2.诗中用来反映春光明媚的景物有地上的　　　　　　　　,天上的　　　　　　　　,堤岸上的　　　　　　　　,远处朦胧的　　　　　　。这首诗的妙处在于作者不是只泛泛地描写春天风光,而是抓住了　　　　　　　　　　　　　　这个生活场景,使整首诗变得活泼起来,充满了生活情趣。

7、阅读理解

江畔独步寻花

——唐 杜甫

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

【1】通过读诗我知道这首是 代 的作品。这首时主要描写了 季，作者到 家来看花的情景。

【2】在花园里,“我”不仅看到 ，还看到 。真令人赏心悦目。就在我陶醉在这花开蝶舞的美景中时，又听到 。这情这景怎不让人流连忘返呀！

8、将下列古诗补充完整，再完成练习。

别董大

千里黄云白日曛，

  。

莫愁前路无知己，

？

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____代诗人________。

【3】诗中描写景色的诗句是“_______________，_______________”，描写的是___________（季节）的景色。

【4】“_______________，_______________。”这两句诗既表达了诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出了诗人豪迈豁达的胸襟。

9、阅读短文。

就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。

幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！

狗跑啊，跑啊…

【1】文段节选自《__________________》。

【2】用波浪线画出选文中说明“百发百中”的句子。

【3】根据句子意思选择合适的词语写在横线上。

“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”“竟然”可以用_____________（居然     果然     突然）来代替，让人有一种__________________________（理所当然     不出所料     出乎意料）的感觉。

【4】课文为小狗设计了三种结局：第一种结局是“听小母牛叫”；第二种是“碰上了一个农民”；第三种是“听到汪汪的叫声”；这三种结局分别会带来的后果是：第一种_____________；第二种_____________；第三种_____________。（只填序号）

A．过于平常，安于现状，比较保守。

B．迷失了自我。

C．找对老师，找到自己真正的位置。

【5】我读了这篇课文，感受到了这只不会叫的狗是__________________的狗。

10、阅读短文，回答问题。

温暖的小吃摊

那天上完夜班回家，天出奇地冷。我下意识地裹紧了大衣，将头尽可能地缩进领子里，低着头往家赶。

在小区门口，远远地就看到有一盏昏黄的灯在寒风中若隐若现。走近了才知道，这是一对中年夫妇摆的小吃摊。看见我走过来，那女的忙站起来，轻声地问：“姑娘，来点儿什么？”我根本没有在小吃摊吃东西的打算，所以懒得搭理她，低着头继续赶路。身后，传来那女人一声长长的叹息！我的心猛地一震，犹豫了一下，折了回来。

“来一碟香菇青菜！”我递过去两枚硬币。“好嘞！”那男的忙不迭地站起来，开始忙活。不一会儿，喷香的一碟香菇青菜端了过来，我一边吃，一边和他们闲聊。那女的很健谈，刚打开话匣子就滔滔不绝地说起来。他们来自农村，有两个孩子，女儿初中毕业去了外地打工，儿子正在上高中，隔三岔五都要向父母伸手要钱，光靠地里刨的那点儿东西哪够呀？实在没办法，他们就到城里摆了这个小吃摊，挣点儿辛苦钱。那女的做事干净利索，负责招待顾客，那男的总是在忙着煮、炸、炒。他们每天晚上6点钟出来摆摊，一直到凌晨3点才收摊，所以他们看上去要比实际年龄苍老许多。

此后，下夜班回家，我经常光顾这个小吃摊，每次花上两块钱，买些炒栗子、炸豆腐之类的。时间长了，那女的说，油炸的东西吃多了不好，不如改吃面条吧，也算你两块钱一碗。我答应了，其实吃什么无所谓，我并不是因为肚子饿，才来小吃摊的。我只是想用这种方式来照顾一下他们的生意。

时间一天天过去，小吃摊的生意渐渐有了起色。我依然去光顾他们的小吃摊，一边吃着热腾腾的面条，一边看着他们在烟雾缭绕的小吃摊前忙碌，心里有一种别样的温暖。

有一天，朋友拉着我去另一家小吃摊吃夜宵，我照例点了面条。面条端上来，味道却没有那么好，连青菜也少得可怜。结账的时候，摊主收了我三块钱。我有些不悦，说：“别的摊只要两元钱，你这里怎么这么贵？”摊主不信，说：“谁会这么傻呀！一碗面两块钱？不倒贴才怪呢！你让我喝西北风去？”

第二天再去小吃摊的时候，我问那女的：“一碗面条两块钱，是不是真的赚不了钱？”那女的点点头。“那你为什么卖给我只要两块钱？”我很疑惑。

“因为看到你，我就想到了我女儿。”那女人微笑着说，“我女儿也上夜班，当她拖着一身疲惫回家的时候，如果有人为她煮上一碗面条，该有多好！”

天哪！我一直以为自己在施舍着善心，却不曾想到，是那对中年夫妇一直在默默关爱着我。在这温暖的小吃摊前，我一下子泪眼婆娑。

【1】通读文章，理解下列词语。

（1）若隐若现：____________________________

（2）滔滔不绝：____________________________

【2】按照短文事情发展的顺序，写出三个部分所讲的内容。

（1）第1—3自然段写的是“我”_______________________

（2）第4，5自然段写的是“我”_______________________

（3）第6—9自然段写的是“我”_______________________

【3】“我”经常光顾小吃摊的目的是什么？原因又是什么？

______________________________

【4】文中小吃摊的老板为什么要赔钱把面卖给“我”呢？

______________________________

【5】为什么“在这温暖的小吃摊前，我不禁泪眼婆娑”？

______________________________

11、课内阅读。

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺（拔   拨），大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一（幅   副）超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒（影   映）在池塘的水中，小鱼在倒（影   映）间游玩，又是一种境界。

       大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

【1】这段文字选自课文《___________》。

【2】在文中（     ）里选出恰当的字用“√”标出。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中具体描写竹子“长得快”的句子，其中“ ”一词被人们用来比喻新事物大量出现。

【4】文中画“ ”的句子从_________角度对竹子进行了描写，生动形象地写出了风吹竹叶的声音好听。（填序号）

①视觉               ②听觉               ③触觉

【5】作者认为“大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。”在你眼中，大自然还是什么？里面有什么？

__________________

12、阅读练习，回答问题。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

【1】这段话选自课文_______________，主要写___________________________。

【2】从文中加点的词语，我体会到了_________________________。

【3】对于诸葛亮，我会用 、 等成语来形容他。我还知道   、 等故事也是出自   （作者）写的《三国演义》。

【4】通过读《三国演义》这本书，我知道了“破关兵三英战吕布”中的“三英”指刘备、   、 ；还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如“ 打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，“   借荆州———有借无还”等。

13、阅读短文，完成练习。

____________

每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥（zuàn）着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一枝红石竹花。

摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。

刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。

【1】认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。

刚强—( )                    承受—( )                    苦恼—( )

【2】每年五月的第二个星期天是什么节日？

____________________

【3】小姑娘为什么买白石竹花呢？

____________________

【4】短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自己的妈妈说一说。

_________________________

【5】请你给文章加个题目，写在文前的“——”上。

14、阅读短文，回答问题。

八仙过海

①相传古时候，渤海之滨有座蓬莱仙山。蓬莱山风景如画，铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝采和、何仙姑、韩湘子和曹国舅八位仙人就住在这里。

②一年阳春三月，蓬莱仙山繁花盛开、花团锦簇。八仙约定在何仙姑府中饮酒赏花。可是到时间了，八仙只到了七仙，单单缺了张果老。

③何仙姑急了:“人们都说办酒容易请客难，果老难道忘记了今天的宴会？”她的话音刚落，蓝采和指着洞外的小桥说:“瞧，那倒骑在毛驴背上的，不正是张果老嘛？”

④“让你们久等啦！张果老边说边从驴背上跳下来，“听说西王母今天要在瑶池大摆筵席，天下十洲三岛的神仙都去祝寿，到时候喝琼浆玉液，吃千年蟠桃，快活极了！”

⑤铁拐李、吕洞宾是八仙当中最喜欢喝酒的，听罢，二话不说，拖着大家要去赴宴。于是，八仙一起离开了蓬莱仙山，直奔瑶池而去。行了半日，众人被无边无际的海水挡住了去路。八仙一看，原来走到东海了。

⑥这会儿，东海恰逢涨潮，波涛汹涌、白浪滔天。铁拐李担心曹国舅等人道行不深，腾云难渡沧海，于是摇摇头说:“这么危险，还是回去吧！”吕洞宾听了，上前说说道：“依我看，腾云渡海也看不出各位的本领。大家都有随身宝物，何不亮出，来个‘八仙过海，各显神通’，方能显出我们是神仙里的好汉！”

⑦“好一个‘八仙过海，各显神通’！”铁拐李被吕洞宾这话一激，哪能耐得住，于是把自己的铁拐往大海一抛，只听“扑通”一声，一条金色大鲤鱼跃出水面。铁拐李跨上鱼背，穿浪而行。汉钟离随手把自己的芭蕉扇扔下，叫声“疾！”扇子便一点点变大，浮在水面，仿佛一只小船。汉钟离舒舒服服地躺了上去。

⑧汉钟离的芭蕉船还没离岸，吕洞宾已把腰间的宝剑投入水中，宝剑同化作一条青龙。他向大伙拱了拱手，飞身骑上了龙背。接下来轮到张果老了。他愁眉苦脸地说：“我的驴儿下不得水，看来只能用我的竹筒了。”说罢，他把竹筒扔了下去。说时迟那时快，海面上浮起了一条巨鲸，带着张果老飞速游去。

⑨何仙姑把随身宝物荷花抛向水面，荷花立即绽放，何仙姑踩着荷花，飘然而去。韩湘子把铁笛扔下海，水面立刻浮出一只画舫，里面乐声悠扬，韩湘子满意极了，飞身坐在上面。最后只剩下曹国舅了，只见他解下腰带扔到海中，海水竟然从中分开了。原这条腰带上镶着避水犀角，遇浪自分。曹国舅漂洋过海，如履平地。

⑩八仙过海，各显神通：鲤鱼、芭蕉扇、青龙、巨鲸、锦舟、荷花、画航、犀带，五彩缤纷，交相辉映，东海的鱼虾鳖蟹看得目瞪口呆。

【1】根据下面意思提示在原文中找出相应词语。

像走在平地上一样。（______）

用美玉制成的浆液，比喻美酒或甘美的浆汁。（______）

【2】短文⑤—⑩自然段是本文重点，主要写了__________________。

【3】判断下列说法对错。

（1）“八仙”指的是铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝采和、西王母、韩湘子和曹国舅八位仙人。（______）

（2）张果老把他的毛驴变成一头巨鲸，带着他飞速游过东海。（______）

（3）“八仙过海，各显神通”是指八位仙人凭着自己的本领顺利渡过东海，现也用来比各自施展本领，显示自己的才能。（______）

【4】短文中介绍了七位仙人过海的过程，请你展开想象，用一段话写一写蓝采和渡东海的情景。（提示：蓝采和的宝物是花篮）

____________________________________________________

15、将下列句子进行扩句。

（1）他托父亲给我鸟毛。

__________________________________________________________________

（2）我看见天空。

__________________________________________________________________

（3）我扫出空地。

__________________________________________________________________

16、（1）把下面句子变成陈述句，并比较一下表达情感的强弱。

对这位年轻的老师来说，这是一个多么大的挑战啊！

（2）用关联词语把下面句子合并成一句话。

她理解我。

她自己就有一段类似的经历。

17、体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照写一写。

（1）夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

（2）小老虎在林间玩耍。

____________________

18、把下列句子变为陈述句。

例：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

陈述句：不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

（1）你难道不知道这样做是违法的吗？

（2）你不是已经吃过晚饭了吗？

（3）难道你以为这件事真的是我做的？

（4）“不开花哪儿来的果?

（5）大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的雕塑收藏？

（6）那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的吗？

19、把陈述句换成把字句

①这只贝没有被孩子们捡起。

___________________________

②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。  

___________________________

20、按要求写句子。

（1）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕在西安市玉祥门外。

缩句：

（2）两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……

改为肯定句：

（3）这是一条伟大的路。

改为感叹句：

改为反问句：

（4）魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（5）《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。

修改病句：  

21、习作。

题目：假如我会变

神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。猪八戒也会变……如果你也会变。你想变成什么呢？给你一次“变”的机会，展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人，任何物。