四川省宜宾市江安县2025年高考模拟（4）语文试卷(解析版)

1、“巧”的音序是   ，音节是   ，部首是   ，共 画。

最后一画是   ，组词是 。

2、根据解释将与“草”有关的四字词语补充完整。

（1）草（______）——做事不认真。

（2）（____）（____）草草写字不工整。

（3）（____）草（____）（____）比喻彻底除掉祸根，不留后患。

（4）（____）草（____）（____）比喻采取机密行动时，由于做法不谨慎，透露了风声，惊动了对方。

3、“飞花令”为古人行酒令的一种形式，原为吟诵带“花”字的诗词，答不上则罚酒，《中国诗词大会》中简化为两人依次吟诵带主题字的诗句。我们也来玩玩“飞花令”吧！

飞“春”字：____________________

飞“月”字：____________________

飞“花”字：____________________

4、看拼音写词语，注意把字写规范。

bàng  wǎn（________）xióng  māo（________） píng  jiǎng （________）

xìn yǐ wéi zhēn（________）  hǎi àn （________）  

nóng  yè（________） biǎn dan（________） míng shèng gǔ  jì（________）

5、把词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。

一叶知( )             引人( )目             一本正( )

怒目( )睁             ( )心吊胆             秋高( )爽

（1）每到( )、天高云淡的日子，我就喜欢和家人一起去郊外游玩。

（2）他跑到我面前，装作( )的样子，大声喊道：“抬起头！”。

6、诗歌阅读

新凉 徐玑

水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。

黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。

（注释）徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。  田畴：田地，田野。

【1】本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、____________的景象。

【2】“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？

______________________________________

7、默写《所见》，再回答问题。

1.《所见》是 （朝代）诗人写的，题目的意思是   。

2.从“鸣蝉”一词中，我们可以看出诗中描写的是（季节） 的景色。

3.诗人看到了 、黄牛、 ，听到了牧童的歌声和 。

4.“ ”这句诗描写了牧童动作、神态的变化；而“ ”不是诗人的所见，而是诗人的猜想。

8、阅读短文，回答问题。

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】解释下列词语。

无声：___________   野径：___________

花重：___________   独明：___________

【2】题目中的_____字是全诗的字眼。

【3】首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处？

___________________________________

【4】对本诗理解分析不正确的一项是（   ）

A.开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道时节，应时而来。

B.中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。

C.最后两句，诗人没有想到的雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。

D.全是不漏一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。

9、课文精彩回放。

晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村里的。

【1】在括号里填上合适的词语。

( )的芦苇        ( )的苇絮

( )的芦花        ( )的白雪

【2】文中画线句是一个_______句，这个句子是把______比作________。

【3】芦花村的特点是_________________________。

【4】这段文字交代了小英雄雨来生活的__________和___________。

10、读一读，想一想，做一做。

小雨点，沙沙沙，一颗一颗落下来，落到小草上，落到花朵里，小草花朵看见它，都会乐得笑哈哈。

【1】小雨点落下来的时候发出什么声音？ （     ）

A．哗哗哗

B．沙沙沙

C．哗啦啦

【2】小雨点落到了什么地方？（     ）

A．花朵和绿叶上

B．小草和花朵上

C．小草和大树上

【3】小草和花朵看到雨点，心情怎样？（     ）

A．气呼呼

B．兴冲冲

C．笑哈哈

11、阅读短文，回答问题。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】第一自然段共有________句话。从第________句到________句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第________句。

【2】我能在文中找出三个描写颜色的词语：________、________、________。

【3】我能找出文中的一个比喻句。

________________

12、阅读短文，回答问题。

特级教师

学校好不容易才邀请来的省特级教师将要在这所乡村小学讲一节公开课。

这所乡村小学里的老师谁都没有见识过特级教师。有的对特级教师不以为意；有的认为特级教师是凭关系混的，是靠年龄熬的……

特级教师来了，谁也没有料到竟是一个十分年轻美丽的女性。毫不夸张地说，如果打扮得更鲜艳时髦一些的话，她可以和巩俐比俏。特级教师说，上课时她将随便走进一间教室。

谁也没有想到她进了一个全校闻名的后进班。

上课铃响后，所有听课的教师都进了教室。这间教室的讲桌上散落（sǎn　sàn）着乱七八糟的粉笔，桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰。

特级教师用目光巡视一周后，迅速收拾好桌上散乱（sǎn　sàn）的粉笔，然后走下讲台，转过身去，面对着黑板，轻轻吹去了桌上的粉笔灰。片刻的鸦雀无声之后，教室里响起了一片掌声。所有的教师、学生用掌声给她的开场白打了最高分。

讲课的过程中她出了几道题让学生做，之后她又讲解了这几道题的做法。讲完之后，她说了一句：“请做对的同学扬一扬眉毛，暂时没做对的同学笑一笑。”

这堂课讲得十分生动。

所有的老师都知道了什么样的教师是特级教师。

（有删改）

【1】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。

【2】先解释“鸦雀无声”的意思，再用它写一句话。

鸦雀无声：____________________

造句：____________________

【3】“所有的教师、学生用掌声给她的开场白打了最高分”这个“开场白”指什么？请用“ ”画出来。

【4】请用“﹏﹏﹏”在文中画出能表现“这堂课讲得十分生动”的语句。这个老师讲得生动的原因是： 。

【5】短文最后说“所有的老师都知道了什么样的教师是特级教师”。联系短文和生活实际，你觉得怎样的教师称得上特级教师？

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13、阅读理解。

有趣的发现

①生活中有很多有趣的现象，只要细心观察，就会有所发现。

②有一次我在喂鱼缸里的小鱼时，发现鱼儿的眼睛总是睁着的。我心想：难道鱼不能闭眼睛吗？那鱼是怎么睡觉的呢？于是我仔细地观察起来，发现每条鱼的眼睛都一眨不眨的！我跑过去问爸爸，爸爸说：“鱼（   ）没有眼睑，（   ）没有办法闭上眼睛。鱼休息的时候，静止在水里就行了。但是，它的眼睛仍然是睁开的。”听了爸爸的话，我恍然大悟。

③从此以后，我喜欢上了观察，爱上了思考。我发现鱼用尾巴保持平衡、游泳。我知道了长颈鹿的脖子长得很长，是因为长颈鹿要吃长得高的叶子，就要把脖子伸得很高，经过不断进化，长颈鹿的脖子就越来越长了。

④细心观察，多问为什么，然后认真找答案，就会有很多有趣的发现。

【1】从短文中找出下列词语的反义词。

活动——（______）   退化——（______）

【2】选择合适的关联词语填在短文中的括号里。

如果……就……   因为……所以……

【3】根据意思写出相应的词语。

形容一下子明白过来了，突然醒悟了。

【4】填空。

短文第______自然段，详写了“我”发现____________________的过程，第_____自然段，略写了“我”发现_______________和知道了________________。

14、课内阅读。

①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

④“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

⑤只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

【1】写出文中画线词语的近义词。

设想_____  感叹_____  精心______

【2】将第①段中画横线的句子变为陈述句。

______________________________

【3】第③段中画横线的句子运用了___的说明方法；画波浪线的句子运了___的修辞手法。

【4】“在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这句话的主要内容可以概括为____，作者是用___的方法加以说明的。

【5】简要说明遨游太空的宇航员发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这一感叹的原因。

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15、改写夸张句

①校园里很静。

②西瓜很大。

16、缩句。

（1）她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。

（2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

（3）微小的灰尘不断地向四周散射强烈的太阳光。

（4）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（5）清光绪年间的学者王懿荣是当时的最高学府国子监的主管官员。

17、句子训练营。

（1） 它们从来不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。(用加点词造句)

_____________________________________________________________________________

（2）“厉害”有两个意思，请根据它的不同意思造句。

①严厉：

②难以对付或忍受；剧烈；猛烈：_______ ____________________

18、“收获”有两种意思，请根据不同意思分别写一个句子。

（收获：取得成熟的农作物）_______________

（收获：比喻心得、成果等）_______________

19、按要求写句子。

（1）把句子写具体，用上冒号。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

玲玲可真是只百灵鸟：_________________

（2）照样子，写写你记忆中的秋天。

例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

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（3）照下面这段话的表达特点，写一小段话。

例：说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要外出玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

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20、仿写句子我能行。

大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。

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21、习作展示。

每一个汉字都有着丰富的文化内涵。从下面的字中选择一个感受最深的汉字写一篇习作，可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。可以用所选的字作为题目，也可以自拟题目，不少于500字。

甜 泪 乐 悔