1、古诗文填空。
1.《浪淘沙》中,描写黄河气势雄伟的诗句:______________,_____________。
2.《江南春》中,描写春天优美景色的诗句:______________,____________。
3.______,_______。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
4.五谷:____________________。
五音:_____________________。
五彩:_______________________。
5.捐躯赴国难,_______________。
6.南朝四百八十寺,___________。
7.儿童相见不相识,___________。
2、将词语补充完整,再选词填空。
(_____)然有序 (_____)然屹立
(_____)于职守 (_____)于现状
形容遵守秩序排队整齐的样子用(________),形容忠实地对待自己的工作用(________),形容山或建筑物雄伟而稳固地立着用(________),形容对眼前的状况感到满意用(________)。
3、先补全下面的词语,再按要求完成练习。
一针见(______) 一声不(______) 肃然起(______)
汗如(______)下 情不自(______) 舍已为(______)
1.类似画“_____”格式(一×不×)的词语,我还知道____________、____________。
2.画“﹏﹏”词语的近义词是____________。
3.读句子,选择合适的词语填空。
经历46次战役战斗,26次立功受奖,曾荣获“华东三级人民英雄”称号,荣立特等功2次,一等功7次……看到这些厦历,我们不禁对93岁的老英雄胡兆富___________________。
4、读拼音,写词语。
jiāo huò chèn shān fù zé dào lǐ
(______) (______) (______) (______)
kuā jiǎng lòu yǔ lǐ wū piān xīn
(______) (______) (______) (______)
5、将下列词语补充完整,再按要求完成练习。
①没精打( ) ②翩翩起( ) ③( )奇斗( )
④名( )中外 ⑤相( )并论 ⑥学( )五车
⑦形态各( ) ⑧无忧无( ) ⑨刻舟求( )
(1)古时候用“__________”形容一个人读书多,学问大。(选词填空)
(2)我能写出与②结构相同的词语:__________ ,还能写出与④意思相近的成语是____________。
(3)⑨是出自寓言故事的成语,本学期学过的成语____________也出自寓言故事。
6、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】题目中的“山东”指的是( )
A.山东省。
B.山的东面。
C.华山以东。
D.泰山以东。
【2】“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是( )
A.全部。
B.量词,次,回。
C.又。
D.普遍。
【3】读诗题,明内容。诗题中的“______”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传统节日_______,这个节日的习俗有________、________等。
【4】赏析“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,完成练习。
(1)诗句中的“______”字与“_______”字分量很重,写出节日里游子的孤寂,具有很强的感染力
(2)“每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“____”。我还能写出两句关于思乡的诗______,______。
【5】对“遥知兄弟登高处,遍插芙萸少一人”分析有误的一项是( )
A.这两句诗流露出诗人客居他乡,无比孤独的心情。
B.这两句诗通过写兄弟插上茱萸,在登高望远,反衬出自己的寂寞与孤独。
C.诗人插上茱萸登高时,发现兄弟不在,所以增加了几分孤独、忧愁。
D.这两句诗运用想象的手法,写重阳节家乡兄弟们登高时的情景,表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞,倍加思乡的情感。
7、读一读,回答问题。
青青草地上,走来鸡鸭鹅,
小鸡jī jī jī,小鸭gā gā gā,
小鹅é é é,大家争着来赛歌:
a—o—e…
【1】小鹅是怎样叫的?________
8、读古诗,回答问题。
咏 鹅
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】找出诗中表示颜色的词语。 _______
【2】这首诗写了鹅的曲项、白毛和______(填序号)
①红掌 ②清波
9、阅读下文,回答问题。
尊师的居里夫人
1903年,居里夫人发现了一种新的物质-镭,这一发现(震动 震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一位获得诺贝尔奖的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生——法国北部的第厄普。可是,她付不起波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫,居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请了老师到家里做客,居里夫人的热情接待使老师感到像是回到了自己的家里一样。
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上主席台。这位老妇人就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这一幕所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样,当她成为一位伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经给她(传播 传授)知识的老师。
【1】用“\”画去文中括号里不恰当的词语。
【2】根据上下文的意思,选择正确的词语解释。
①“盛誉”的意思是(______)
A.很高的荣誉 B.称赞 C.赞美、夸奖
②“簇拥”的意思是(______)
A.聚成一团 B.许多人紧紧地围着 C.许多人围着
【3】“在场的人都被这一幕所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为( )
A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪。
B.老人被居里夫人的这种成名后不忘曾经教过她的老师的美德所感动,所以流下热泪。
C.老人看到会场的热烈场面,感动得流下热泪。
【4】文章主要写了居里夫人的哪两件事?
________________________________
【5】读了文章后,你有什么体会?你认为居里夫人是一个怎样的人?
_______________________________
10、阅读《足球史话》语段,完成练习。
足球最早起源于中国。《战国策》中曾记载2000多年前战国时期齐国都城临淄开展足球运动的情况。当时足球被称为“鞠”。鞠用皮革做外壳,中间塞满鬃毛之类的东西。西汉时,刘邦曾在宫廷内修建“鞠城”,专供比赛使用。汉武帝还在军队中推广足球运动,使足球运动兼有强健士兵体魄和提高军队战斗力的作用。
【1】“最早”一词有什么作用?
_______________________________________________________________________
【2】在军队中推广足球运动有什么作用?
________________________________________________________
【3】本段文字运用了哪种说明方法?
_______________________________________________________________________
【4】概括本段段意。
_______________________________________________________________________
11、课外阅读训练
夹竹桃(片段)
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想,我爱上了夹竹桃。
【1】月光下的夹竹桃引起“我”许多幻想,“我”幻想它是 ,是 ,是 。
【2】文中的“一团模糊”的意思是 __________ ;“毫不含糊”的意思是__________
【3】“但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。”品一品这句中“袭”的运用的妙处:
__________
【4】“有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。”这句话在全文中起的作用是:______________
12、阅读短文,完成问题。
英雄赞歌
①“为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它;为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花!”这首《英雄赞歌》是电影《英雄儿女》的主题曲,影片中,王成一边高呼“为了胜利。向我开炮!”,一边拉响爆破简,与蜂拥而至的敌人同归于尽。王成的形象是以几位战斗英雄为原型塑造的。特等功臣赵先有就是其中之一。
批注:王成的举动,使我很震撼。
②1952年10月,副指导员赵先有坚守的67高地遭到敌军猛烈的进攻。伴随着大炮的轰鸣,阵地上一片火海。赵先有面对阵地上仅有的3名战士,坚定地说:“同志们,我们要坚决守住阵地,人在阵地在,决不后退一步!”战士们热血沸腾,在赵先有的指挥下,顽强地击退敌人的一次次进攻。
③炮弹在他们周围爆炸,腾起滚滚黑烟。赵先有冒着浓烟,冒着烈火,一会儿跳进战壕,一会儿匐前进。他的脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击,好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。当通信员刘顺武与团长张振川取得联系后,赵先有马上报告敌军位置,为我方的炮兵准确地指示目标。他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人,大喊:“开炮!”我军的大炮怒吼着,炮弹像雨点般落下,敌人发起的多次冲锋被击退。
④战斗中,王桂印和李富不幸牺牲,赵先有也多处受伤,双目失明,腿不能行。他顾不上自己的伤势,让刘顺武继续用步话机报告敌人的位置,指挥炮兵向敌人开炮。
⑤近了,更近了!一波又一波的敌人从四面八方涌来,很快将二人包围。情况紧急,赵先有对着步话机大声请求:“敌人已上我阵地,炮兵直接向我阵地开炮!”
⑥自己的同志正和敌人混战在一起,我们的炮兵怎能再向阵地开炮?危急时刻,团长张振川又听到步话机里传来赵先有嘶哑却坚定的声音:“团长,敌人上来啦,开炮打吧!”不久,步话机里传来一阵急促的手榴弹、冲锋枪响声……阵地一片寂静。赵先有、刘顺武壮烈牺牲了。
⑦团长张振川心如刀绞一般,他攥紧拳头,命令道:“老陈!开炮!狠狠地打!霎时间,炮声震耳欲聋,增援的战士赶到了。他们勇猛地冲上阵地,消灭了敌人。
⑥李风林也是王成的原型之一。李风林在战斗到只剩他一个人时,端着冲锋枪跳出战壕,向敌人一阵猛烈射击,边打边高喊:“祖国,我要坚决为你战斗到底!”子弹打完了,他也身中数弹,倒在了阵地上。
⑨“捐躯赴国难,视死忽如归。”赵先有、李风林、黄继光、邱少云……无数英雄儿女将热血洒在这片土地上。
⑩“为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它:为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花!”无数先烈用热血和生命谱写的英雄赞歌,在中华大地代代传唱!
【1】阅读《英雄赞歌》,将第②一⑦自然段的主要内容补充完整。
英雄赞歌
一(①):影片《英雄儿女》中的英雄人物王成,是以很多战斗英雄为原型的。
二(②-⑦):赵先有_______________。
三(⑧):李凤林在只剩自己一人坚守阵地的情况下英勇杀敌,壮烈牺牲。
四(⑨-⑩):千千万万的英雄用生命谱写了最美的英雄赞歌。
【2】读句子,注意反复出现的部分,想想它们的表达效果,选出表达最准确的一项:( )
赵先有冒着浓烟,冒着烈火,一会儿跳进战壕,一会儿匍匐前进。
A.具体写出赵先有战斗的场面,强调他身手敏捷的特点。
B.强调战斗环境艰苦,突出赵先有不怕牺牲的革命精神。
C.表现战场浓烟滚滚、火势迅猛,突显战斗环境的艰苦。
【3】文中多次出现“开炮”一词,联系上下文,从内容和情感两方面,写出自己的体会。
| 自然段 | 关键词句 | 我的体会 |
1 | ③ | 他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人,大喊:“开炮!” | _________ |
2 | ⑤ | 情况紧急,赵先有对着步话机大声请求:“敌人已上我阵地,炮兵直接向我阵地开炮!” | _________ |
3 | ⑦ | 团长张振川心如刀绞一般,他攥紧拳头,命令道:“老陈!开炮!很狠地打!” | ①团长要求向敌人开炮 ②表达了对敌人的仇恨和要为牺牲的同志报仇的决心。 |
【4】阅读《英雄赞歌》第⑩自然段,这样结尾的好处是:________________。
【5】阅读《英雄赞歌》,根据提示,画出两处语句,分别作批注。
提示:可以针对写得好的地方、有启发的地方、有疑问的地方、有感受的地方……作批注。例如,某同学在读第①自然段时,看到对王成英雄壮举的描写,感受很深,于是在文中批画了相关内容,并作了批注。
13、练笔阁
《扁鹊治病》节选
又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里,服几剂汤药也能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,我不再请求给他医治!”。
【1】蔡桓公的病是这样发展变化的:皮肤里→( )→( )→( )
【2】有人说,蔡桓公不听劝告,是因为扁鹊说话太直接,见面就说蔡桓公有病,惹得蔡桓公不高兴,当然不会听扁鹊的话了。如果你是扁鹊,你会怎样劝说,让蔡桓公相信你的话、接受你的治疗呢?
_______________
14、阅读文章,完成小题。
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有________句话,写的是________季的的景象。
2.填空:春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的________。
3.用“-”画出文中表示颜色的词。
4.春天,________、________、________都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是___________________________________。
15、按要求改写句子。(5分)
(1)父亲对母亲说:“ 我看这首诗糟糕透了。”(改为转述句)
__________________________________________________________________
(2)妈妈对爸爸说:“我没听懂你的意思。”(改为转述句)
__________________________________________________________________
(3)张家界的景色真美啊!(改为陈述句)
__________________________________________________________________
(4)餐桌上的那首诗把父亲的目光吸引住了。(改为“被”字句)
_________________________________________________________________
(5)这首诗流畅、优美。(改为感叹句)
__________________________________________________________________
16、这只陀螺不是人工削出来的。这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的。(用关联词语合并成一句话)
______________
17、例:小河是鱼儿的家。
______是______的家。
18、按要求将下列句子改变句式。
(1)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
改为“被”字句:_______________________
(2)爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。
改为“把”字句:___________________________
19、按要求写句子。
1.经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。(改成“把”字句和“被”字句)
“把”字句:________________________________ ____________________________
“被”字句:_____________________________ _______________________________
2.对这场战争,他几乎失去了信心。(用加点词语写句子)
________________________________________________________________________
20、改为“被”字句。
歌声笑声溅起鲜亮的花朵。
____________________________
21、习作表达
请从下面两个题目中任选一个,写一篇自己满意的习作。
1.时光飞逝,二十年的时间眨眼就会过去。让我们来一次时空穿越,看看二十年后的世界是什么样子的?请以“二十年后的 ”为题,写一篇想象作文。
要求:梳理好想象到的场景或者事件;分段叙述;把重点部分写具体;400字左右。
2.请选择一种你喜欢的并且熟悉的动物介绍给大家,抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。要求:试着用上恰当的说明方法;可以分段介绍事物的不同方面。题目自拟,400字左右。