四川省乐山市市中区2025年高考模拟（五）语文试卷(解析版)

1、我能根据课内外积累填空。

1．翠鸟蹬开苇秆，像______飞过去，叼起小鱼，_____水面飞走了。这句话写出了_____________。

2．诗中有美景：春天，漫步江边，碧绿的柳枝随风舞动，我吟诵起了贺知章的诗句“____________，万条垂下绿丝绦。”夏天，看到蝴蝶在花间飞舞、蜻蜓在水面翻飞的美景，我想到了杜甫的诗句“穿花蛱蝶__________，点水蜻蜓_________。”诗中有故事：“家家乞巧望秋月，__________________”从这句诗中，我看到了人间女子向织女乞取智巧的情景；从“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”的诗句中，我读出了嫦娥寂寞孤独的心情。

3．台湾作家林清玄在《和时间赛跑》一文中写道：“假若你一直和时间赛跑，_______________。”这句话说得太好了！它教育我们要______________。因此，我常常用“__________________”的格言来激励自己。

4．从这学期的学习中，我明白了很多道理。从阮恒的身上，让我想到了“________________，患难见真情。”真挚的友情是多么宝贵。老师常鼓励我们：“花盆里长不出苍松，_____________。”我明白这是为了让我们学会吃苦耐劳，磨炼意志。

5．请你写出一句本学期学习的歇后语或气象谚语：______________________。

2、为下列形近字组词。

船（   ）  栏（   ） 唤（   ）  密（   ）  混（   ）

舱（   ）  拦（   ） 换（   ）  蜜（   ）  棍（   ）

3、默写古诗《山行》，把作者及朝代也写上。

__________________

4、给多音字注音并组词。

行_____( )_____( )

量_____( )_____( )

干_____( )_____( )

分_____( )_____( )

5、填空。

jì ( )静的夜晚，fán ( )星闪shuò ( )，ménɡ lónɡ ( )的月光下，白huà ( )的叶子好像tú mǒ   ( )上了一层银粉，漂亮极了。

6、读古诗，回答问题。

春晓

春眠不晓，处处闻啼。

来风雨声，落知多少。

【1】把诗句补充完整。

【2】题目的意思是（　 　）

A．春天的夜晚

B．春天的早晨

7、阅读古诗，完成练习。

大林寺桃花

人间四月芳菲尽， 。

长恨春归无觅处， 。

【注】

①这首诗作于元和十二年四月，白居易时被贬任江州司马。大林寺，在庐山香炉峰顶。②芳菲：盛开的花，泛指花。

【1】把诗句补充完整。

【2】《大林寺桃花》的作者是___________，全诗表达出作者由_____到___的感情。

【3】写出下列词语在诗句中的意思。

觅： ___________。                                     芳菲：____________。

【4】这首诗中前两句蕴含了物候现象，这是因为_____引起的。李白的《塞下曲六首》中也有两句与此原因相同，这两句是：________，_________。

【5】请简要分析诗人登山前后心情所发生的变化。

_____________________________

【6】指出诗中所运用的一种表现手法，结合相关诗句做赏析。

______________________________

8、阅读古诗，完成练习。

金陵酒肆留别（李白）

风吹柳花满店香，吴姬①压酒②唤客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞③。

请君试问东流水，别意与之谁短长？

①吴姬：吴地的美女；②压酒：榨酒。③觞[shāng]：古代称酒杯。

【1】解释加点字的意思：

欲行不行：____________ 子弟：___________

【2】最后两句运用了__________的修辞方法，表达了_____________。用自己的话说说这两句诗的意思：________________

【3】想象“风吹柳花满店香”描绘的画面。

____________________

【4】关于送别，李白还写下了_________，__________。

9、阅读短文，完成练习。

在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗，治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。

布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，                。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。

这一天，学校里有了一个光头男孩；第二天，学校里又多了一个光头男孩；第三天，学校里出现了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢快。

【1】给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

【2】在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。

【3】文中划线句子中的“这情景”，指的是怎样的情景？

______________________________________

【4】在读这篇短文的过程中，你会产生哪些问题？试着写一个，并说一说你是从哪个角度提问的？

______________________________________

10、课外畅游

老师的手

感恩节那天，报纸刊登了一则故事：有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰富的感恩节佳肴，外加一只香喷喷的火鸡。但看到道格拉斯的作品后，她惊讶不已，上面画了一只手！

这是谁的手？班上的小朋友都兴致勃勃地开始臆测，“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫，他用这手养出火鸡。”另一个小孩也有意见。在一阵猜测后，小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是你的手，老师。”他怯怯地回答。

道格拉斯个头矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手，虽然老师也经常牵其他孩子的手，但这对道格拉斯而言，意义却很大。也许过感恩节的真正意义并不在于收受他人给予我们的有形物质，而在于借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出。

【1】给加点字注音 ##dot##

刊登______##dot## 佳肴______##dot## 回馈______给______予

【2】理解下列字词的意思。

臆测：________________ 回馈：_____________________

【3】女老师猜想这些孩子会画什么？为什么？道格拉斯画的是什么？她这样画的原因是什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________

【4】说说你对“道格拉斯个头矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手”这句话的理解。

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11、类文阅读

书本里的蚂蚁

古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。

小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。

“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。

“我们是字。”细碎的声音回答。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。

“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。

书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动了，而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”字对自己说。现在，它们都像黑蚂蚁一样跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！

旧书不再是一本安安静静的书了。

有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她看厌了的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”会走路的字？小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上走来走去，书里的故事也就变来变去。

是的，第三天早晨，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远，不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。

小姑娘再也不用买故事书了。

【1】【理解词语】我们可以通过联系文中“（ ）”这句话来理解“陈旧”这个词语的意思。

A．小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里

B．这本她看厌了的旧书，写着她从来也没有看过的新故事

C．很久没有人翻动了

D．旧书不再是一本安安静静的书了

【2】【品味朗读】“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”联系故事内容，我知道这句话应该用（ ）的语气来读。

A．伤心

B．后悔

C．气愤

D．高兴

【3】【感受想象】自从小蚂蚁住进旧书后，发生了许多新奇有趣的事情。下面选项中按故事叙述顺序排列正确的一项是（ ）

①蚂蚁带着那些字，跳跳舞，串串门，感到很快乐。

②小姑娘每天都能看到新的故事。

③蚂蚁结识了许多小字。

④那本旧书不再是一本安安静静的书了。

A．②①③④

B．③①④②

C．①③④②

D．③①②④

【4】【创意想象】那些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”发挥想象写一写：当下面的字碰到一起，会发生怎样有趣的事呢？

12、阅读材料，完成练习。（选做题）

以前江苏地区的妇女，在中秋夜要“走月亮”。一般是结伴在月下游玩，或互相走访或拜佛庵，或举行文艺活动。据说苏州妇女走月亮，至少要走过三座桥，称为“走三桥”。

【1】这段材料主要介绍了_________________________________________________

【2】“中秋共把斗香烧，姐妹邻家举手邀。联袂同游明月巷，___________。”根据你对材料的理解，下列句子填入这首描写走月亮的诗中，最适合的是（ ）。

A.姊妹结伴走月亮 B.踏歌还度彩云桥

13、阅读下面一段话，完成下列习题。

爸爸经常教导我：学识是最宝贵的财富。学习，不仅要有专注的态度、锲而不舍的精神，还要有健康的目标。如果把学习的目标定在“挣钱”上，那就太肤浅了。会zhuàn钱是一种能力，但如果靠阴谋鬼计达到目的，是可bǐ的，把人做正，才是根本。社会需要创造财富，在这个过程中一定要符合逻缉和遵循规范。

【1】根据拼音写汉字。

zhuàn______钱 可bǐ______

【2】给加点的汉字注上拼音。

锲________而不舍 遵循________

【3】请找出文段中的两个错别字并改正。

________改为________ ________改为________

【4】“锲而不舍”形容学习认真努力，请你再写出两个这样的词：________、_______。

14、阅读课文片段，回答问题。

或高或低的青山挽着手臂，背倚着漫天白云，静静地、庄严地围绕着那泓碧水，好似迷恋着碧水的宁静与妩媚。碧水微波，也好似心仪着青山的伟岸与苍翠。

青山与碧水之间，有棵(   )的高山榕。它没有青山的(   )，没有碧水的(   )。它只是在万千青青小草的(   )之下，默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。

【1】根据课文内容，在括号内填上正确的词语。

【2】从选文中第二自然段找出一对反义词。

（______）——（______）

【3】第2自然段作者运用了__________的写作手法，把高山榕与_________和__________相比较，借以突出__________________。

15、读下面的句子，写出主要意思。

(1)在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。

________________________________

(2)圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物；上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

____________________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下。（改为双重否定句）

__________________________________

（2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

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17、句子乐园。

1.那只幼龟被向导引向大海。（改成“把”字句）

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2.老师说：“我明天带同学们复习，你们明天把英语活动手册带过来。”（改为第三人称转述句）

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3. 小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。（缩句）

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4. 难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）

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5.三只小鸟在榕树上叫着。（改为拟人句）

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18、从下面两个词语中选择一个，写一段话。

呕心沥血       处心积虑

___________________________________

19、句子练习

（1）请把“悠然自得”这个成语的意思用具体的情景表现出来，注意细节描写。

__________

（2）父母的爱是一棵大树，为我遮风挡雨；父母的爱是一盏明灯，_____；父母的爱是_____，_____。

20、将下列句子改为直述句。

（1）妈妈心疼地说，她的女儿一个人在家，该多没意思啊！

____________________

（2）河流说，它是一条伟大的河流，那是因为它遵循着这条规律。

_________________

21、看图写话。

提示：仔细观察图片，看看图中的小朋友在哪里？正在做什么？用几句通顺的话写一写。