2024-2025学年(上)南京七年级质量检测生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、单核增生李斯特菌(如图)是一种常见的土壤细菌,以死亡的和正在腐烂的有机物为食。它也是某些食物(主要是鲜奶产品)中的一种污染物,能引起严重食物中毒。该菌在4℃的环境中仍可生长繁殖,人感染后主要表现为败血症、脑膜炎和单核细胞增多。下列选项中说法错误的是(  )

A.单核增生李斯特菌是一种杆状细菌

B.单核增生李斯特菌属于真核生物

C.单核增生李斯特菌在土壤中是一种腐生菌

D.单核增生李斯特菌无成形的细胞核

2、以下行为中,均属于先天性行为的一组是(  )

A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途

B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C.大雁南飞、公鸡报晓、草木皆兵

D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏

3、细菌、真菌和病毒在自然界分布广泛,下列说法正确的是(  )

A.大多数细菌和真菌在生态系统中作为消费者,参与物质循环

B.流感病毒可以使人患流行性感冒,它营寄生生活

C.我们体内有的大肠杆菌能制造维生素,它们寄生生活在人的肠道内

D.地衣是藻类植物与真菌的共生体,它们分开对各自没有影响

4、某生物兴趣小组探究了四种动物走迷宫获取食物的学习行为,得到的结果如下表。分析表中数据可推测,这四种动物从低等到高等的排列顺序是(  )

动物

完成取食前尝试次数

75

158

32

4

A.甲、乙、丙、丁

B.乙、甲、丙、丁

C.丁、丙、甲、乙

D.丙、丁、甲、乙

5、在人的生殖过程中,受精作用发生的场所是(  )

A.输卵管

B.输精管

C.卵巢

D.子宫

6、下列动物行为中,属于社群行为的是(  )

A.画眉帮杜鹃孵卵并喂养雏鸟

B.牧羊犬看护草原上觅食的羊群

C.成群的燕子在稻田上空觅食

D.狒狒“首领”优先享有食物和配偶

7、“蝴蝶交尾”这种行为属于(  )

A.防御行为

B.节律行为

C.取食行为

D.繁殖行为

8、小明将一瓶喝了一半的饮料忘在了温暖的阳台上,一段时间后打扫卫生时发现该饮料的液面上漂浮着一团团绒毛状絮状的物质,该物质最可能为(       

A.细菌

B.病毒

C.霉菌

D.酵母菌

9、生物小组的同学利用如图1装置进行仓鼠逃生实验,得到图2所示数据。叙述正确的是(  )

   

A.不同仓鼠个体的学习能力相同

B.仓鼠一旦学会逃生,就不会忘记逃生方法

C.学习行为有利于仓鼠更好地适应环境

D.仓鼠快速找到玻璃台进而逃生属于先天性行为

10、下列关于果实和种子传播的说法中,正确的是(       

A.草莓果实鲜艳诱人,容易吸引动物来取食,这不利于繁衍后代

B.蒲公英的果实具有伞状的细毛,能像降落伞一样随风飘散到各处

C.椰的果实表面具有构刺,易附着在人或动物的身体上,带向远处,散布开来

D.虞美人的果实成熟后,果皮向内蜷缩,能将种子弹射出去

11、细菌、真菌、病毒、寄生虫都可引起传染病。下列传染病由细菌引起的是(       

A.脚癣

B.肺结核

C.蛔虫病

D.艾滋病

12、下列有关动物运动或行为的叙述错误的是(  )

A.蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动

B.鸟的肺和气囊,都可以进行气体交换

C.青蛙后肢发达,趾间有蹼,能跳跃和划水

D.鱼靠游泳来获取食物和躲避敌害

13、我国的动物资源非常丰富,其中闻名世界的大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是一级保护动物,但是我国动物资源同样面临着严重威胁。人们把含有保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来,进行保护和管理,这种措施是(       

A.迁地保护

B.立法保护

C.宣传教育

D.建立自然保护区

14、下列关于生命起源和生物进化的叙述,不正确的是(  )

A.化学进化学说认为,原始生命诞生于原始海洋,是由非生命物质演变而来

B.米勒的模拟实验表明,原始地球上能形成氨基酸等有机小分子物质

C.原始大气中含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷、硫化氢等气体

D.原始生命出现后,生物进化的顺序符合“无氧呼吸→光合作用→有氧呼吸”的特点

15、玩手机时间太长,手指关节频繁活动,会导致患狭窄性腱鞘炎。具有减少骨与骨之间摩擦功能的是图中哪一结构(       

   

A.①

B.②

C.④

D.⑤

16、有着“水中大熊猫”之称的长江白鲟(如图),目前被世界自然保护联盟正式宣布灭绝。导致长江白鲟走向灭绝的主要原因是(       

A.地震、洪水等自然灾害

B.长江白鲟的天敌过多

C.长江白鲟的食物来源不足

D.人类的大量捕捞及对其生活环境的破坏

17、深圳桔钓沙海域曾出现大量银币水母,其身体呈辐射对称,形似银币。如果在海边游玩时遇到这种水母,千万不要触摸,因为银币水母(       

A.体表有刺细胞

B.有口无肛门

C.身体结构简单

D.具有消化腔

18、我国科学家把控制鲤鱼生长的基因转入鲫鱼的受精卵里,该鱼卵发育成和鲤鱼一般大小的大鲫鱼。下列实例中,所应用的技术与此技术相同的是(  )

A.转基因抗虫棉的培育

B.杂交水稻育种

C.试管婴儿的诞生

D.克隆猴的诞生

19、如图为三种微生物示意图,下列有关叙述错误的是(  )

A.①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成

B.②是细菌形成的芽体

C.③可用来制面包和酒

D.②③在生态系统中主要作为分解者

20、小红调查了学校周围环境中的生物后,将水绵、莲花、水葫芦归为一类,蚯蚓、猫、木棉归为另一类。她依据的归类方法是(  )

A.按个人喜好归类

B.按生活环境归类

C.按用途归类

D.按形态结构归类

二、填空题(共10题,共 50分)

21、已知面颊上有酒窝由显性基因控制,无酒窝由隐性基因控制。一对有酒窝的夫妇,生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子。

(1)人类的有酒窝和无酒窝是一对

(2)这对夫妇 所生的孩子中,女儿的性状与父母不同,这种子代与亲代在性状上的差异   ,性状从亲代传给后代的现象叫

(3)请写出有酒窝儿子可能的基因组成:     显性基因用D表示,隐性基因用d表示

(4)父母控制性状的基因是以   桥梁传递给子女的。

 

22、人类常见的遗传病有     等。

 

23、生态平衡是指在生态系统中生物的_______、各生物的_____________总是维持在相对稳定的状态。

24、探究温度对霉菌生活的影响的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出了结论

 

甲组

乙组

假设

温度能影响霉菌的生活

环境条件

温暖且氧气充足

低温干燥

实验材料

一块馒头

一块面包

处理方法

将实验材料装入袋中

实验结果

馒头发霉

面包没有发霉

实验结论

霉菌需要生活在温暖、潮湿的环境中

你同意该小组同学的实验方案和结果吗?______;

2如果不同意,请指出他们的实验方案和实验结果中存在着哪些问题实验方案方面:

环境条件:甲、乙两组变量应该是单一的,如:甲为:______潮湿;乙为:低温______;

实验材料:应该一致,甲、乙两组均应为______;

3实验结果预测:甲组______乙组______

 

25、遗传病是指____________的改变引起的疾病,可分为___________________________

26、生物进化遵循从单细胞到______,从低等到高等,从简单到复杂,从______到陆生。

27、根据形态、结构和生活习性的不同,植物有四个主要类群,它们是______植物、 ______植物、______植物、______植物.

28、沼气的成分主要是 ,它是一种可以 的气体,是 的燃料,还能照明和发电。

 

29、观察蚯蚓的图片,回答问题:

1图中[3]______,[ ]端是蚯蚓的前端。

2蚯蚓的身体由许多_________________构成,这样的动物叫___________

3用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有_______,具有辅助_______的作用。空气中的氧气首先溶解在__________中,然后渗进________,再进入______________中,由循环系统运输到全身各处。

4蚯蚓的运动依靠_______________的配合

5请你再列举出和蚯蚓同一类型的两种动物_______________

 

30、河蚌的呼吸器官是___,运动器官是__,能分泌珍珠质的是___

三、连线题(共1题,共 5分)

31、将右面微生物名称与左面所属类群用直线连接起来。

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、发现物像偏在视野的左下方,要将它移至视野正中,应将玻片往左上方移动。

 

五、综合题(共2题,共 10分)

33、如图是关节的结构示意图,请据图回答:

(1)关节在运动中既灵活又牢固,与其牢固性有关的是[     ]______及其周围的韧带,与其灵活性有关的结构是[     ]______,它能减小两骨运动时的摩擦。

(2)运动时若不小心用力过猛,会造成[     ]______从关节窝中脱落出来的脱臼现象。

(3)当某人患关节炎时,关节肿痛,医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液,这是______的分泌功能异常引起的。

(4)某人不慎扭伤了踝关节,导致疼痛、肿胀。一般情况下,不会出现下列损伤中的______。

A.脱臼

B.韧带拉伤

C.关节囊撕裂

D.骨折

34、小明早餐吃面包、酸奶。甲、乙是与这两种食品制作有关的两种生物示意图。

1)图中属于单细胞生物的是[ ____]。与制作酸奶有关的生物是[   ] ___________

2)甲、乙两种生物在结构上最主要的不同点是__________________________________,它们和植物细胞都有,但动物细胞没有的结构是_____________

3)两种生物营养方式相同,都是利用__________________________生活;乙生物图中所示的生殖方式是____________________

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