四川省绵阳市涪城区2025年高考模拟（三）语文试卷(解析版)

1、看拼音写词语。

zāo gāo     páo xiào     fàn làn     dǐ yù     háo mài     tuí rán

( )       ( )             ( )       ( )       ( )       ( )

2、读拼音，写字词。

（1）我想去看看那biàn huàn （________）莫测的庐山云雾。

（2）我们正在pǔ（_____）写历史的新piān zhānɡ（_____）。

3、照样子写词语。

气冲冲（ABB） ＿＿＿＿＿＿＿＿   ＿＿＿＿＿＿＿＿

不知不觉（ABAC） ＿＿＿＿＿＿＿＿   ＿＿＿＿＿＿＿＿

4、苏格拉底让弟子们去摘一颗最大的麦穗，实际上是要让弟子们懂得________，名言“________，________。（八字成语）”说的就是这个道理。

5、请你根据提示默写出下列名篇中的句子。

（1）千磨万击还坚劲，_____________________________。

（2）_____________________________，一片冰心在玉壶。

（3）我劝天公重抖擞，_____________________________。

（4）劝君更尽一杯酒，_____________________________。

（5）_____________________________，淡妆浓抹总相宜。

（6）_____________________________，早有蜻蜓立上头。

6、课内阅读。

茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排挞送青来。

【1】这首诗的作者是___代诗人_________，诗的题目是《________》。

7、古诗阅读

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

唯有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】这首诗的作者是宋代的诗人___________，诗中描写的季节是__________。

【2】诗的一、二句中，作者抓住哪些景物特点向我们展示了农村特有的景象？

______________________

【3】诗中第三句写道“日长篱落无人过”的原因是_______________诗的三、四句表达了诗人对____________的喜爱之情。

8、读古诗词，完成练习。

清平乐（yuè）·村居

【宋】辛弃疾

茅檐低小， 溪上青青草。

醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡（同“无”）赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这是一首词，其中( )是这首诗的词牌名，( )是题目。

【2】对“亡赖”的理解正确的是（            ）。

A．贬义词，说明小儿不好好干活，耍无赖

B．褒义词，顽皮淘气的意思

【3】表现小儿无赖的一句是：_____________________________。

【4】这首词表现了诗人怎样的感情？

____________________________________________

9、我会阅读。（8分）

美丽的花坛

学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。

花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

（1）短文共有（ ）自然段。（2分）

（2）填空。（3分）

（ ）的花坛 （ ）的枝条（ ）的小花

（3）花坛的四周有什么？（3分）

10、阅读

轻轻的一声叮咛 　　

出差在外，在一农家借宿一夜，天亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。

路上果然下了大雨，许多人在树下躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□

我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。

我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”

向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”

我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”

出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。

我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”

又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。

想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。

【1】给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）

出差（chā  chāi）小花伞（sǎn  shǎn）着想（zháo  zhuó） 似乎（shì  sì ）浏览（lǎn  nǎn ）

【2】将文中括号里不正确的字划去。

【3】从文中找出几对近义词。

（ ）—（ ） 　　　（   ）—（   ）

【4】根据字典的义项并联系上下文理解画线词语的意思。

深： ① 从表面到底或从外面到里面距离大； ② 久，时间长；③程度高的； ④ 颜色重。

洋： ① 比海更大的水域； ②广大，多；③ 外国的； ④ 现代化的。

凌： ① 冰； ②侵犯，欺压； ③ 升，高出； ④ 相犯，交错，迫近。

一种说不清却感人至深：　　　　　　　　　　温暖和情感洋溢在我的周围：　　　　　　　　

给我整理凌乱的衣服：　　　　　　　　

【5】在“□”中把空缺的标点补上。

【6】“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？

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11、阅读文段，回答问题。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】文段画线的语句中，形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是______；体现枝叶很密很多的词语是_____________、___________。

【2】文段中主要描写的景物有树木、_______、_______ 和_______。

【3】“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中用得最巧妙的是“_______”字，这个字形象地说明了小兴安岭的雾________（很白很美 很多很浓）。

【4】为什么说小兴安岭像个“美丽的大花坛”？用“﹏﹏﹏”在文段中画出相关句子。

12、现代文阅读

成功就是翻越远方的大山

刘翔

很早就知道阿兰.约翰逊的名字了，我想每一个练跨栏的人，都知道他的名字，就像踢足球的人知道贝利，打篮球的人知道乔丹那样。

刚练跨栏那会儿，根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。必须承认，他已经成为我的一个偶像，在我看来，他就是一座远方的大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要翻越这座大山了。

2001年，在埃德蒙顿举行的国家田径锦标赛上，我清楚地记得，那是我和约翰逊的第一次碰面。

很遗憾，那时的我还略显稚嫩，虽然说跑了13秒51，基本发挥了自己的水平，但这个成绩摆到世界的范围来看，就显得太普通了。也正因如此，我没有进入决赛，只能作为观众，在一旁感受约翰逊那风驰电掣一般的速度。那次他得了冠军，成绩是13秒04。我暗暗地问自己：“刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？”

2002年，我参加了希腊雅典举行的国家室内田径锦标赛。那是我第一次和约翰逊肩并肩地站在跑道上，是我和他第一次同场竞技。但真的是很遗憾，那次比赛，我在跨越第二个栏的时候，摔倒了，没有完成比赛，我所能看到的，只是约翰逊的背影。

随着我的成绩渐渐提高，出国比赛的机会也多了起来，而进入决赛的机会也越来越多，从而使得我和约翰逊面对面“过招”的次数也越来越多。有时候，回首那段经历，我自己也禁不住有些气馁，整个2003年，我和约翰逊大大小小比了近10次，我全军覆没，没有一场胜利。但可以看到的是，我的成绩，从原来徘徊在第四五名慢慢进步到了跻身前三名。更多的时候，我一直拿第二名，而约翰逊一直是第一名。

毫无疑问，那时候，约翰逊仍然像一座大山那样横在我的面前，但我隐隐感觉到，这座大山已经不像当初那样遥不可及了，我甚至觉得我站在了山脚下，接下来要做的，就是翻越它。 2004年5月8日，在日本大阪举行的国家田联大奖赛，我等的那一天，终于到来了。

我跑了13秒06，而约翰逊的成绩是13秒13。我第一次面对面地战胜了约翰逊。此前在瑞士的洛桑，我曾跑出了13秒12战胜过他的13秒17。但那时我们并不是在一个组，称不上是面对面，我也丝毫没有战胜他的感觉。

然而，当我第一个冲过终点，第一次让约翰逊看到我的背影的时候，很奇怪，我并没有特别的兴奋。尽管，我跑出了13秒06的成绩，打破了自己当初创造的13秒12的亚洲纪录，而这个成绩也是当年的世界最好成绩。

但在数万观众的呐喊声中，我还是有点迷糊：我打败了约翰逊？是真的吗？是约翰逊让我意识到，这是真的。比赛完，他第一个走向我，同样是那个友好的微笑，他拍拍我的肩膀，说了一句：“干得漂亮，祝贺你！”

那一刹那，我才回过神来，这一切都是真的，我击败了世界“跨栏王”！

【1】文中“远方的大山”一语双关，说说它的两层含义。

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【2】请你说说“刘翔，你将来能和他跑得一样快吗”一句在文中的作用。  

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【3】找出文中作者极力渲染“跨栏王”约翰逊的句子，这样写的目的是什么？  

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【4】梳理文章的写作顺序，并说说这样安排的好处。  

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【5】文中写到自己在战胜约翰逊的时候，并没有特别的兴奋，这是什么原因？  

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13、阅读

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔（xíng  xián）来树枝（   ）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（   ）洞，准备舒舒服服地睡大觉（jiào  jué）。松柏（   ）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎng  shang），杨树、柳树的叶子（   ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】划去文中括号里不正确的读音。

【2】按照原文在（   ）里填上合适的动词。

【3】填空。

（________）的小喇叭 （________）的衣裳   （________）地睡觉

14、阅读

  突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线口很快是一片口一大片的亮光口那满山遍野的灯笼火把，越来越近口越来越亮口口顿时，我泪如泉涌。

【1】在文中的“□”里填上正确的标点符号。

【2】把表示“我”听到的句子用“________”画出来。

【3】“满山遍野的灯笼火把”说明什么，又体现了什么？

__________________________________________

【4】当看到满山遍野的灯笼火把时，“我”为什么泪如泉涌？

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15、按要求写句子

1、松鼠摘松果。（扩写句子）

2、松鼠高高兴兴地走进了大森林里摘香甜可口的松果。（缩写句子）

16、句子训练营。

（1） 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)

（2）我替你担心。（扩句）

17、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。

【1】下课了，老师叫我到办公室去。

“把”字句：_________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________

【2】困难没有吓倒他。

“把”字句：_________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________

18、首先甜甜朗读了诗歌中优美的句子，请你按要求写句子。

（1）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（照样子描绘颜色）

那夜幕的黑，______________；那海鸥的白，______________；而那______________，______________！

（2）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。（用加点词仿写）

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19、小姑娘递给了过路人一个水罐。（改“把”字句和“被”字句）

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20、按要求写句子。

1.一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（改为反问句）

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2.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（改为“被”字句）

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3.我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）

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4.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）

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5.音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的情感。（用关联词连成一句话）

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21、我是小作家（10分）

看图写话（不会写的字用拼音代替）。

不要摘花