1、比一比,再组词。
到( ) 脸( ) 脑( ) 峰( ) 瀑( )
倒( ) 险( ) 恼( ) 锋( ) 爆( )
2、先把词语补全,再按要求填空。
别出心(_____) 技高一(_____) 斩钉(_____)铁 威风(_____)(_____)
(_____)然大物 不(_____)思索 汹涌(_____)湃 (_____)(_____)不安
1.形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑的词语是________
2.选择一个ABCC式的词语填在下面,再根据积累补写两个。
_________ __________ __________
3.写出画“ ”词语的反义词和近义词。反义词:______ 近义词:_______
3、我会读拼音写词语。
bàng wǎn biàn chéng hǎi yáng dài gěi zuò wén
(____) (____) (____) (____) (____)
4、写同音字。
cù( )酸 急( ) zhàn( )放 ( )士
xuē皮( ) 剥( ) guàn习( ) ( )溉
bì( )开 ( )玉 pì偏( ) 开( )
5、到了_____,葡萄一大串一大串地挂在___底下,有___的、 ___的、紫的、暗红的、淡绿的,_____,美丽极了。(《葡萄沟》)
6、阅读下面的诗歌,完成后面练习。
斗笠
孩子,戴上这顶斗笠吧,
你便把故乡戴在头顶。
走到哪里,你都是故乡的一朵蘑菇,
娘在梦里也能看见你不斜的身影。
孩子,戴上这顶斗笠吧,
斗笠里有我编进的鸟鸣。
走到哪里,你都能听到来自故乡的声音,
静静的夜晚,鸟鸣会滑进你的梦境。
孩子,戴上这顶斗笠吧,
让这片故乡的热土靠近你的心胸。
走到哪里,你都能采到来自故乡的温暖,
即使寒流侵袭的冬夜,你也会感到春意融融。
孩子,戴上这顶斗笠吧,
让这朵故乡的花儿伴你在闹市穿行。
走到哪里,你都能闻到故乡的芬芳,
让这泥土的芳香拍打城里的每扇窗棂。
孩子,戴上这顶斗笠吧,
你便把一轮月亮戴在头顶。
孩子,它可是娘心尖的一点亮呀,
让它亮在你的头顶,成为一盏不息的灯。
【1】为什么说“戴上这顶斗笠吧,你便把故乡戴在头顶”?
__________________________________
【2】你怎样理解“让它亮在你的头顶,成为一盏不息的灯”?
________________________________
【3】这首诗歌表达了一位母亲对即将离家的孩子的_________。
【4】读完这首诗歌,你会想起哪首诗或哪首歌?写下几句。
________________________________
【5】你来试着写一小节诗吧!
孩子,戴上这顶斗笠吧,_________________________________。
走到哪里,你都_____________,________________。
7、课内外古诗对比阅读。
村晚
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
牧童[唐]吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
【1】这两首诗都描写了________________的形象。
【2】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是( )
A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。
C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。
【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是( )
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
【4】“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童________、_________的生活。
【5】请你展开想象,写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。
_________________
【6】“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释:一种认为是牧童横躺在牛背上,展现了牧童的调皮可爱;一种认为是牧童骑在牛背上,信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释?说说你的理由。
________________
8、阅读下面古诗,完成小题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
【1】“双袖龙钟泪不干”描绘了诗人怎样的神态?
_____________________________________________________________________
【2】“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”历来为人们所传颂,你知道这两句妙在哪里吗?
_____________________________________________________________________
9、课内阅读。
呼风唤雨的世纪(节选)
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
【1】结合文章解释词语。
出乎意料:___________________________________
【2】文中画线句子是一个设问句,作用是_____________________
【3】“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望”是因为____________________________________________________。
【4】说说文章最后引用诗句有什么好处。
___________________________________________________
10、阅读《蜗牛——背着房子去旅行》。
蜗牛——背着房子去旅行
刘香英
蜗牛总是背着房子四处旅行,它的房子可不是装饰品哦。当遇到强大的敌人时,打不过,躲!瞧,它把头和触角迅速缩回壳内,快速分泌黏液将缺口封住。等到敌人离开很久后,它才慢慢地从壳里伸出头和触角,继续舒适地生活。此外,它还是修房子的高手,外壳坏了不用请工人,自己分泌出一种物质修补一番就可以了,怎么样?厉害吧!
小小蜗牛牙齿多
蜗牛的寿命很短,一般只能活2~3年,最长也只有7年。但是它总是慢慢爬行着,悠闲地过着每一天,不因为生命短暂而自怨自艾。
不要看它小,牙齿可不少哦。在它针尖一样大的嘴里,有一条长满牙齿的舌头,上面大约有25600颗牙齿呢。所以,它们吃东西毫不含糊,连带刺的树叶也能咬碎吃下去。
蜗牛只吃素吗?不,也有吃肉的蜗牛呢。比如玫瑰蜗牛和嘉纳蜗牛,它们以蚯蚓、小蛞(kuò)蝓(yú)或其他蜗牛为食。
环球之旅
不要看蜗牛小,种类可真不小,整个种群有4万多种。褐云玛瑙蜗牛、海南坚蜗牛、马氏巴蜗牛、白玉蜗牛等,它们的足迹几乎遍及全世界,不信你随便翻开一丛杂草,一定会有几只躲在那里。
蜗牛在世界各地都有,它在各种文化中有不同的象征意义。中国人认为蜗牛象征缓慢、落后;在西欧它们象征着顽强和坚持不懈;芬兰人用蜗牛的举止来预测天气,他们觉得蜗牛的触角伸得很长,明天就会有一个好天气。
爬行的秘密
蜗牛爬得慢,是公认的。曾经有人做过实验:蜗牛在干燥的地面上,每分钟能爬行9~13厘米;到了遮阴的地面时,速度减慢,每分钟爬行6~8厘米;等到了有薄水层的地面时,每分钟可以前行25~30厘米。
在西方一些国家,每年都举行蜗牛赛跑,在一次蜗牛赛跑中,一只来自西班牙的蜗牛获得冠军,它竟然在5秒内跑完了124厘米!
蜗牛爬行可是有诀窍的,它们总是气派地前行。不信你看,它们会在走过的地方,铺上一条白色地毯。那“白地毯”是蜗牛脚下分泌的黏液,可以用来减小摩擦力,以帮助它们更好地爬行。
本文选自《聪明泉:少儿》2009(10)有删减
【1】蜗牛在各种文化中有不同的象征意义,在中国象征( )
A.预测天气
B.顽强和坚持不懈
C.缓慢落后
D.努力和勇敢无畏
【2】蜗牛在遮阴地面爬行的速度的是( )
A.9~13厘米
B.6~8厘米
C.25~30厘米
D.124厘米
【3】“它总是慢慢爬行着,悠闲地过着每一天,不因为生命短暂而自怨自艾。”对这句话理解最准确的一项是( )
A.蜗牛爬行很慢
B.蜗牛生命短暂
C.蜗牛乐观悠闲
D.蜗牛自怨自艾
【4】根据文本,下列说法不正确的一项是( )
A.蜗牛的食物只有植物。
B.蜗牛用外壳保护自己。
C.蜗牛在世界各地都有。
D.蜗牛用黏液帮助爬行。
【5】“蜗牛爬行可是有诀窍的,它们总是气派地前行。”联系文本,对“气派”理解最恰当的一项是( )
A.很随便
B.有气势
C.爬得快
D.有方法
【6】“蜗牛总是背着房子四处旅行,它的房子可不是装饰品哦。”句中把蜗牛壳比作房子,这样写有什么好处?至少写出两点。
____________________________________________________________________
【7】根据文本,从不同角度提出两个问题。
_____________________________________________________________
11、阅读(二),完成练习。
牛的写意(节选)
文·李汉荣
牛的眼睛总是湿润( )的,它终身都在流泪。牛的眼睛是诚实( )的,在生命界,它的眼睛最没有恶意。牛的眼睛也是美丽( )的,无论雌雄老少,都有着好看的双眼皮,长者善眨动的睫毛,以及天真( )黑亮的眸子。
【1】为文中加点的词语写反义词。
【2】根据短文内容提出两个你认为最有价值的问题,选其中的一个试着作答。
问题1:___________________________
问题2:_______________________
回答问题(____)___________________
【3】写出带有“牛”字的成语至少三个。
______________________________
12、阅读短文。
1947年,遵照党中央的决定,刘邓大军向大别山挺进。
经过连续十几天的行军作战,8月23日晚上,先头部队十八旅到达汝河北岸。
国民党反动派集中兵力跟在后面紧紧追赶,还在汝河南岸布置了一条几十里长的防线。当十八旅到达汝河北岸的时候,敌人早已把渡口两岸的船只统统拖走、砸毁了。河水有一丈多深,人马过不去。前有强敌,后有追兵,情况十分紧急。
旅长和政委正站在河边商量着进军的办法,一个参谋跑来报告:“刘伯承司令员和邓小平政委来了!”旅长和政委赶紧迎上去,只见刘司令员和邓政委由纵队首长陪同,大步走了过来。
邓小平政委叫参谋长打开军用地图,和其他几位首长一起分析了形势。情况确实很严重,大家不约而同地望着刘邓两位首长。
“我们要采取进攻的手段,从这里打开一条通路。”刘司令员扶了扶眼镜,用手指在地图上一画,接着说,“不管敌人有多少飞机、大炮,我们一定要迅速前进,一定要实现跃进大别山的战略计划!”他叮嘱旅长说:“要记住,现在是‘狭路相逢勇者胜’,要勇,要猛!”
“狭路相逢勇者胜”这句话,很快在部队中传开了。任务一级一级地往下传达:不管敌人的飞机、大炮多么厉害,一定要杀出一条血路,跃进大别山。每支步枪都插好刺刀,每颗手榴弹都揭开后盖,逼见敌人就打,绝不留下敌人的一个据点,绝不留下一个顽抗的敌人。
漆黑的夜空被战火照亮了。冒着敌人冲天的炮火,我军在汝河上搭起了一座浮桥。先头部队的战士如猛虎出山,杀向敌人。他们攻占了一个村庄,又扑向另一个村庄;拿下了一个据点,又进攻另一个据点。一夜之间,十八旅就攻下了十几个村庄,打开了一条六七里宽的通路。主力部队从打开的通路冲了上去,大军像决堤的洪水,向西南方向奔流。
“狭路相逢勇者胜”。我军胜利了!刘邓大军跃进大别山,像一把钢刀插进了敌人的心脏。
【1】请在文章前面的横线上填上合适的标题。
【2】文章中“刘邓大军”中的“刘邓”指谁?
____________________________
【3】先头部队十八旅在跃进大别山过程中遇到了哪些困难?
______________________________
【4】填空。
本文采用了_____的描写方法,其中概括描写的段落是_______,着重表现出我军________________________的精神。
【5】“狭路相逢勇者胜”这句话给你带来哪些启示?请你结合自己的生活经历写一写。
________________________________
13、课外阅读。
我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥的果实,农民看了可高兴啦!
【1】短文共有(______)句话。文中的“我”是(______)
【2】我”在(______)时候发芽,在(______)时候结果。
【3】谁帮助“我”长大?
____________________________________
14、阅读短文,回答问题。
北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
【1】将可以搭配的词语连一连。
扬起 宝物 挺拔的 草甸子
捧出 锦缎 茫茫的 高粱
抖动 豆荚 透明的 锦缎
摇动 脸庞 五彩斑斓的 蓝绸子
【2】“燃烧”在字典里有两种解释:①物质剧烈氧化而发光、发热;②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第______种解释。
【3】“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是( )
A.拟人 B.比喻、拟人 C.比喻 D.拟人、夸张
【4】第四自然段的关键句是_______。围绕关键句,作者具体写了原野上的_______、_______和________。
【5】人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒_________的美丽景象。
15、按要求写句子。
(1)乌篷船泊在水面上。(扩写句子)
(2)早上从酒店出来,我被徽州独特的美景迷住了。(改为“把字句”)
___________________________
16、把反问句改成陈述句。
(1)难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?
(2)这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀?
(3)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
17、兴冲冲 空荡荡 静悄悄(看到这些词语,你的眼前会浮现出怎样的画面,任选两个词语写一段话。)
____________________
18、长话短说,用简洁的语言写出下面句子的主要意思。
曾有很长一段时间,我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
___________
19、按要求改写句子,不改变句意。
(1)为了把家乡建设得更美好,我们应该努力学习。
改成反问句:
(2)我们怎能忘记老师的谆谆教导?
改成陈述句:
(3)”十一“之前,我一定写完稿件。
改成上重否定句:
(4)人们不得不称赞池塘的美景。
改成肯定句:
(5)妹妹今年只有三岁。妹妹已经能背诵上百首唐诗了。
用恰当的关联词语连成一句话:
20、按要求完成下列句子.
(1)一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句:
(2)北风刮着。
扩句:
(3)咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句:
变成被字句:
21、习作检测。
照片反映出我们经历的方方面面的生活,拍摄下我们走过的路,记载着我们的幸福、欢乐、怀念、骄傲、悲痛、懊悔……请你以“照片”为主题,自拟题目,写一篇记叙文。
写一写自己亲身经历的事,表达真情实感。字数不少于400字。