海南省海口市琼山区2025年高考模拟（二）语文试卷(解析版)

1、你知道吗？成语并不都是四个字，如“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下面的成语你知道吗？试着填一填。

只可意会，（_________）   （_________），始于足下

机不可失，（_________）   （_________），种豆得豆

2、把诗句补充完整。

（1）儿童急走追黄蝶，__________________。

（2）__________________，麦花雪白菜花稀。

（3）已是悬崖百丈冰，__________________。

（4）__________________，可爱深红爱浅红？

3、理解古诗《清明》，并填空。

①解释词的意思

断魂：_____________，借问：________，雨纷纷：___________

②点明诗人所处的时间气象的诗句______________________

③作者是_____代诗人_______，诗中描写的是________节，抒发了作者___________________。

4、写出意思相反的词。

快——______ 真——______ 细——______

有——______ 对——______ 生——______

5、仿照例词的结构方式各写一个词语。

摇头晃脑 __________________________________________

急急忙忙 __________________________________________

6、写出诗人运用比喻的诗句，并写出把什么比作什么。

7、阅读古诗，做练习。

浣溪沙·游蕲水①·清泉寺

[宋]苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡②。

（注释）①蕲(qí)水：县名，今湖北省黄冈市浠水县。②唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。

【1】这首词的作者是____，号____居士。他天资极高，学识渊博，诗文书画皆精，是唐宋八大家之一。

【2】对句中加点词语解释不正确的一项是(　　)。

A. 山下兰芽短浸溪(泡在水中)

B. 潇潇暮雨子规啼(杜鹃花)

C. 人生无再少(少年时期)

D. 休将白发唱黄鸡(老年)

【3】用自己的话写写下面词句描绘的画面。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

_______________________________

【4】在词的下阕，词人迸发出使人振奋的议论，借溪水西流指出人们应该__________，体现了词人__________的人生态度。

8、阅读诗歌，完成练习。

在朦胧的（系   寂）静中

（玉   欲）立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜（洋   徉）着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】选择括号内正确的汉字，用“√”标出。

【2】根据意思写词语。

（1）模糊不清。（______）

（2）晶莹明亮。（______）

（3）走路缓慢从容。（______）

（4）安闲自在地步行。（______）

9、课内阅读。

金色的草地（节选）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并 　 　金色的，　 　绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，花瓣是金色的，草地也是金色的，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】在文中的横线上填上合适的关联词语。

【2】根据选文内容，把下面的内容补充完整。

早上，草地 _________，因为蒲公英 ___________；

中午，草地 _________，因为蒲公英 ___________；

傍晚，草地 _________，因为蒲公英 ___________。

【3】判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

①窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。因此，我们就会有新的发现。 _____

②草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花会变色。所以，细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。 _____

10、阅读短文，完成练习。

刷子李（节选）

刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。

此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

【1】第一句话中“规矩”的意思是（ ）

A．画圆形和方形的两种工具

B．一定的标准、法则或习惯

C．行为端正老实

D．合乎标准或常理

【2】“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”中的“居然”一词写出了曹小三内心的（ ）

A．佩服

B．自豪

C．惊讶

D．怀疑

【3】画线句子中“神圣不可侵犯的威严”指的是（ ）

A．刷子李立下的规矩让曹小三感受到刷子李的不同凡响

B．刷子李的言行让曹小三感到佩服

C．刷子李的打扮让曹小三感到敬畏

D．刷子李凭借着高超的技术在徒弟心中树立了权威

【4】联系课文内容想一想，曹小三为什么用目光仔细搜索刷子李的全身？

__________________

11、阅读短文。

“杂交水稻之父”袁隆平：让世界远离饥饿

①“我梦见我们种的水稻，长得跟高粱一样高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和助手们就坐在稻穗下面乘凉……”这个禾下乘凉梦，袁隆平做了两次。而作为“杂交水稻之父”，关于水稻的梦，他一做就是50多年。

②1960年，他在早稻常规品种试验田里，发现一株与众不同的水稻植株。第二年春天，他把这株变异株的种子播到试验田里，结果得到地地道道的“天然杂交稻”。他想：既然自然界客观存在着天然杂交稻，我们如果培育出人工杂交稻来，便能提高水稻产量。

③在1964年、1965年水稻开花的季节，袁隆平和助手们每天头顶烈日，脚踩烂泥，低头弯腰，终于在稻田里找到6株天然雄性不育植株。随后他和助手们花了整整6年时间，先后用了1000多个品种，做了3000多个实验，仍没能培育成功。1970年，两名助手在海南找到了野生稻雄性不育株。袁隆平确认后，将这株珍贵的野生稻命名为

“野败”。1972年，袁隆平和助手将“野败”与栽培稻杂交转育成功的杂交水稻，经过改进品种组合，反复研究，在第三年达到亩产505千克，比常规水稻增产30%。

④从“三系法”到“两系法”再到超级稻，他的脚步从来没有停止过。2000年，超级杂交水稻亩产700千克目标实现；2004年，800千克目标实现；2005年，超级稻亩产达到900千克；2014年实现亩产1000千克。2019年9月，袁隆平笑着告诉记者：“现在我们正在向（亩产）1200千克攻关。”

⑤目前中国杂交水稻已在世界上数十个国家和地区进行研究和推广，种植面积达到700万公顷。杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题，而且对世界减少饥饿作出了卓越的贡献。从亚洲到美洲，再到非洲、欧洲，增产优势明显的杂交水稻被冠以“东方魔稻”“巨人稻”“瀑布稻”等美称，甚至将之与中国古代四大发明相媲美。

⑥“拯救饥饿奖”、联合国粮农组织“世界粮食安全保障奖”、“世界粮食奖”、入选美国科学院外籍院士等多个世界奖项和荣誉，就是对袁隆平为全人类作出伟大贡献的肯定。

【1】第①段中“关于水稻的梦，他一做就是50多年”是指袁隆平（ ）

A．一觉睡了非常久

B．坚持研究水稻50多年

C．梦想一直没实现

D．50多年经常梦见水稻

【2】关于袁隆平获得的奖项和荣誉，列举有误的一项是（ ）

A．拯救饥饿奖

B．世界粮食安全保障奖

C．世界粮食奖

D．法国科学院外籍院士

【3】第③段中列出“6年时间”“1000多个品种”“3000多个实验”三组数据的目的是说明（ ）

A．实验条件恶劣

B．实验方法错误

C．实验过程艰辛

D．实验结果喜人

【4】“山外青山楼外楼，自然探秘永无休。成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。”这是袁隆平的自作诗，文中最能体现这种精神的段落是（ ）

A．第②段

B．第③段

C．第④段

D．第⑤段

【5】有人认为：袁隆平是中国的骄傲，题目“让世界远离饥饿”改为“让祖国远离饥饿”更贴切。你同意吗？请结合短文说明理由。

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【6】读了本文，你还有什么不懂的问题？请把它写下来，并说说解决的途径。

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12、阅读

中华文化的原创力量

我们认知一种文化是不是优秀，首先得看原创的力量。中华文化的原创来自哪里？公元前 6世纪到公元前 4世纪，人类历史上涌现出了一大批伟大的先哲，那是人类文明的“哲学突破”，也被称为“轴心时代”。全世界出现了一次伟大的智慧普及运动，告诉人们应该怎么生活。中国是世界文明古国，也是唯一不曾中断文明进程的文明体。我们搭上了人类文明这“第一趟列车”。

中国向世界贡献了非常多的原创思想。儒家讲“仁义礼智信”，要读书，要为民请命，遇到危难要献出生命；法家推崇以法治国，严刑峻法；道家说：“上善若水，水善利万物而不争”；道家的老子提出的“要有克制地改造社会”的思想非常宝贵；庄子提倡绝对自由，要保全自己。各家相互补充，成为人们应对万千变化的不同价值取向。中国给世界出了主意，拿了方案，开了方子。

中华文化的传承力量

世界上的文化原创的多，传承下来的不多。比如，我们的孩子现在还在背《三字经》《论语》，试问还有多少民族在用几千年前的思想教育现在的孩子？

今天，社会主义核心价值观，其实都能在古典中找到出处。富强——《管子》：“故国富兵强，则诸侯服其政，邻敌畏其威。”民主——《尚书》：“民为邦本，本固邦宁。”文明——《礼记》：“选贤与能，讲信修睦。”和谐——《荀子》：“万物各得其和以生，各得其养以成。”自由——李白：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”平等——《孟子》：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”公正——苏轼：“治身莫先于孝，治国莫先于公。”爱国——林则徐：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”敬业——《老子》：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”诚信——李白：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”友善——《孟子》：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”等等。

中华文化的育人力量

《新唐书·选举志》中写道：“凡择人之法有四：一曰身，体貌丰伟；二曰言，言辩证；三曰书，楷法遒美；四曰判，文理尤长。四事皆可取，则先德行；德均以才，才均以劳。劳必考其实而进退之。”如何用人的标准，中国古人早就总结了。

近代梁启超给儿子梁思成写信说：“关于思成学业，我有点意见。思成所学太专门了，我愿意你趁毕业后一两年，分出点光阴多学点常识，尤其是文学或人文科学中之某部门，稍为多用点功夫。我怕你因所学太专门之故，把生活也弄成近于单调。太单调的生活，容易厌倦，厌倦即为苦恼，乃至堕落之根源。”

以古鉴今，古为今用，做到中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，正是和中华民族的复兴历程，和我们每个人休戚相关的。

【1】解释词语的意思。

休戚相关： _________________________________________________

【2】中华文化具有___________、_____________、___________力量。

【3】以下说法错误的是  

A.儒家讲“仁义礼智信”。

B.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”是孟子的观点。

C.法家提倡绝对自由。

D.“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”出自《老子》。

【4】用自己的话，写出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的意思。

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13、阅读下文，完成习题。

①1848年的一天，英国发明家亨利·阿察尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人，正对着一张大邮票而发愁。原来，那时人们常常买几十枚连成整张的邮票，寄信的时候，再用小刀（裁  栽  载）开。很明显，那位外地人一定是忘了带小刀。“先生，我想借您的小刀用一下。”

②“很抱歉，我也没带。”亨利·阿察尔无可奈何地（摊  张）开双手。那位外地人一抬头，看见了亨利·阿察尔西服领带上的别针，顿时，微皱的眉头舒展开了。“先生，能借你的别针用一下吗？”

③（ ）当然可以（ ）可是（ ）（  ）亨利·阿察尔疑惑不解地望着他（ ）外地人接到别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔，然后很快地就把这枚邮票（撕  拉  扯）了下来。

④亨利·阿察尔回到家中．脑海中一直思索着刚才在邮局发生的事。他想：要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就是很方便了吗？

⑤不久，亨利·阿察尔发明了邮票打孔机。因为这项发明立即被英国邮政部采用，从此，世界各地都使用带齿纹的邮票。

【1】 选择文中括号内恰当的字，画“√”

【2】在文中的口处加上合适的标点符号，正确的一项是（  ）。

A.“ ！   ？ ”   。

B.“ ，   ...... ”   。

C.“ ！   ...... ”   。

D.“ 。   ？ ”   。

14、阅读下面文章，回答下列各题。

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站一站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的，让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机正准备给朋友打电话，就听到那个姑娘关切地问：“爸，伤口痛了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了。”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来另有隐情。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

【1】解释加点字，“人满为患”的“患”意思为（ ）。

A．祸害，灾难

B．害（病）

C．忧虑

D．厌烦

【2】下列能替换“那女儿也说父亲身体硬朗”中“硬朗”一词的是（ ）

A．坚硬

B．强硬

C．健朗

D．虚弱

【3】给本文加一个能体现中心的题目，最恰当的是（ ）

A．让座

B．一对父女

C．成全善良

D．公交车上

【4】“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”前一个“善良”指的是 的善良，后一个“善良”指的是 的善良。（ ）

A．让座女孩 老人

B．老人 让座女孩

C．老人的女儿 老人

D．作者 让座女孩

【5】“……老人和他女儿的拒绝，原来另有隐情。”中“隐情”指（ ）

A．让座的姑娘不怀好意。

B．老人臀部有伤不能坐。

C．老人身体硬朗。

D．老人提前知道公交车会加速后突然急刹车。

【6】联系短文内容，谈谈你对最后一段的理解。

________________________________

【7】文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦？请摘录下来，然后说一说你从中体会到了什么。

_________________________

【8】有人说，老人明知自己臀部有伤口，还要接受姑娘的让座，这种行为不可取。你是否同意这种观点？请结合文本说明理由。

_________________________________

15、按要求改写句子。

1．游隼俯冲时的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都要快！(修改病句)

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2．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”(改为转述句)

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3．秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

改为双重否定句：________________________________________________________________________

改为反问句：________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

(1)圆盘似的月亮，慢慢地移到了当空。(仿写一个比喻句)

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(2)这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。(用加点的词语写一句话)

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(3)先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？(改成陈述句)

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(4)“勤能补拙是良训，____________________”。(补充名言)

17、将下列反问句改为陈述句。

1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?

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2.这不是难为蝴蝶吗?

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3.为人类造福，有什么错?

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4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

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18、将下列句子改为转述句。

（1）老婆婆说：“唉，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

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（2）裁缝对顾客说：“我不会让您穿上这样难看的衣裳。”

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19、句子花园

扩句，至少扩两处：妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了。

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用加点的词语造句：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

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改为陈述句：周围的一切，不是都在起变化吗？

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仿写比喻句：对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

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修改病句：谁都会有缺点，完整的事物是不存在的。

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20、按要求写句子（14分）http://www.xj5u.com/

（1）称为 东方之珠  人们  把 香港 （将词语排列成通顺的一句话）

（2）人们称小兴安岭为巨大的宝库。（改为被字句）

（3）我们学校门前有高大的一棵杨树。（改病句）

（4）  真有此事 老师吃惊地说   你以后别一个人回家 （加上恰当的标点符号）

（5）小明读书。（扩句   怎么样的小明在哪里怎样读书 ？）

（6）小溪的水流向远方。（把“小溪的水”当作人来写。）

（7）你怎么能这么做呢？（改为不带问号的句子，意思不变。）

21、习作训练。

生活中，你一定有喜欢的东西或喜欢做的事情，其中也一定发生了许多有趣的故事……请你以“我喜欢”为题目，写一篇不少于400字的作文，把你喜欢的事物或喜欢做的事情写出来。