1、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首剩几画 | 音序 | 组词 |
认 |
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灾 |
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2、阅读积累,结合语境填空。
1.有人浪费时间,你应这样勉励他:莫等闲,___________,___________。
2.中国的诗词博大精深,诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月,____________。”诗词能绘景,虞世南说:垂緌饮清露,______________。”诗词能抒情,林升说:“暖风熏得游人醉,____________。”诗词能言志,陆游说:“___________,家祭无忘告乃翁。”龚自珍在《己亥杂诗》中说“___________,_________”
3.“他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。”句中的“凡是”“统统”“任意”写出了英法联军的___________。
4.《落花生》一文告诉我们:人要做__________,不要做___________,而对别人________。
5.这半学期,我们学习了《猎人海力布》《牛郎织女》民间故事,你还读过哪些民间故事,请写出两个故事的名字__________、__________。
3、看拼音写词语。
4、按要求填空,我能行。
1.“降”的偏旁是(______);“躺”的偏旁是(______)。
2.我发现“游、洗、河”这些生字都有(_____)旁,它们都与(______)有关。
3.“病”字,用音序查字法应先查音序(_____),再查音节(_____),可组词为(_______)。
5、比一比,再组词。
裳(_______) 稍(_______) 崖(_______) 渡(_______)
棠(_______) 俏(_______) 涯(_______) 度(_______)
蝉(_______) 裁(_______) 燥(_______) 距(_______)
弹(_______) 栽(_______) 澡(_______) 拒(_______)
6、古诗文鉴赏。
滁 州 西 涧
(唐)韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(1)这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物,请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句:________、深树黄鹂、春潮晚雨、________。
(2)写出前两句诗的意思:________
(3)最后一句中“横”一字用得极妙,成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙,老师经常拿它来说明写文章要反复修改,斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目:________。
7、古诗鉴赏
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是_________代的__________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画。
【2】诗中有唯美的画面,景物有动有静,静的景物有___________,动的景物有_____________,诗人从这些景物感受到_____________到来了。
【3】这首诗中写诗人的想象的是__________,____________。(填写诗句)
【4】从诗中我们可以感受到诗人(___________)之情。
【5】想象诗中描绘的情景并画下来。
8、根据课文内容填空。
(1) 写出下列诗句的意思。
海内存知己,天涯如比邻。
(2) 请写出一首有关于送别情景的古诗。
9、阅读理解。
生日那天,妈妈送我一只小瓷猪。它整个身体只有鸡蛋那么大,但长得很胖。脸颊上的两玦肉大得突出,像要掉下来似的。鼻子肉嘟嘟的,中间有两个鼻孔,鼻孔很黑,像两个蚂蚁窝,鼻子下面是一张宽扁的嘴,总让我想起猪八戒吃西瓜的样子。最可爱的是小猪的两只大耳朵,像两把大蒲扇紧贴在身上。小猪还有一条像蚯蚓似的尾巴,挂在屁股后面,还卷曲着呢!
【1】作者介绍小瓷猪,先写小猪的_____,再从_________、_________、_________、_________、_________五个方面先后具体写了小瓷猪的样子。
【2】短文中的三个比喻句分别是写_________像_________似的,_________像_________似的,_________像_________似的。
【3】从短文中找出与下面词语意思相反的词,填在括号里。
白——(______) 瘦——(______) 小——(______)
下——(______) 进——(______)
10、阅读我能行。
坐井观天(节选)
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
【1】联系上下文,我能猜出“大话”的意思是__________________。
【2】青蛙认为天_____________,小鸟认为天__________________。
【3】青蛙为什么会认为天只有井口那么大?( )
A.青蛙认为小鸟在说大话。
B.青蛙天天坐在井里,一抬头就看见只有井口那么大的天。
C.天本来就只有那么大。
11、品读语段,完成练习。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。
【1】在孩子们的眼中,雨脚“___”和闪电“___”,运用了___的修辞手法,这样写的好处是___。
【2】请你运用句中的修辞手法仿写一句话。_____
12、课外阅读
带刺的朋友
夜幕悄悄地降临,我在刺猬可能出没的地方铺上一层细沙,偷偷地躲在树丛背后。过了好长时间,还没见到刺猬的影子,我忐忑不安起来。昨天晚上它刚刚偷了枣儿,兴许不来了……不,爸爸说过,刺猬的食量可大呢……我静静地蹲在那里,想来想去。皎洁的月光又把庭院洒满了。啊,时候已经不早了!我的心慢慢凉下来,断定小刺猬是不会再来了。
突然,我眼前一亮,奇妙的现象终于出现了。小东西钻出水沟眼儿,顺着墙根,直向枣树底下跑来。临上树,它伸出头,四下看了看。我偷偷扔过去一粒小石子,石子落在地上,发出“啪”的声响。小刺猬闻声,愣了半天,没有发现什么异常变化,又壮起胆子,再次准备上树。我又扔过去一粒小石子。
这回,小刺猬兴许感觉到了不祥的征兆,转过头,赶忙向水沟眼儿跑去。我心里暗暗高兴:跑吧,跑吧,带我去找你的家吧……我赶忙顺着沙面上的脚印,找到了小刺猬的家。啊,原来小刺猬的家里,还有四个可爱的小宝宝……我心里感到一阵内疚,忙把早就准备好的红枣儿大把大把地掏出来,轻轻地放在它们的身边……
【1】读故事,把自己的猜想和依据写在右图的横线上。
【2】“壮”在字典里有三种解释(如图所示)。文中“又壮起胆子”中的“壮”字应该选择第(______)种解释。
壮zhuànga.键壮。有力(强一):~士│年轻力~│庄稼长得很~。[壮年]习惯指人三四十岁的时期。b.雄伟,有气魄:~观│~志凌云。c.增加勇气或力量:~一~胆子。
13、阅读短文,回答问题
有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去,只听见一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。
【1】这段话主要写了_________________________________
【2】这段话有不少意思相反的词,请找出来4组反义词和1组近义词写在括号里。
反义词:
______——_______ ______——______
______——_______ ______——______
近义词:______——_______
【3】盘古是怎样劈开天和地的,请用“ ”画出来。
14、填空。
(1) 波兰伟大的天文学家 和沈括小时候都非常喜欢提问,他们对这个
、 (均填成语)的世界充满了好奇。
(2) “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”是 写的《大林寺桃花》中的名句,其中“芳菲“的意思是 ,”始盛开“的意思是 。后两句诗是“ , “。
(3) 本文列举了中外两个名人的事例,哥白尼的事例告诉我们要 ;沈括的事例告诉我们要将“ “解决问题。这样说理有根有据,令人信服。
(4) “知识是学来的,也是问来的。“”学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。“这两句话一句在开头,起的作用是 ;另一句在结尾,起的作用是 。两句话之间的关系是互相 。
15、将下面的反问句改写为陈述句。
(1)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
____________________
(2)难道这不是院中的丁香的香气吗?
____________________
16、将下列句子改为感叹句。
曹冲称象的办法想得奇妙。
___________________________________
王二小是我们中国人的骄傲。
___________________________________
17、尽管普罗米修斯遭遇了各种痛苦,他还是不向宙斯屈服。(仿写句子)
____________________
18、他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
(1)用“ ”画出这句话中表示动作的词语。
(2)请根据给出的情境,写一组连续的动作。
弟弟放学回到家:
19、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
(1)例句:“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐高兴地跳起来。
“你真是急死人了!”他_________________________________。
“这件事情你怎么能够这样做呢?”妈妈________________________。
(2)例句:顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
天热极了,王小虎端起茶杯____________________喝起水来。
孩子们的身子像一颗炮弹似的____________________落到大海里。
20、改为“把”字句。
西瓜被猪八戒切成四块。
_______________________________________
21、作文。
春风虽然看不到,摸不着,但是,春风能吹绿了绿树,吹红了桃花。春风吹来,你身边会发生很多变化,就请你写一写这些变化吧。